幼兒園小班學什麼 ?

幼兒園小班學什麼

幼兒園基本都是做遊戲，是一個過度階段，讓孩子適應集體生活環境，在遊戲中開發智力

幼兒園小班都學什麼東西啊

1.唱歌，跳舞，老師待著孩子們玩。

2.學點基本的畫畫，數數，拼音啥的。

3.其實孩子還小，小班就算是給孩子找個玩的地方，順便學點東西，孩子開心最重要。

幼兒小班學什麼

幼兒小班學習的內容有：語言:簡單兒歌，故事，音樂:歌曲、律動(隨樂動作)，數學:感知5以內的數量，辨認顏色等，美術:學畫長短直線，螺旋線，圓圈等。

幼兒園小班上學期學習內容五大領域怎麼寫

一、幼兒園健康領域幼兒園健康領域教育目標在2001年教育部頒佈的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，幼兒園健康領域教育目標主要包括以下內容：

1．身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2．生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；3．知道必要的安全保健常識，學習保護自己；4．喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

幼兒園小班健康領域教育內容與要求（一）健康生活部分1．情緒與適應(1)情緒穩定不哭鬧，逐漸適應幼兒園的生活，願意來幼兒園。

(2)識別他人明顯的情緒，在成人的幫助下學習調控情緒。

2．生活衛生習慣(1)學習如廁，不憋大小便，養成定時大便的習慣。

(2)掌握正確的盥洗方法，早晚刷牙，勤洗澡。

(3)使用自己的毛巾、水杯和清潔的手絹或紙巾。

(4)掌握基本的用餐方法，喜歡吃健康的食物。

(5)在成人的提醒下，養成經常喝水的習慣。

3．安全與自護(1)外出時不離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌 生人走。

(2)不做危險的事，知道不攀爬陽臺，不玩火，不動電源、開水壺、煤氣灶等。

(3)能有秩序地上下樓梯，能玩大型運動器械。

(4)不隨便吃東西，身體不舒服時能告訴成人。

(5)認識五官，瞭解主要保護方法。

（二）體育部分1．基本動作與遊戲(l)喜歡參加身體鍛鍊，感受運動遊戲的快樂。

(2)能上體正直、自然地走和跑，能聽訊號走和跑。

(3)雙腳自然地向上跳、向前跳、從25釐米高處向下跳。

(4)能在平行線（或窄道）中間走，能在寬25釐米、高20釐米的平衡木上走。

(5)能靈活地正面鑽高65～70釐米的障礙物和手膝著地爬，在鑽、爬、平衡遊戲中能控制自己的身體和方向。

2．體操與佇列(1)學習一個跟著一個走成圓圈。

(2)學習模仿操和簡單的徒手操。

3．器械活動嘗試玩各種小型運動器材（球、繩、棒、圈等）以及滑梯、攀登架、轉椅等大型玩具，體驗運動的快樂。

二、幼兒園語言領域幼兒園語言領域教育目標在2001年教育部頒佈的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中，幼兒園語言領域教育目標主要包括以下內容：

1．樂於與人交談，講話禮貌；2．注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3．能清楚地說出自己想說的事；4．喜歡聽故事、看圖書；5．能聽懂和會說普通話。

幼兒園小班語言領域教育內容與要求在教育過程中，我們常常將幼兒園語言教育活動分為談話活動、講述活動、聽說遊戲、文學活動、早期閱讀五種型別，不同的活動型別具有不同的語言教育內容與要求。

（一）談話活動1．學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴。

2．喜歡與同伴交談，願意在集體面前講話。

3．能聽懂並願意說普通話。

4．在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。

5．初步學習常見的交往語言和禮貌用語。

（二）講述活動1．能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內容。

2．理解內容簡單、特徵鮮明的實物、圖片和情景。

3．願意在集體面前講述。

4．能正確地說出講述內容的主要特徵或主要事件。

5．能安靜地聽教師或同伴講述，並用眼睛注視講述者。

（三）聽說遊戲1．樂於參加遊戲活動，在遊戲中大膽地說話。

2．練習發準某些難發的音，初步掌握方位詞及人稱代詞，學習正確運用動詞。

3．在遊戲中嘗試按照規則，運用簡單句說話。

4．養成在集體活動中注意傾聽別人講話的習慣，能聽懂並理解較簡單的語言遊戲規則。

（四）文學活動1．喜歡欣賞文學作品，願意參加文學活動，對文學作品的語言感興趣。......