競聘報告結束語怎麼寫?

General 更新 2023年10月15日

競聘演講稿開頭和結尾怎麼寫

競聘演講稿開頭競聘演講稿結尾競聘演講稿開頭與結尾（合集）範文地址： hi.baidu.com/...899031

競聘演講稿結束語常用的幾種方式

這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”後的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小夥子在演講結束時這樣說：“我雖然沒有當幹部的經驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現，我甘願下臺受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存摺都壓上。”　　他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。?　　二、發出號召表真心?　　有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發出號召。但這種“號召”大大不同於一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾說：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等於選了你自己！”（掌聲熱烈）　　他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。　　三、以“謝”圓場表真情　　請看下列三段結尾：　　“今天天氣這麼冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，　　我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（說完給大家深深地鞠了一躬。）”　　以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。所以在他下場之後，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字裡面也大有文章。　　四、巧借“東風”表決心　　這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向；二是簡單彙總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量！”（掌聲）他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重複卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。　　在競聘校長的會上李連山是最後一個出場演講的，當他看到前邊每個人最後都是希望和決心作結以後，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：“朋友們，至於決心在這裡我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心！”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會後人們說：“他的這種方法很不錯，不表決心勝於表決心。”　　五、借景抒情顯水平?　　在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級幹部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指著窗外說：“同志們，聽著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎？幹部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼！”　　他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話......

競聘演講的結尾如何出新

競聘演講的結尾，是決定競聘成敗的關鍵一環。然而當前的狀況是，很多競聘演講的結尾千篇一律，空洞老套，要麼表明自己的決心和信心，要麼表明自己能官能民的態度，再加上陳舊雷同的語言，常常使聽眾產生厭煩心理，這直接影響著競聘的效果。創新是人類進步的靈魂，競聘演講的結尾也是一樣，只有“棄舊圖新”才能吸引聽眾，感染聽眾，才能把演講推向高潮。那麼，呢？在這裡，筆者介紹幾種方法，以供借鑑。一、套用名言，闡述新理套用名言、警句、格言、詩名等作為結尾，不僅可以使語言表達得精練、生動，富有節奏和韻律，而且可以使演講的內容更豐富充實，具有啟發性和感染力，給人生動活潑、別開生面之感。例如一位大學教授競聘分管後勤副校長演講結束時這樣說：最後，我把自己的座右銘送給大家：位不在高，廉潔則名；權不在大，為公則靈。吾是公僕，為民盡忠。心揣大目標，宗旨律己行。躬身育人才，弘揚求是風。時時處處事，廉明公。無謊報之亂耳，無取寵之劣行。楷模陶行知，餘輩之先鋒。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，一身正氣，兩袖清風。這位教授以劉禹錫的《陋室銘》為框架，巧妙地將表達淡泊名利、志向高遠的古詩，改變為現代公僕的廉潔自律、為人師表的自警準則。套用耳熟的古詩舊韻，表達演講者以德執政的新理，讓人聽著新鮮悅耳，嚼著意味深長。二、聯繫聽眾，講出新意競聘演講是講給臺下的評委和聽眾的。抓住他們每一個人的心，照顧到受眾的各個層面，將自己與所有聽眾緊密聯繫在一起，會增強親和力，收到事半功倍的效果。例如，某機關的一名公務員在競聘科長時的演講結尾說道：今天的競爭上崗，是賽馬。賽馬是為了拉車，拉更大的車。但要拉好車，光靠一匹馬的力量是不行的。尤其是對於我這匹普通的馬來說，更需要領導的駕馭，同志的相幫。我相信，有上級的鞭策做動力，有年輕人智慧做營養，有老同志經驗的導航，我一定會不負眾望，一定能和大家一起共同譜寫出新篇章，創造出新輝煌！這位演講者的結尾，謙虛而自信。他巧用“拉大車”的比喻把自己定位，接著用一句話一轉，巧妙關注到了各個層面：有對領導的，有對年輕人的，有對老同志的。話語不多，卻潤物無聲。有決心，有豪情，卻沒有“狂傲”之氣，讓聽眾從心裡感受到舒坦，不由對他就產生了信任感，從而獲得了最大限度的理解和支持。三、突出個性，道出新情競聘演講的競爭優勢，對於競爭對手之間來說，是相比較而體現的。因此，每一個競爭者都應當在認真瞭解競爭對手情況和競爭崗位現狀的前提下，充分考慮自身的特點（優勢和劣勢），通過富有特色的競聘演講，把自身的獨特性突出地展現出來，以提高演講的競爭力成功率。例如一位普通教師在參加某學院副處級幹部的競選時，是這樣結尾的：最後，我可以欣喜地告訴大家，到目前為止，不管競聘是否成功，我的兩個目的已經達到了。我來的目的之一，是想通過競聘證明和檢驗一下自己的能力；之二是積累教學的第一手資料。在平時的教學中，我經常鼓勵學生要善於挑戰，樂於挑戰。至於怎麼去挑戰，以什麼樣的心態去挑一直沒有直接的材料。今天我直面挑戰、參與了競聘，從中得到了許多寶貴的東西。它可以使我今後的教學更生動、能更有說服力地指導我的學生。最後，我只想說這樣一句話，如果我一個展示和奉獻自己的舞臺，那麼，我會在今後的工作生活中，用我的真誠，用我對工作的投入感動你們，報答你們！她演講的結尾部分，贏得了臺下聽眾熱烈的掌聲。她之所以在競聘演講中獲得成功，原因在於她敢於另闢蹊徑，結合自身實際講出個性。她以“虛”託“實”，從一名普通教師的角度出發，先說自己已經達到了兩個目的，這兩個目的看似與競爭無關，實際卻使人們看到了她敬業的一面。最後，她以“實”代“虛......

