三個什麼大討論體會 ?

三個什麼大討論體會

簡單說：“我丁黨為什麼、我為黨做什麼、我和群眾比什麼”。是根據中組部、中宣部開展的創先爭優活動而推行的大討論。具體目標是對照《黨章》和“五帶頭”要求，查詢差距不足，明確努力方向，使廣大黨員的思想認識有新提升，服務能力有新增強，推動工作有新思路。

"三個為什麼"專題大討論的書面發言材料

一日之計在於晨，清早是每個人最清醒，腦子最好用的時候，對於我們上班族來說，在這個最清醒的時候規劃一下今天的大體行程，目標，任務，讓自己的腦子中有大體的概括，做事之前讓自己有一個充分的計劃，計劃像一座橋，連線我們現在所處的位置和。

"三個為什麼"大討論 專題報道① "開篇的話

新聞導語，是訊息這一新聞體裁特有的概念，是訊息區別於其他文體的又一重要特徵

新聞導語是訊息的開頭部分，一般由最新鮮最主要的事實或依託新聞事實的精闢議論組成

新聞導語作為訊息的開頭，與一般的詩歌戲劇散文和小說的開頭是不同的文藝作品的開頭，可以彎弓盤馬，引而不發，可以欲擒故縱，王顧左右而言他新聞導語剛好與之相反，它擔負著三項使命

第一，以省儉的筆墨反映出新聞的要點和輪廓，使讀者一見即知此訊息主要傳遞的是何新聞資訊

第二，一語定意，為整篇新聞報道定下基調導語寫得如何，直接影響新聞其餘部分的寫作方向與舒展程度

第三，喚起讀者的注意，最大限度地激發讀者的閱讀興趣

群眾路線大討論入黨為什麼三個專題

“入黨為什麼、當幹部做什麼、為後人留下什麼”、“什麼是正確的權力觀、地位觀、利益觀”進行了專題討論。局班子成員、各科室負責人和全體黨員參加討論會。會議由局黨組成員、總畜牧獸醫師王大成主持。

討論活動中，局班子成員帶頭髮言，各科室負責人和機關黨員幹部結合各自工作實際，暢談學習體會，交流思想心得。大家一致認為，全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線，人心向背關係黨的生死存亡。只有弄清“為了誰”，牢記黨的宗旨，才能找準前進的目標方向；只有弄清“依靠誰”，牢記人民群眾是歷史的創造者，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是誰”，牢記黨的幹部是人民公僕，才能把握自己的正確定位，真正做到一切為了群眾，一切依靠群眾，最大限度凝聚共識、智慧和力量。

局黨組要求局機關黨員幹部要按照習近平總書記提出的“三嚴三實”要求，對黨忠誠，不忘誓言，牢記使命，主動作為，為建設美麗生態和諧幸福新甘孜貢獻力量。在實際工作中，認清“我是誰”要從我是一名畜牧工作者、一名公務員、一名共產黨員、一名公僕四個方面來認清自己；“為了誰”落實到工作中就是要“促進牧業增效、牧民增收、牧區發展”這個目標上，用愛父母之心對待群眾，愛夫妻之心心繫群眾，顧家慈家之心幫助群眾。“依靠誰”落實到工作中就是要僅僅依靠牧民群眾、依靠黨、依靠組織，切實發揮黨員幹部細胞和血液作用，疏通好黨群幹群關係，更好地築牢根基。“入黨為什麼”，每名黨員要端正自己的入黨動機，自覺遵守黨的紀律，錘鍊黨性修養，牢固樹立公僕情懷。“當幹部幹什麼”，每名黨員幹部要用組織提供的崗位、平臺為群眾謀利益，不斷提高服務能力，凝聚起服務群眾的正能量；“為後人留下什麼”，每名黨員要結合自身工作崗位實際有所作為，做一個無愧黨員身份的人。

