輔導員個人求職簡歷優秀自我評價

　　應聘輔導員時個人求職簡歷的自我評價要能充分展現自己的能力。下面小編給大家整理了範文，僅供參考哦!

　　篇一

　　1. 剛畢業，與學生有親和力，身為學生黨員經歷和了解黨建工作流程，擔任過學工助理負責人一 職擁有學生工作經歷，有利於學生幹部的培養已經活動的策劃組織實施。

　　2. 我參加過就業辦的實習工作，對社會對就業過程有所瞭解，有利於幫助學生順利高質量地就業。

　　3. 擁有一年半的輔導員助理的經驗，讓我明確了輔導員的工作職責。 ***以下是我對輔導員工作的認 識：維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念和道德品質，瞭解學生關注的熱點與焦點， 組織其他相關教師做好班級建設，學生黨建與學生幹部培養以及貧困生資助相關的工作，最後 就是幫助學生高質量就業，提高學校知名度。

　　4. 我是一個有責任心，愛心，細心和耐心的人，而輔導員是一個服務於學生且工作事物繁瑣的工 作，需要一個像我這樣責任心，愛心，細心和耐心的人。

　　5. 我有信心我能做好這一份我熱愛的職務。

　　篇二

　　1、英語口語挑戰賽系級第二名 況

　　2、參演外語系話劇大賽，並獲二等獎

　　3、參加外語系“My dream”英語手抄報大賽，獲三等獎

　　4、與隊員合作的“圓夢英語實訓中心”創業專案獲院級創業專案 大賽三等獎

　　5、徵文《寫給二十歲的自己》獲第八屆全國大學生文學作品大賽 三等獎

　　實踐經歷

　　1、在校廣播臺擔任“文韻書廊”欄目主持人

　　2、曾在校秋實文學社編輯部擔任部委，多次參加學校徵文大賽的 審稿工作，多次參與社刊的排版與製作

　　3、現任秋實文學社祕書部部長，負責社內瑣事的處理和重大活動 的策劃

　　4、有家教經歷，輔導過多名初中生，效果良好 本人生活態度積極樂觀、性格活潑開朗，擅於人際交往，相信能 夠很好地和學生以及家長進行有效的溝通。

　　同時本人就讀英語教育 專業， 英語功底良好，口語表達能力強，心思細膩、做事認真負責， 相信能以認真的態度完成英語教學工作。

　　篇三

　　我有較強的責任感及團隊意識，在以往的工作中積累了一定的經驗，性格開朗，親和力強，負責，能吃苦的表現得到公司領導的認可。 在今後的工作中希望能接受新的挑戰了解更多的知識。

　　篇四

　　本人在讀研期間曾在。對於公立的學校和私立的學校工作的方式、方法都有的一定的瞭解，也積累了一定的工作經驗。工作期間曾參與過本單位的黨建、團建各項工作。並且多次組織學生舉行大型活動。我立志向我的老師和在座的評委一樣，把我的事業成就在大學生教育和管理的崗位上。

　　兩次做輔導員的經歷告訴我：輔導員是學生的引航者，是學生的人生導師，是學生健康成長的知心朋友 。同時學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連線學生與學校之間的橋樑和紐帶，輔導員工作有苦、有累、有犧牲，但更有幸福感和成就感。所以，輔導員工作責任重大，做好輔導員工作，對於高校培養人才和校園穩定具有重要的意義。

　　篇五

　　計算機方面：熟悉C、JAVA、JSP等程式語言以及Oracle和Mysql等資料庫，熟練操作Word、Excel、PowerPoint等辦公軟體，以及Photoshop、Flash、Dreamweaver等軟體，具有較強的課件設計製作和網站開發及維護的能力。

　　教育理論方面：閱讀了大量的教育理論著作，對教育學、心理學和教育管理學有著濃厚的興趣，掌握了教育學、心理學的基本原理，並有一篇論文發表在《濰坊教育學院學報》雜誌上。

　　責任心強，做事認真執著，能夠快速接受新知識、快速適應新環境，具有團隊合作精神和集體榮譽感，性格溫和開朗，易相處。

　　有音樂、繪畫和體育運動特長。擅長演奏笛子、葫蘆絲等樂器;有速寫和素描功底，並有部分作品獲獎;擅長籃球、乒乓球、羽毛球、游泳、滑冰等體育運動，在本科和研究生期間，為系籃球隊隊員。

　　有一年的從教經驗。