優秀兒童自我介紹作文

　　現代交際學把自我介紹看作是一種塑造自我形象和肯定自我價值的手段。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　我叫陳曉元，今年十歲了。我可不是一個嬌氣十足的男孩，我是堂堂正正的男子漢。“陳”是我的姓氏，而“曉元”則是爸爸媽媽商量過後取的。聽他們說，給我選擇“曉元”這個名字，就是希望我成為無所不曉的狀元，長大後為祖國的建設做貢獻。

　　我長得帥氣十足：我有著一頭烏黑髮亮的頭髮，高高的鼻樑，配上薄薄的嘴脣，白白淨淨的臉上架了一副眼鏡，頗有學者風度。平時我愛穿夾克衫，再配上一條牛仔褲，一個朝氣蓬勃的陽光男孩就出現在大家的面前了。

　　我非常喜歡讀書。有一次，我回到家拿出作文字準備寫作文，忽然看見書桌上有一本新書，我定晴一看，竟然是我夢寐以求的《作文大全》!於是，我津津有味地看了起來。過了半個小時，媽媽回來了，問我：“作文寫完了嗎?”我頓時醒悟過來，原來是我看書太入迷，作文一個字也沒寫。

　　我喜歡讀書，可我並不是個書呆子。我參加了校空竹隊，上個學期我們去參加了新區的陽光體育活動比賽，還取得了優異的成績呢!我也愛好下象棋，我的棋藝在校象棋組裡可是數一數二的，象棋組裡有許多同學都是我的手下敗將。

　　但是有時候我也會發脾氣。記得那段時間作業特別多，每天作業記錄本上都有整整十幾條呢!回到家後，我開始抱怨作業為什麼那麼多，因為有情緒，所以也不肯抓緊完成，浪費了許多寶貴的時間。

　　告訴你一件值得驕傲的事情：通過努力，我在上海市“春蕾杯”競賽中語、數、英三門學科都獲得了三等獎呢!我有一個美好的理想：長大後當一名作家，為人們奉獻最好的精神食糧。

　　篇2

　　我叫沐潔，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

　　我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這裡，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?

　　我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書裡又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情彷彿又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!

　　這就是我，一個普普通通的小女孩

　　篇3

　　高個子，小平頭，大眼睛的一個朝氣蓬勃的中學生——那就是我，正直的我。可惜的是我的正直並沒有得到同學和家長的理解。

　　“笨蛋組長”

　　我可是一個相當負責的衛生小組長。一次放學後，***起“傢伙”便大喊大叫起來：“二組的，做值日呀!”話未說完，便來了位同學，指著嘴懇求：“今天，我要去看牙，你瞧……”為了不讓他耽誤看牙，“好吧!”我答應了。“組長，我今天有興趣小組，這值日……”緊接著又有一位同學焦急地望著我。“行!”我又同意了。同學們就像是提前商量好的，找我請假的一個接一個。我心一軟就把他們全部放走了。空蕩蕩的教室裡只留下了我這個左手笤帚，右手簸箕的“光桿兒司令”!唉!只好辛苦我一個，幸福一組人，全組值日我來做吧……第二天與同學聊天時，同窗都說：“告老師不就行啦，還自己一個勁充好人，笨蛋!”

　　“冷血動物”還有一次，老師通知我們寫大作文，要自帶作文稿紙。但我的幾個要好的朋友卻沒帶。自然我又成了他們的“首選目標”。“高延爍，借幾張稿紙。”“明天就還你。”“一張，就一張!”幾位同學一下把我圍了起來。我剛想撕下幾張，給他們來個雪中送炭“，可老師不是說如果次次借別人稿紙，別人就會養成對自己事情不上心，什麼都不記得的壞習慣嗎?

　　那時，我不就成了罪魁禍首，背上行千古罵名啦。我只得狠狠心，說：“不行，不能借。”“你看你有……”幾個同學還想再求點別的，但被我絕情的“不!”打斷了。一位同學見“大勢已去”，沒希望了，就恨恨地說了句：“冷血動物!”轉身找別人借去了。

　　“不上進”還有一回，因為沒有仔細複習和考場上的嚴重失誤，我將一張78分的數學卷子帶回家中，真是滿腹愁腸，實在想大哭一場，但我知道就算哭塌了天，78也變不成100的。因此我就用“男兒有淚不輕彈”，“這已過去，成為歷史，我們只有坦然面對未來，才會有希望!”各種話來鼓勵自己，心情才平靜下來。然而，媽媽看見這張卷子時卻雷霆大怒，說我如何不用功，如何不學習，現在到了家，還像沒事兒人一樣……最後的總結是：“唉!這個孩子不上進，沒辦法。”

　　親愛的同學，我恨不得撕下幾十張稿紙送給你;敬愛的媽媽我又何嘗不想得100分。但你們又是如何地不理解我呢?我問心無愧，但人們卻不明白我的正直。不過，正直的我，一個朝氣蓬勃的中學生，會在這條路上一直走下去。