我縣以“三學三查三比三看”把“三個為什麼”大討論活動引向深入

一是通過“三學”看動機。即：學先進、學典型、學英模。結合當前建立“學習型機關”和開展爭先創優等活動，引導組工幹部學習先進人物、典型事例、英雄模範，召開機關民主生活，個個發言、大家討論。結合各自的成長經歷和在組織部門的工作經歷，暢談自己當初進組織部的原始動機、進了組織部後動機的演變以及現在的動機。通過深入的討論分析，大家一致認為，組織部門是模範部門，大家看重我們，關注我們，也意味著在緊緊盯著我們，在時刻監督著我們。做為一名組工幹部，要牢記組工幹部的神聖職責，嚴格要求自已，思想上要甘為人梯、甘於清貧，作風上要忠誠敬業、公道正派、知人善任、和諧卓越。二是通過“三查”找差距。即：查學風、查作風、查部風。以深入查詢組工幹部在講黨性、重品行、作表率方面存在的突出問題為突破點，全面加強機關作風建設。通過查學風，切實提高機關幹部學習的自覺性，通過查作風，切實解決黨員幹部反映的突出問題，通過查部風，切實樹立組織部門的良好形象。通過組織召開座談會、發放調查問卷等方式，廣泛徵求廣大黨員幹部和群眾對組織工作的新期待和新要求，深入查擺機關幹部在學風和作風方面存在的突出問題，深入改進幹部作風。三是通過“三比”出成績。即：比奉獻、比業績、比創新。圍繞全縣中心工作和組織工作重點，立足本職崗位，通過“比奉獻”，引導機關廣大黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確地對待個人榮辱得失；通過“比業績”，形成全體組工幹部紮實工作，追求上進的良好風尚，切實提高機關工作效率；通過“比創新”，開動腦筋，集思廣益創造性地開展工作。在當前抗洪救災工作中，對組工幹部進行愛國主義、集體主義、民族精神等教育，激勵廣大幹部職工立足崗位，積極工作，奉獻愛心。四是通過“三看”爭優異。即：看黨性是否明顯增強、看品行是否明顯提高、看形象是否明顯提升。對自己到組織部以來開展的工作情況進行一次“回頭看”。看一看自己能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立並堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念。看一看自己是否公道正派，清正廉潔，一個標準行事、一身正氣做人，不為權所惑、不為名所累；看一看自己是否求真務實，表裡如一，樹立良好形象，讓黨滿意、群眾滿意。每位組工幹部從思想作風、素質能力、工作方式方法等方面認真開展了自查自省、互查互議，對於沒有達到要求的，深刻查找了原因，並限期整改。

組工幹部三個為什麼大討論發言稿

尊敬的各位領導、各位同事大家好：　　首先感謝公司領導給我提供了這樣一個突破自己、展示自己的機會。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收穫和感動。　　俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環境造就好的人才”。所以，我感謝航三讓我這粒種子能在沃土中成長；感謝同事們對我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩重，了一份責任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來之不易的責任。所以，今天，我演講的主題是《學會感恩，擔當責任》。　　卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人；另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。”　　在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責任。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇於負責的工作精神。一個人只有具備了勇於負責的精神之後，才會產生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。　誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什麼埋怨什麼，一定對自己說沒有什麼不可能的，只要肯做，堅持，自信，執著我相信明天的路一定更會美好。　　工作首先是一個態度問題，在崗一日，盡責一天，認真執行，不找藉口。想要成為一名優秀的施工員，要有責任感，不能因為工作中小事繁雜而採取敷衍應付的態度。而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，儘量把每個細節做好，儘可能的瞭解施工現場多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰。　我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責任。我數不清他們有過多少先進事蹟和感人故事，也道不盡他們做了多少無私奉獻，責任在他們身上已經被分解，每一個專注的眼神，每一次仔細的探究，每一次無怨無悔的深夜加班，無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。所以我們說責任是職場最強的能力，與此相對應，感恩則是職場最大的動力。　懷著感恩的心去工作，對事業忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味；你會覺得工作是為自己；在受到批評時就不會感到委屈；你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會發現工作的美麗。因為在工作中，我們可以找到自信，並從中獲得經驗和樂趣；在工作中，我們可以找到寄託，有了目標和前進的航向。當然，無數的艱難困苦會時時考驗我們的心智，工作的壓力也會令我們有不堪重負之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。我們應該懷著一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。

