十二生肖語言幼兒園?
幼兒園大班閱讀識字《十二生肖歌》教案
幼兒園優秀大班識字教案：安全
【活動目標】
1、教會幼兒玩具的正確玩法，培養幼兒的安全意識。
2、培養幼兒的語言表達能力。
3、幼兒認識“安”，“全”，理解安全的含義。
【活動準備】
彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。
【活動過程】
一、以“字寶寶來班內做客”的形式引出課題。
1、出示“女”字寶寶。（師：今天幾個字寶寶來我們班做客，和我們做遊戲，可是這個字寶寶特別愛漂亮，所以我們準備了漂亮的小帽子，我們來給他戴上吧。）
2、出示“安”的部首，幼兒認識“安”字。（師：字寶寶變成了一個新字，是什麼？安）
3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。（安全、安靜、公安、安排、轉危為安、坐立不安等）
二、以變魔術的小遊戲出示字寶寶“人”、“王”，認識“全”。
1、引出字寶寶“人”、“王”。
（師：教師到黑板前作聽的動作：“小朋友，是誰在叫我？哦，原來是字寶寶“人”等不及了，也想和我們做變魔術的遊戲，小朋友閉上眼睛，我們看看是什麼遊戲？）
2、教師把“人”、“王”變成“全”，幼兒認識“全”。
（師：原來是調皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了呢？全）
3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。（安全、全部、全心全意、完全等）
三、結合實際讓幼兒理解“安全”的含義，並結合幼兒園實際在日常生活注意有危險的地方，教會孩子們正確的玩，結合小朋友平時的一些行為、動作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護自己，不讓自己受傷。
（師：小朋友在幼兒園應該麼注意安全，保護自己不受傷？）
請幼兒結合教室內和戶外活動時的實際情況回答，培養幼兒的語言表達能力，同時教師加以補充、總結。
幼兒園十二生肖教案 一人有一個，全國有幾個
你好，答案是生肖牛
屬牛的男性喜歡自成體系。屬牛的男人會小心而又誠心誠意地堅持把事情做到底。屬牛人那堅毅性格的基因會遺傳給屬牛人的子孫後代，儘管屬牛人們不是同一個屬相。作為一家之父，屬牛人總是那樣傲慢和武斷，定下的規矩不允許人反對。在家裡，他的話就是法，當然他也知道如何下命令及怎樣使人遵循，他希望別人能嚴格執行他的指令。屬牛人把家庭生活、工作和國家利益等都聯絡在一起，並總是喜歡長期、穩定的投資。由於生性嚴肅。
十二生肖要怎麼跟幼兒園小班的孩子說
可以按照電影的情節，具體分析，或者可以給孩子們講每個生肖的來歷和特點。比如：
未（羊），羊是一位同希臘神話中的普羅米修斯一樣偉大的人物，普羅米修斯因盜天火給人間而被送上臺，羊則因盜五穀種籽給人間而捨身取義。羊在十二生肖中居第八位，與十二地支配屬“未”，故一天十二時辰的“未時”——午後一點至三點又稱“羊時”，易卦以“兌為羊”。在五行中，羊屬火，所以為火畜。 在遠古洪慌時代，人間是沒有五穀的，人類靠蔬菜和野草為生，嚴重的營養不良，使人類面黃飢瘦。
可以以講故事的形式講出來。
幼兒園十二生肖的輪迴課該怎麼上
活動目標：
1.知道自己和親人的屬相，培養幼兒和家人之間的情感。
2.發展幼兒的觀察力，培養幼兒簡單的推理能力。
3.感知十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序，感知、瞭解十二生肖一年一種屬相，12年一個輪迴的規律。
活動準備：
1.教具：自制生肖鍾、山洞大山的圖片。
2.學具：蛋糕盒製作的鐘面、十二生肖的圖片。膠水等
3.知識準備：幼兒認識時鐘。
活動重點：幼兒知道十二生肖的排列順序。
活動難點：知道十二生肖每12年輪迴一次。