競聘演講稿開頭和結尾怎麼寫？

精心整理了幾十個出色的競聘演講稿的開頭和結尾，都寫的很不錯，很出彩。

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競聘演講稿結束語常用的幾種方式

他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。

二、發出號召表真心

有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發出號召。但這種“號召”大大不同於一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾說：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等於選了你自己！”（掌聲熱烈）

他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。

三、以“謝”圓場表真情

請看下列三段結尾：

“今天天氣這麼冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，

我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（說完給大家深深地鞠了一躬。）”

以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。所以在他下場之後，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字裡面也大有文章。

四、巧借“東風”表決心

這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向；二是簡單彙總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量！”（掌聲）他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重複卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。

競選演講稿最後寫完結尾之後怎麼寫?

1 最後，我想用這樣的一首詩來結束我們的演講，也藉此表達我一顆真摯的心:

我是一個光榮的稅務人我有機會回報共和國----我的母親無論何時何地我都不會忘記我的義務和使命為了母親的微笑我願意把我的勞動成果交給母親因為我知道血濃於水兒女和母親永遠都是心心相印的一家人！

我的演講結束了，謝謝大家！

2 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。在這萬象更新的季節，我們欣逢了科學發展觀這一重大戰略思想的提出，我們就必須肩負起踐行科學發展觀的責任，讓我們攜起手來，在發展中插上科學和諧的翅膀，讓辛勤的汗水在建設小康社會中揮灑飛揚，把偉大祖國建設的更加富強，把我們的家鄉建設的更加美麗漂亮！

謝謝大家。

3 藍天白雲下，潮鄉兒女中，我們正在以自己生命中最飽滿的熱情與激情，與全市司法行政戰線的同志一起，共同創造一個更加輝煌燦爛的明天。

謝謝大家！

4 最後我倡議我們全體工作人員在勞動就業工作這春天般的日子裡，通過深入學習實踐科學發展觀，從我做起、立足本職、搶抓機遇，再創勞動就業工作的輝煌，為我縣經濟建設又好又快發展作出勞動就業人應有的貢獻。

