用既又造句?

使用怎麼造句?
問題一：用開始怎麼造句 開始造句 1、有時候理想就像天邊的霞雲一樣，開始的時候，會感到那麼的漂亮，那麼的壯觀，可是隨著時間的慢慢消逝，越來越淡，最後消失。 2、表演開始，訓練有素的大象們，一頭銜著另一頭的尾巴，魚貫而出
用什麼造句?
問題一：用什麼什麼，而且什麼造句 水能載舟，水也能覆舟。 樹木能美好環境，樹木也能維持生態平衡。 善良能感動你好，善良也能感動社會。 這句話能給我們啟示，這句話也能激勵我們。 問題二：用什麼得什麼，什麼得什麼
用多麼造句?
問題一：用一個多麼造句大全 多麼造句： 爸爸媽媽的愛多麼偉大! 小溪的水多麼清澈,像一條透明的帶子. 知識多麼重要,它佔生命的一大半. 時間流逝地多麼的快啊,一眨眼,一年過去了.——————————————————
怎樣用猶如造句?
問題一：用猶如造句，要好點的句子!!! 看，那平靜的湖面，猶如一面光滑的鏡子，倒映青山綠水 問題二：猶如造句 猶如造句 1.考試猶如練功夫，越練功夫越深。 2.天空中好多的白雲，猶如朵朵白花。
如何用口吻造句?
問題一：XP會不會比98更加充分的發揮硬件的性能，從而使遊戲運行更順暢？ 作為服役十餘年的系統，它已經迎來了自己的歸宿。現在，全世界的網友不禁為這一頑強存在於microsoft十餘載的系統肅然起敬。只有不斷地探索、嘗試、創
用如何造句?
問題一：用如何如何 造句 他總在人前吹噓自己如何如何有才，可到了真正辦事的時候卻什麼也拿不出。 問題二：用要是…也…怎麼造句 如果我買了一支筆，我的妹妹也會鬧著買筆的 問題三：怎麼用
用算是造句?
問題一：用算是造句 算是 1、經過一個月的治療，奶奶的病算是治好了。 2、三年級學生能寫出一段完整的話，算是不錯了。 3、想當年，爺爺在我們這裡也算是叱吒風雲，響噹噹的厲害人物。 問題二：算是造句
用還是造句一年級?
一年級小學生用是什麼還是什麼造句 她是我的同學，還是我的鄰居。 媽媽是我的啟蒙老師，還是我的知心朋友。 小學一年級用還是怎麼造句 她是我的同學，還是我的鄰居。 媽媽是我的啟蒙老師，還是我的知
用活像造句 ?
用活像造句 弟弟特別淘氣，活像個小猴子。 我四歲的小侄子活象一隻頑皮的小猴子，好似永遠都有花不完的力氣。 秋天的葉子活象一個惆悵的雞人，飄落時好似在跟人依依惜別。 他臉上神采奕奕的，活像中了頭獎一樣。 牛犢跑前跑
嗯用既什麼又什麼造句?
問題一：用既什麼又什麼，既什麼又什麼造句 今天的太陽既大又圓，既亮又熱！ 風既溫柔又狂躁既涼爽又寒冷。 暑假到來，我的心情是既放鬆又開心，假期生活既豐富又有趣 今天的作業既多又難，我既著急又煩。 父親對我的傷，既包
用既然也和那麼造句?
問題一：既然…也…那麼造句。 既然已經晚了也幹完事情了那麼可以休息了 問題二：用既然……就……造句大全 1、既然時間很少，我們就不能耽誤時間。 2、既然知道做錯了，就應當趕快糾正 3、你既然已
既什麼又什麼怎麼造句?
問題一：用既什麼又什麼，既什麼又什麼造句 今天的太陽既大又圓，既亮又熱！ 風既溫柔又狂躁既涼爽又寒冷。 暑假到來，我的心情是既放鬆又開心，假期生活既豐富又有趣 今天的作業既多又難，我既著急又煩。 父親對我的傷，既包
用可憐的不同意思造句?
問題一：可憐用兩個不同意思造句 可憐 [kě lián] [解釋] 1.值得憐憫 2.數量少或質量壞得不值一提 造句： 1.生活中沒有理想的人，是可憐的人。 2.今年我得到的紅包少得可憐。 問題二：接
用為什麼而什麼造句?
問題一：為什麼而什麼造句 為了祖國,為了人民,為了全世界人類的解放,無數英雄志士獻出了寶貴的生命 問題二：用為什麼造句！！！ 潛水艇為什麼會上浮下沉，是因為有水箱 我為什麼這麼差，是因為爸爸媽媽
用剪紙的不同意思造句?
問題一：根據“剪紙”不同的意思造句。 ①表示剪圖過程: ②表示剪出來的圖案: 媽媽看到小明在剪紙，她生氣地走到小明身邊。 小明的剪紙很好看，他得到了老師的誇獎。 問題二：根據“剪紙”不同的意思說一句話。 (
用很什麼也很什麼造句?
問題一：用……很……也很……造句 今天晚上發生的事讓我很高興也很傷心，很驚訝也很驚喜 問題二：用很……很……造句 上週批改作業，一個孩子的答案： 我長得很高，也長得很帥。 問題三：
前面用驚訝怎麼造句?
問題一：驚訝怎麼造句 ★變形金剛3 用的技術讓我感到驚訝，結尾的地方卻給了我很大的驚喜。 ★看到孩子的一舉一動，家長很驚訝！ ★聽他說完事情的經過,我很驚訝。 ★我很驚訝他今天怎麼沒來上課？ ★看了電視中播放的地溝
用一邊什麼一邊造句?
問題一：用一邊一邊造句，一邊一邊怎麼造句 1、爺爺一邊看著我的考卷，一邊表揚我。 2、奶奶一邊叮囑我，一邊給我穿衣服。 3、老師一邊講課，一邊在黑板是寫字。 4、她一邊唱歌一邊跳舞。 5、我一邊複習功課，一邊把難寫
用精神兩個意思造句?
問題一：用反應和精神的兩個意思造句。 不知道你是要都造還是什麼...反應A:一個人大吼一聲時，人的本能反應就是向他那邊看 B:一位哮喘發作時的同學反應十分不好，臉色蒼白還嘔吐 精神A:這個人的精神很好，天天很神色飽滿
用不是不是而是造句?
問題一：用並不是而是怎麼造句？ 這件事並不是那麼簡單，而是需要細心研究的 問題二：用不是……也不是……而是……造句啊 1、這支鉛筆不是你的,也不是他的,而是我的. 2、這個問題不是很困難, 也不

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