引用古詩起的網路名字?

General 更新 2024年06月01日

引用古詩中有內涵的取名!!

琴詩

若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴? 若言聲在指頭上,何不於君指上聽?閥 呂琴詩——諧音:(屢情絲) 在今後的感情方面能夠理性地去看待,並在自己的飽滿的感情和生活的豐富履歷,處變不驚,從容面對,這應該也是您老想看到的吧!

意解: 一支樂曲的產生單靠琴不行,單靠指頭也不行,還要靠人的思想感情和技術的熟練。琴不難掌握,指頭人人有,但由於人的思想感情和彈琴技術的差異很大,演奏出來的樂曲是否悅耳可就大不一樣了。詩裡用了兩個提問,讓讀者去思考。其實這是一個複雜的美學問題:產生藝術美的主客觀關係。

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引用古詩取名字 20分

桃之夭夭,灼灼其華,是詩經桃夭裡邊的句子。

可以叫朱其華,形容女孩的美好。

朱勝火, 日出江花紅勝火,

朱明月, 詩經和很多先秦兩漢的詩歌,比如樂府,楚辭等等,裡邊形容人的穿戴,常有‘耳著明月珠’的說法。 歌唱家朱明瑛的名字就和這個意思差不多。

還有一個小建議, 朱是顏色,所以如果在名字中加入代表另外一個顏色的字會很好聽。 比如,朱亦緋,朱亦丹,緋和丹都是紅色的意思,和朱是近似色,還可以是對比色,朱青青,朱未白等等。

還可以參考名人的名字,比如根據朱自清,可以給女孩起名叫朱婉清,等等,

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希望有點啟發。

希望有幫助。

引用唐詩宋詞取個名字

呂星馳,取自王勃《滕王閣序》,雄州霧列,俊採星馳

呂厚德,取自《易經》,天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以膽德載物

呂景行,《詩·小雅》,高山仰止,景行行止

呂開誠,西晉·陳壽《三國志·蜀志·諸葛亮評論》,諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權制,開誠心,布公道

可以取名字的古詩詞

如: 1.

益柔、念慈——《送楊氏女》韋應物,“爾輩苦無恃,撫念益慈柔”,金庸金大俠都

用這為他的小說主人公起名字,《射鵰英雄傳》裡的“穆念慈”。 2. 紫言——李白《望廬山瀑布》,“日照香爐生紫煙”,轉了個音。

3. 宛芳——張若虛《春江花月夜》,江流宛轉繞芳甸(diàn),月照花林皆似霰(xiàn)。 4. 妍姿——柳永《雪梅香》,雅態妍姿正歡洽,落花流水忽西東。

5. 弦思——晏幾道《臨江仙》,琵琶弦上說相思,當時明月在,曾照彩雲歸。 6. 南絮——晏幾道《御街行》,街南綠樹春饒絮。

7. 語暉——秦觀《畫堂春》,落紅鋪徑水平池,放花無語對斜暉。 8. 芳菲——陳亮《水龍吟》,恨芳菲世界,遊人末賞,都付與鶯和燕。 9. 嫣然、香飛——姜夔《念奴嬌》,嫣然搖動,冷香飛上詩句。 10. 香凝——吳文英《風人鬆》,香有當時纖手相凝。

11.

丹青、漢青、志丹、留丹——文天祥《過零汀洋》,人生自古誰無死,留取丹心照

汗青。 12. 虛竹、竹心——白居易《池上竹》,竹解心虛即我師。 13. 雲飛——劉邦《大風駝》“大風起兮雲飛揚”。

14. 怡年、福永——曹操《龜雖壽》“養怡之福,可得永年”。 15. 荷風、荷香——孟浩然《夏日南享杯辛夫》“荷風送香氣”。 16. 雙燕、燕南——歐陽修《採桑子》“雙燕歸來細雨中”。 17. 雨娟——杜甫《詠竹》“雨洗娟娟淨”。 18. 香韻——崔道融《梅花》“香中別有韻”。

19. 如夢、夢如——蘇軾《也郊尋春》“享如春夢了無痕”。 20. 梅妝——歐陽修《蝶戀花》“呵手試梅妝”。 21.

月人——歐陽修《蝶戀花》“平林新月人歸後”。

22. 蘭舟、曉風——柳永《雨霖鈴》“蘭舟催發”、“曉風殘月”。 23. 月桐——蘇軾《十運算元》“缺月桂疏桐”。 24. 鴻飛——蘇軾《十運算元》“鴻飛何復計東西”。 25. 悠然——陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”。

26.

瓊羽——李白《春夜宴諸從弟桃園序》“開瓊蓮以坐花,飛羽觴而醉月”。 

名人取名

1. 徐竹心——“竹心”出自鄭板橋詩句。“徐”與“虛”諧音,徐竹心即虛竹心。 2. 劉青山——“青山”出自“留得青山在,不怕沒柴燒”。

3. 謝冰心——現代著名作家,“冰心”出自唐王昌齡詩名句:“一片冰心在玉壺”。 4. 莫礪鋒——“礪鋒”出自詩句“寶劍鋒從磨礪出”。 何滿子,引用宋詞同名詞牌。 5. 舒廣袖——河南電視臺節目主持人,語出毛主席詞:“寂寞嫦娥舒廣袖”。 6.

馬威——語出“下馬威”,清代李漁《蜃中樓·杭姻》:“取家法過來,待我賞他個下馬

威”。

7. 蕭春暉——“春暉”出自唐代孟郊《遊子吟》:報得三春暉”。

8.

傅楚——語出《孟子。滕文公下》:“孟子謂戴不勝日;子欲子之王之善與?我明白

了。有楚大夫於此,欲其子之齊語也,則使齊人傅諸?使楚人傅諸?”

9. 馬千里,又名馬良驥——四川書法家,語出唐韓愈《雜說·馬說》:“古之有千里馬”。 10.

程千帆——古典文學研究專家,取自溫庭筠詞“過盡千帆皆不是”和劉禹錫詩“沈舟側

畔千帆過”,含有在求學、治學上不斷質疑,不斷超越這兩層意思。

11. 倪海曙——文字改革專家,其名出於唐人杜審言《和晉陵陸丞早春遊望》詩“雲霞出

海曙,梅柳渡江春”。“海曙”描寫旭日升臨大海,曙光映照雲霞,很有氣魄。

12. 何滿子——文史專家,其名為古代舞曲名。唐人白居易有《何滿子》詩;唐人張祜

《......餘下全文>>

引用古詩名句

1.教育人要積極向上,好上加好:欲窮千里目,更上一層樓。2.說明生命力頑強,用來禮讚百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度:野火燒不盡,春風吹又生。3.教育我們只有不斷讀書學習,吸取新鮮知識,思想、才學、智慧才會永不枯竭,永不陳舊,永遠充滿活力和生機:問渠那得清如許,為有源頭活水來。4.教育我們面對嚴峻的考驗要從弧不迫、無所畏懼:

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淺酌低吟

起名字 姓悅 要帶木和水 最好是引用古詩文當中的,不是也沒關係

悅天心 出自《和太師平章魏國賈公遺潛侍郎之作》 先臘催開萬玉林,人心悅處即天心

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