此中有真意作文?
作文《此中有真意》 10分
此中有真意
路燈亮了，天已經變得很昏暗了。昏黃的燈光灑落下來，給這個城市的夜色帶來一絲倦意。橙黃色的燈光下，我走出學校，已經習慣在這樣喧鬧的街頭行走，然而我並不是一個喜歡喧鬧的人。看著道路旁的人們低著頭，疾步如飛，忙碌在夜色中。而我，嚮往著的則是那“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適。
小時候，我有一個夢想是過上田園生活。那時的我，厭倦高樓大廈，厭倦車水馬龍，厭倦霓虹閃爍。而我最嚮往的田園生活，那裡有著世上最純潔和最美麗的顏色相交形成的地平線，這顏色有天的蔚藍與地的翠綠。然而，我的夢想卻在一夜間湮滅，蔚藍的天空變成了空洞的灰色，可愛的木屋變成了拔地而起的高樓，田野變成水泥地面，小溪變成了水溝。一切的一切，讓我的心像一片秋葉，被無情的秋風推倒在地，失落的等待著冰雪的埋葬。
我就在這灰色的世界中長大。然而，我面對的卻不僅僅是環境的改變，還面對著人的複雜。都市的節奏飛快，時間與周圍人都向我撲來，我不願去爭些什麼，在人比人的世界中，我選擇了逃避。
我清楚地知道，史上從來就不缺少奇才。但是，我知道奇才都是經過了努力，我卻不知道這些努力是為了什麼？為了成才？那成才又是為了什麼？名？利？那些人都很出名，也都很有錢。但我還是很疑惑，他們還擁有些什麼？
“青史幾番春夢，紅塵多少奇才。
不消計較與安排，領取而進現在。”
大概這句詩的作者也像我一樣吧！我一直在想人的一生，到底在做些什麼？小時候，拼搏為了打好基礎；長大了，拼搏為了事業；成家了，拼搏為了孩子；等老了，該享受了，但也沒那心力了，玩什麼？藏貓貓？打遊戲？同學聚會？最後，就這麼離去，又帶走了什麼？
現在，我長大了，有了能力，我想過“日日深杯酒滿，朝朝小園花開。自歌自舞自開杯，無拘無束無礙”的生活，到底是對還是錯？最後一樣的離去，我又能帶走些什麼？冥思苦想，我發現，答案是一樣的，我也未曾帶走什麼，甚至也想不起我曾經做過些什麼，那麼我又在堅持什麼？回過頭，細細品味，年少的我僅僅抓住了生活的一角。我的生活就像一杯用溫水浸泡的龍
此中有真意作文
咀嚼生活的真味（六） 也許那生活的真味，就藏在姥姥那過了無限愛意的大嗓門中。 聽——姥姥又在用她那大嗓門數落姥爺了。她這人兒吧，脾氣大，嗓門兒比脾氣還大。 有這麼一句話就這樣形容鄉下人的：通訊基本靠吼。可不是嘛！即使在這巴掌大的小院裡，姥姥含個人也是要扯著嗓子地吼，偏偏她記性又不好，於是每次她叫個人，都會聽見她的大嗓門和四面八方而來的應和聲此起彼伏地迴響在小院裡。有時候姥爺在屋裡玩紙牌，她便在小院裡邊搓著衣服，邊把姥爺劈頭蓋臉地罵一頓。 可憐也算得上是一代文質彬彬的教書先生的姥爺，面對她這樣的刁蠻也無可奈何。 可時間久了，我也發現她竟有溫聲細語的時候——那是在我放假，好不容易得空睡懶覺的時候，她會用刻意壓低的聲音與姥爺交談。有時姥爺聲音稍一大，她便會嗔怪姥爺讓他輕一點。因此賴在被窩裡的我得以清淨地睡一會兒。 而我，仍記得姥爺生病的那一次。 推開門，姥姥一反常態地沒有扮演數落人的角色，而是在臥室與廚房間來回穿梭。不一會兒，手中便多了個白瓷碗。白色的瓷碗襯著黑色的藥，撲鼻而來的是一股中藥的味道。姥姥兩手端著碗，向前微弓的身子，大吼一聲：“喝藥了！”姥爺便極不情願地挪到床邊，悲悲切切地接過藥碗，湊上去聞了聞，皺起眉頭擡頭問姥姥：“這又是你從哪兒整的偏方？”站在床邊的姥姥一聽聞此言，一跺腳，立刻橫眉冷對：“哪是偏方？可管用了！快喝快喝！”見此情景，我不由得感嘆著對姥姥說：“姥爺都病了，咱就溫柔點兒，行不？”姥姥不說話，只是衝我“嘿嘿”一笑，反倒是姥爺出面幫忙解圍：“習慣了，習慣了，她這大嗓門……”誰知姥姥並不領情，繼續對姥爺不依不饒：“慢點喝，燙啊！”“哎呦，你快點兒，涼了再喝會拉肚子啊！” 我眼前這部生活劇，帶我細細咀嚼時，卻似乎嚐到了一絲生活的真味——那藏於姥姥大嗓門之下的，是那濃濃的愛呀！