謝謝大家！

5 “風雨多經人未老，關山初度路猶長”。美好的理想不可能一蹴而就，踐行科學發展觀，是一項長期而艱鉅的任務，征途漫漫，任重而道遠啊。如果說理想是石，那麼他也可以敲出創新的火；理想是火，他也可以點燃科學的燈；理想是燈，照亮實踐的路；理想是路，引我們走向輝煌的人生！

6 人的一生猶如一條長河，流經每一個地方，都會濺起朵朵美麗的浪花。浪花的美麗，不在於它的長短，而在於它是否綻放。前方的路還很長，也許荊棘密佈，也許險象環生，也許我會感到疲倦，也許我會永遠默默無聞，但在科學發展觀的指引下，我會繼續在這條平凡的路上不停地跋涉，雖然我不能做到完美，但，我要力爭按照科學發展觀的要求做的更好更優秀。

最後，我用一句不是詩的詩來結束我的演講：

風潮洶湧，自當揚帆破浪；

任重道遠，更需策馬揚鞭！

我的演講完畢，謝謝大家!

7 從我做起，從我們做起，從現在做起，從平凡的崗位上做起，只要我們每個人都行動起來，身體力行的踐行科學發展觀，我相信，我們的社會將會更加的和諧，我們的生活也將更加美好！

1、雖然我只是一個普通的人民教師，我個人的力量也是微不足道，但是，只要我們每個人從自我做起，從小事做起，身體力行的踐行科學發展觀，我相信，我們的社會將會更加和諧，我們的生活也將更加美好！

謝謝大家！

2、同志們！風潮洶湧，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。胡錦濤同志曾在講話中指出：中國的改革發展事業正在進入關鍵時期。在前進的道路上，我們迎來了難得的發展機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。新的形式催使我們加速發展，新的任務需要我們真抓實幹。作為當代貴州人，搶抓機遇、乘勢而上，全面落實科學發展觀，團結奮進，開拓創新，苦幹爭先，為雜誌社更好、更快的跨越式發展作出自己的貢獻！

3、風正潮平，自當揚帆破浪。任重道遠，更須策馬揚鞭。而今，我們的祖國正走在構建和諧社會的偉大征程上，讓我們團結合作，為了祖國的昌盛、社會的和諧、人民的安定，一起努力、一起拼搏吧！

4、同志們，從我做起，從我們做起，從現在做起，只要我們每個人都行動起來，身體力行的踐行科學發展觀，我相信，我們的社會將會更加的和諧，我們的生活也將更加美好！

5、科學發展觀，這一重大戰略部署的確立，是國家之幸、民族......

競聘演講結尾的幾種方式

一、卒章言“志”表真誠這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”後的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小夥子在演講結束時這樣說：“我雖然沒有當幹部的經驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現，我甘願下臺受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存摺都壓上。”他“明明白白”表明了自己的信心和決心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。二、發出號召表真心有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發出號召。但這種“號召”大大不同於一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾說：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等於選了你自己１（掌聲熱烈）他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。三、以“謝”圓場表真情請看下列三段結尾：“今天天氣這麼冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（說完給大家深深地鞠了一躬。）”以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。所以在他下場之後，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字裡面也大有文章。四、巧借“東風”表決心這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向；二是簡單彙總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量１（掌聲）他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重複卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重複之中看出演講者不凡的智慧。在競聘校長的會上李連山是最後一個出場演講的，當他看到前邊每個人最後都是希望和決心作結以後，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：“朋友們，至於決心在這裡我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心１他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會後人們說：“他的這種方法很不錯，不表決心勝於表決心。”五、借景抒情顯水平在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級幹部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指著窗外說：“同志們，聽著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎？幹部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼１他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會後人們還對他的機智讚不絕口。六、......

競選部長的稿子結尾怎麼寫

家好!

我今天來申請加入學生會。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這裡表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會主席。”我在這裡鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，並且有能力把學生會發揚光大。

假如我當上了學生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學生會主席，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

假如我當上了學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。