活動過程：
一、匯入 出示生肖鍾，引出課題，激發幼兒興趣。
二、展開
1.瞭解十二生肖的12種動物，簡單的感知其排列順序，理解其含義。
（1）請幼兒說出鐘面上有多少種動物，為什麼？我們來數一數，看看是不是12種。從哪開始數呢？老鼠第一？誰第二？誰第六？小兔第幾？
（2）小朋友當中有沒有屬“小老鼠”的？為什麼說自己是屬“小老鼠”的？（引出“屬相”一詞，豐富幼兒詞彙）小朋友還知道有什麼屬相？
（3）小朋友的屬相為什麼有的是牛、有的是老鼠、不一樣呢？（幼兒交流討論）
小結：同一年出生的孩子屬相就一樣，豬年生的屬豬，牛年出生屬牛……一年一個屬相。
（4）結合生肖鍾觀察一共有多少種屬相。
小結：原來，鐘面上的12種動物就是人的12種屬相。
2.發現。感受十二生肖12年輪迴一次的規律。
（1）你還知道誰的屬相？（請幼兒自由講述自己親人的屬相）
（2）想不想知道客人老師的屬相？我們一起去採訪好嗎？
（3）幼兒交流採訪結果、
（4）結合交流採訪結果，引導幼兒思考：有的客人老師的屬相和小朋友的一樣，也有的老爺爺的屬相和小朋友一樣，這是怎麼回事？（啟發幼兒結合“生肖鍾”進行思考。鼓勵幼兒說出客人老師的屬相是以前輪迴到的，小朋友的屬相是以後輪迴到的，屬相是不停的輪迴的，一年一種屬相）
（5）十二屬相輪迴一次要多少年？
（6）小結：十二生肖12年一個輪迴，一年一個屬相，不停地向前的輪迴。
3.講解故事，幫助幼兒瞭解十二生肖排列的由來並初步熟悉其排列順序。
（1）十二生肖為什麼會這麼排隊，你知道嗎？（鼓勵幼兒按經驗講述）
（2）介紹一個神奇的關於體育比賽的故事，引導幼兒熟悉故事並複述故事。
三、結束 和幼兒一起製造生肖鍾。
1、小結：今天小朋友在生肖鐘上發現了許多祕密：人的屬相有12鍾，屬相12年輪迴一次，一年一種屬相。
2、今天小朋友自己也來做一個生肖鍾。
附故事：十二生肖 在很久很久以前，玉皇大帝想給這十二種動物排個隊，可是怎樣排呢？十二個動物出主意：大家來比賽，按勝負決定誰排在第一，誰排在最後，玉皇大帝來做裁叛員。比賽開始了，參加第一個專案的是鑽山洞比賽。老鼠、牛、老虎站在起跑線上。聽到口令，老鼠一竄就鑽進了山洞。老虎看見了心理也非常的著急，也學老鼠的樣子想鑽進山洞，但是不小心，腳一滑摔了一腳，等老虎爬起來的時候，牛已經鑽進了山洞，老虎得了最後一名。 緊接著進行的是爬山比賽。兔子、龍、蛇早早的站在起跑線上，口令還沒有響，蛇就積極忙忙往山上爬，玉皇大帝判蛇犯規退出比賽。兔子又蹦有跳非常靈巧，龍要一步步往上爬，兔子得了第一名。第三項比賽是跨步比賽，誰的步子跨的大，誰就得第一，馬、羊、猴準備好了，馬跨出了一大步，羊的步子比馬要小，猴的腿最短，跨的步子也最小。最後一個比賽專案是跳高比賽，雞狗豬聽到口令，大聲一......餘下全文>>
幼兒園大班十二生肖的遊戲怎麼玩
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱 和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。
中文名
教案
外文名
Teaching Plan
簡 稱
教案
目錄
1內容
2遵循原則：
▪ 編寫依據：
▪ 科學性
▪ 創新性
▪ 差異性
▪ 藝術性
▪ 可操作性
▪ 考慮變化性
3編寫來源
4編寫內容
▪ 具體內容
▪ 書寫關鍵
5特點
1內容編輯
教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環節的時間分配等等，都要經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現著很強的計劃性。《倪煥之》十七：“她做這些事絕不隨便，都運用無可加勝的心思寫成精密的教案，先送與級任教師看過，得到了完全的讚許，還不放心，又斟酌再三，然後拿來實施。”