以此中有真意為題800字作文
此中有真意
詩人站在窗前，可以油然生出許多感慨。詩人動情地濃縮了已逝的歲月，提煉出擁抱陽光的幸福，獨望月光的寂寞，是何等不易。拿得起，卻難放下困擾了詩人的心靈，於是只好寄託於燦爛的陽光，幽怨的月光。詩中的美妙，自然是言語所不能概括的，還好我們有感知的心靈，可以築造一座情感花園。
也許在很多人看來，這個年代已經不興讀詩，但這並不意味著這個年代已沒有了詩人，就像此時此刻，冬天雖然還沒有走遠，但春的腳步已近，那份綠正在探頭，在這樣一個深夜靜讀詩歌，深深的感受詩人的執著，詩人的無怨無悔，他對詩的堅信和他對生活的熱愛；更感受到他是在認真地活著、感受著、思考著，用詩的方式記錄著一些情感、意緒、嚮往。在他的每一行詩中，這種詩意處處閃爍其中。這個熱愛詩歌的人一定是一個熱愛生活的人；只有熱愛生活的人，他的生命的歷程中才會詩意盎然。
作為一個熱愛生活的詩人，總是要用美麗的形式表現著別樣的豐富多彩。一陣風、一首歌、一朵花、一隻鳥、一扇窗、一座山、一輪月，一次揮手、一次凝望，陽光、沙灘、海浪都成了情感的一種流露。
我們可以想象，在對遠方的嚮往，對往事的追溯中，在詩歌的寫作中，詩人得到了身心的暫時解脫。至少這樣的詩歌寫作對這樣的詩人來說機警足夠了。當我們系統地閱讀過詩歌的作品，或者對詩人現實生活有一定了解的時候，即便我們讀著這樣明媚輕快的詩歌，也能讀出一種生活的感觸。
值得一提的是，詩歌就是這樣,在情感的波瀾裡裡，開始起筆。在流淌寓意的文字組合裡，編織下一個音節。
軍閥混戰的年代，《女神之再生》彷彿一束明麗的光芒，一道撼天的力量，一聲鏗鏘的怒吼。企圖照亮昏暗動盪的祖國，喚醒沉睡中的巨人。
現實的荒涼與破敗，混亂與殺戮，使聞一多經受著莫大的痛苦，於是他憤憤地寫下了《死水》，暗含著希望醜惡舊事物早日滅亡的願望。
美好的事情是一去不復返的，用纏綿委婉的筆調抒寫了徐志摩對康橋的無限留戀和依依惜別的心情，表露了對過去憧憬的留戀和眼前的離別愁緒
艾青對災難深重的祖國和人民真摯深沉的愛以及憂鬱的情感，自然流露，格外動人，只因《我愛這土地》。
“不怕天涯海角，豈在朝朝夕夕。”多麼深情的文字，寓意也許並不是表面，舒婷的《雙桅船》多少年來都值得人們細細品味。
當你的命運遭受了挫折，當你的理想遇上了暴風雨，當你的內心充滿了失落，迷茫，惆悵和感傷，你是否還會選擇《相信未來》呢？
現實的幸福不是罪惡，真誠的愛情值得人們肯定，人文主義思想會閃爍它的光芒，但丁用《神曲》表達著他的由衷心願。
正如華茲華斯所寫“大自然的景色，多少次安慰過我的寂寞。”的確，與自然精神和諧一致，能夠撫慰人的心靈創傷，獲得真正的幸福與快樂。
有人說，讀詩是讀一種感覺，我想，讀詩也也是讀一種感悟。在細細品味中感悟到其妙不可言之處。讀詩也是一種想象，放飛自己那顆嚮往之心。正如雨果的話：“人生下來不是為了抱著鎖鏈，而是為了展開翅膀。”
今晚，再次細讀詩歌，在詩人用文字和心智演繹出的生命華章中感受到一種情感的顫動。這些情感彷彿是一片詩意的天空，是多麼的另人嚮往。
人，追求一種詩意的棲居，一場美好的邂逅。