"兩學一做"學習教育"三個為什麼"專題活動

同志們：

近日，習近平總書記對全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示。省委於4月21日召開了動員大會，對習近平總書記重要指示和劉雲山提出的落實要求進行了傳達學習，同時，對全省“兩學一做”學習教育進行了部署，李鴻忠書記親自作動員報告，充分體現了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。廳黨組對此高度重視，第一時間傳達學習，並定於今天召開省林業廳“兩學一做”學習教育動員大會，傳達學習省委動員大會精神，對廳機關和廳直單位“兩學一做”學習教育進行動員和部署。受劉新池廳長委託，我講三點意見。

一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要意義

“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署。各級黨組織要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，把抓好學習教育作為一項重大政治任務，切實擺上重要位置，抓緊抓好抓出實效。

(一)開展“兩學一做”學習教育，是推動全面從嚴治黨邁上新臺階的重要舉措。“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後，加強思想作風建設的又一次重要實踐，對全面破解“四風問題”和群眾反映強烈的突出問題，剷除“蒼蠅式”腐敗滋生土壤、營造風清氣正的黨內政治生態具有十分重要的意義。同時，“兩學一做”學習教育也是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要抓手。正所謂“根深才能葉茂，固本才能培元”。夯實基層基礎是我們抓黨建的永恆主題，只有將全面從嚴治黨落實到每個支部和每名黨員，切實增強基層黨組織的凝聚力、執行力和戰鬥力，才能真正做到一個支部就是一座堡壘,一個黨員就是一面旗幟。

(二)開展“兩學一做”學習教育，是推動黨內教育經常化和制度化的重要實踐。黨內教育是黨的建設的基礎性工作和長期性任務，是黨的優良傳統和重要政治優勢。不同於群眾路線教育實踐活動，“兩學一做”學習教育以黨支部為基本單位，以“三會一課”等組織生活為制度保證，以學習討論、講黨課、專題民主生活會和組織生活會、民主評議黨員等為主要內容，具有“經常性”和“制度化”的顯著特徵。是依託黨內製度，推動思想政治建設抓在平常、融入日常、體現經常的積極探索，能夠充分調動黨組織和黨員自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的積極性和主動性，使黨內教育成為一種習慣、一種自覺和一種責任。

(三)開展“兩學一做”學習教育，是推動林業改革發展的重要保障。今年，是xx林業“十三五”規劃的開局之年，也是推進“綠色全覆蓋”的關鍵之年，同時，國有林場改革剛剛起步，任務十分艱鉅、挑戰前所未有。搶抓新機遇，戰勝新挑戰，關鍵在黨，關鍵在人。作為當前和今後一段時期一項重要的政治任務，“兩學一做”學習教育具備引導黨員幹部牢固樹立“四個意識”，貫徹落實五大發展理念的雙重使命。通過學習黨章黨規和系列講話，有助於確保黨的集中統一，保證黨中央政令暢通，有助於幫助各級黨員幹部更加清醒地認識新形勢和新任務，更加自覺地貫徹落實五大發展理念，進而推動xx林業改革發展各專案標任務順利完成。

二、突出“五個建設”，把“兩學一做”學習教育的目標和要求落到實處

抓實“兩學一做”學習教育，我們必須深入貫徹習近平總書記關於“兩學一做”學習教育的重要指示精神，認真落實鴻忠書記的講話要求，突出加強“五個建設”：

(一)加強黨員理想信仰建設。習近平總書記指出：對馬克思主義的信仰，對共產主義的信仰，是共產黨員的政治靈魂，黨員幹部唯有執著的信仰追求，才能持之以恆、堅持不懈的為自己所從事的事業而終身奮鬥。現實當中，少數黨員認為共產主義離現實太遙遠，虛無縹緲，有的不信馬列信鬼神，求神拜佛看風水，產生......

浦江兩學一做三個專題討論主題

浦江兩學一做三個專題討論主題如下：

要使“兩學一做”學習教育達到理想的效果，必須抓住三個環節，即抓住“學”這個基礎環節 、抓住“做”這個關鍵環節

、抓住“改”這個核心環節。每一名黨員都應從自我做起、從現在做起，自覺在“學、做、改”中抓好抓實抓出成效，以奮發有為的精神狀態，凝聚起實現中國夢的強大合力。

“三個如何”解放思想大討論

不知道什麼是“三個如何”,

中國現在需要的不是什麼解放思想大討論,

而是集中思想不去胡思亂想.