蘇教版七年級下學期語文補充習題答案

　　你熱愛生命嗎?那就別浪費時間認真做七年級語文補充習題，因為時間是組成生命的材料。下面是小編為大家整編的，感謝欣賞。

　　***一***

　　黔之驢補充習題答案

　　隨文練習

　　一、l. hào hǎo 2.zài zǎi

　　二、 l.面 2.卻 3.漸漸 4.驚懼逃走 5.將要 6.逐漸，漸漸 7.態度親近而不莊重 8.只，僅，不過

　　三、1.認為;把***它***當做。 2.結構助詞“的”;其他四個“之”都是代詞，它，代驢。 3.都是形容詞詞尾，解釋為“……的樣子”。

　　四、黔驢技窮 黔驢之技 龐然大物

　　五、

　　1.老虎看到它，***原來***是個巨大的動物，***心目中***把它當做神物。

　　2.認為***驢子***將要咬自己，十分恐懼。

　　3.老虎因此而高興，盤算著驢子的本領，心想：“它的本領不過如此罷了!”

　　六、1.《柳宗元集》柳宗元 子厚 唐 四川 貴州

　　2.《黔之驢》《臨江之麋》《永某氏之鼠》寓言

　　問題探究

　　一、l.***1***偷看 ***2***用腳踢 ***3***來回地走

　　2.D

　　3.***1***虎又漸漸靠近驢子，態度更隨便，戲弄它，碰撞、靠近、衝擊、冒犯它。

　　***2***驢禁不住發起怒來，用蹄子踢老虎。

　　***3***於是老虎一下跳躍過去，大聲怒吼，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，就離開走了。

　　4.虎驢行動內心活動

　　5.①以為神

　　②莫相知

　　③以為且噬己也

　　④覺無異能者

　　⑤終不敢搏

　　⑥技止此耳

　　6.只要合理即可。例如，在老虎未弄清自己的本領之前，從氣勢上嚇跑老虎，不要用蹄踢它，暴露自己的弱點。當然最好的方法是，驢能正確認識自己，正確認識老虎，與虎和諧相處，避免與老虎衝突。

　　二、l.像狙公似的剝削者使用權術，奴役他人，最終必然是自食惡果。被奴役的群眾一旦覺悟，就會揭竿而起，推翻奴役他們的人。

　　2.老狙讓小狙最先覺悟起來，用意在於說明老者習慣於被驅遺，因循守舊，膽小怕事，小者血氣方剛，接受新事

　　物快，敢於挺身而出。

　　3.《黔之驢》的寓意也可理解為：諷刺“統治集團中官高位顯、仗勢欺人而無才無德、外強中乾的某些上層人物”。

　　附***譯文***：

　　楚國有個養狙***獼猴***為生計的人，楚人稱他狙公。每天早晨必定將所有狙集中在庭院裡，讓老狙帶領它們去山申，採拾草木的果實，交十分之一給自己，有的狙不給，狙公就用鞭棰打。所有的狙們都害怕，對這很苦惱痛苦，不敢違背狙公。

　　一天，一個老狙對其他狙說：“山上的果子，是狙公種的嗎?”別的狙回答說：“不是。”這個狙又問：“***這些果子***只有狙公能採嗎?”回答是：“不是，所有的人都可以去採摘。”這個狙說：“那麼為什麼我們要依附他，並且受他的奴役呢?”他的話還沒說完，其他的狙都醒悟了。當天晚上，它們一起等到狙公睡覺了，打破柵欄毀壞木籠，並且偷走狙公的積蓄，一起進入山林中，不再歸來，狙公最後終於餓死了。

　　郁離子說：“世上有用手段對待人民而不講道理的，也像狙公!只是人民沒有覺悟罷了。一旦有人開導了他們，他的手段也就窮盡了。”

　　小卡片

　　示例：狐假虎威杯弓蛇影 南轅北轍 掩耳盜鈴 葉公好龍 諱疾忌醫井底之蛙 醜女效顰 自相矛盾 刻舟求劍 塞翁失馬

　　***二***

　　我們家的男子漢補充習題答案

　　隨文練習

　　一、靡恍惚葷

　　二、l.不好。原句富有幽默感，改用“偷懶”後帶有貶義，沒有了幽默感，而且也不符合兒童的心理。

　　2.用得好，“潦草”一詞準確而又形象地寫出了他為自己不能獨立而內心不快，吃東西馬虎的神態。

　　三、作者用帶有誇張的語氣，表明“我們家的男子漢”“最最奇妙”，無與倫比。

　　四、略

　　五、l.“棒冰”加上引號，既表明是引用，也表明突出這個詞。而“冰淇淋”“雪糕”既不是引用，也沒有必要突出它們，所以不加引號。

　　2.“甚至”一詞表示“雪糕”比“冰淇淋”普通便宜。“雪糕”和“棒冰”相比，“雪糕”要貴重價高一點。“我們家的男子漢”十分嚮往去少林寺當和尚，大人告訴他到少林寺不可以吃葷，他問“那麼棒冰可以吃嗎?”這是一個最低的要求，不求吃好東西，不要說不吃冰淇淋，甚至就連比冰淇淋便宜的雪糕也不吃。

　　六、

　　1.抓蹬攀推抓跳

　　2.雖然情感上極不願意離開外婆去安徽，但由於“老保姆病了，回鄉了”，他只能回安徽，面對生活的挑戰，“我們家的男子漢”“勇敢地”上了開往合肥的火車，表現了他沉著堅強的特點。

　　問題探究

　　“好漢”不依賴別人，能幫助別人，願為大眾做事，又能充分發揮集體的力量。“我們家的男子漢”有“對獨立的要求”，不依賴別人，自己出去買東西，雖不願離開外婆，又堅決登上去安徽的火車，可見有“好漢”的特點。

　　小卡片’

　　略

　　***三***

　　趙普補充習題答案

　　隨文練習

　　一、l.shào 年輕時2.shǎo 稍微，暫時3.shào 年輕4.shào 年輕5.shào 小6.shǎo 缺少，不多

　　二、C***第，府第，大的住宅;戶，門;啟，開啟;發，開啟***

　　三、第一組：***1***用，拿 ***2***把 ***3***把 ***4***而 第二組：***1***代書 ***2***代書***3***代碎裂的奏牘 ***4***的

　　四、擔任，做 作為 擔任，做

　　五、C***“深沉”“學術”“剛毅”“果斷”與今義相同。***

　　六、l.等到擔任宰相後，太祖常常拿讀書這事勸告他。

　　2.死後，家人開啟書箱看他讀的書，原來是《論語》二十篇啊。

　　3.另一天把***撕碎的***舊紙片補好拼好，像先前一樣又向皇帝L奏。

　　七、四書：《大學》《中庸》《論語》《孟子》; 五經：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

　　問題探究

　　一、l.不是出於私心。文中曾說趙普“能以天下事為己任”;從這一段文字看，如果出於私心，也不可能有那樣的膽略，明目張膽地薦人。

　　2.不好。不見過程，不具體，不生動。

　　二、l.***1***特別愛好***2***停止***3***面板因寒冷乾燥而開裂***4***熱水

　　2.抄完了朗誦一遍，就把它燒掉，然後再抄，像這樣抄寫六七次才停。

　　3.略

　　小卡片

　　略

七年級下學期語文補充習題答案