文明禮儀手抄報多圖少字

　　在現代社會的交往活動中,文明禮儀行為習慣受到了越來越多的重視,我們是禮儀之邦的國人,我國的文明禮儀行為習慣的養成,離不開幼兒期的教育培養。做文明禮儀手抄報能更加了解文明禮儀知識。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　文明禮儀手抄報的圖片

　　文明禮儀手抄報圖一

　　文明禮儀手抄報圖二

　　文明禮儀手抄報圖三

　　文明禮儀手抄報圖四

　　文明禮儀手抄報的資料

　　學生文明禮儀常識

　　1、見到老師主動問“老師好”，見到來賓應面帶微笑主動問“客人老師好”，分別時說“再見”。

　　2、進出校及上下樓梯靠右行，給老師讓行。

　　3、上課包括自修課遲到應先喊“報告”，經老師允許後方可進入教室。上課發言時，應立正站直，目光正視老師。

　　4、進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自開啟教師電腦。如果辦公室無人時，學生就不能隨意進入。

　　5、指出老師的錯處要有禮貌，並要注意場合。

　　6、虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育，態度端正。

　　7、對老師說實話、真話，不欺騙老師。

　　8、珍惜老師的勞動成果，按時認真完成老師佈置的各項任務。

　　9、服從老師管理，不頂撞老師。如果你有自己的看法及見解，應選擇合適的方法誠懇地與老師交換意見。

　　10、在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬或點頭問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”。

　　文明禮儀小故事

　　一、曾子避席

　　“曾子避席”出自《孝經》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的聖賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什麼嗎?”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，於是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪裡能知道，還請老師把這些道理教給我。”

　　在這裡，“避席”是一種非常禮貌的行為，當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦，很多人都向他學習。

　　二、程門立雪

　　楊時1053~1135是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人今屬福建。中了進士後，他放棄做官，繼續求學。

　　程顥1032~1085、程頤1033~1107兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為後來的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4年後程顥去世，又繼續拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。

　　一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的寒風，約同學遊酢1053~1123年一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。後來，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典範。

　　文明禮儀名言名句

　　1、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特

　　2、懷著善意的人，是不難於表達他對人的禮貌的。——法盧梭

　　3、讓，德之主也，讓之謂懿德。——左傳

　　4、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。 —— 約翰·洛克

　　5、禮以行義，義以生利，利民，政之大節也。——左傳

　　6、一個人最傷心的事情無過於良心的死滅。 —— 郭沫若

　　7、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害於戈兵。 —— 管仲

　　8、禮貌經常可以替代最高貴的感情。 —— 梅里美

　　9、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭

　　10、讓者，禮之實也。——朱熹