怎麼上小朋友公開課?
怎樣才能上好幼兒園公開課
怎樣才能上好幼兒園公開課
公開課，顧名思義，是家長或者是園長老師來看的一種開放式活動課，目的很直接，就是讓園長、老師家長了解你的這堂課是如何組織的，小孩子又是通過什麼樣的方式學，老師的組織運用、教具準備、小朋友的興趣、效果如何等都列入其中。所以，要如何上好一堂公開課，一定有它的技巧性。
公開課分為多種，一種是第一次上課，屬於招生課，一種是平時隨機請家長來觀看，還有一種是學期末結束的彙報課。其實就是什麼時候有人看課，什麼時候都是公開課。
俗話說：內行人看門道，外行人看熱鬧。姑且先不說自己有多麼的專業或者是內行，只能就自己經驗之談，希望能給自己有個好的總結。
首先，一定得思路清晰、目標明確，這樣才能保證課堂的流暢性。而且針對對象的不同，你要預見和提前預知你可能會面臨的課堂問題，其實都是平時上課經常發生的，例如：小朋友聽不懂？有個別特別調皮的孩子不聽話或者是搗亂；小朋友老是發音不準，等等，我們作為一名老師應該要肚裡有貨，就是能隨機應變，以不變應萬變。
其次，教具的準備。教具有卡片，錘子，頭飾等。如果有條件的話，當然可以豐富點，如一些相關內容的模型、氣球、錘子、漂亮的貼紙、玩具等。雖然要豐富，但是還得實用，擺在那就必須有它的用處，不然只能看，那豈不是浪費咱們準備時的一片苦心。
這些是我們上課前的準備工作，家長可不理會您準備啥東西，她只要看到她孩子上課時表現得如何，但是幼兒園園長和老師可不一樣了，她們一瞧，就知道您的準備工作是否充分。所以，我必須強調的一點，千萬不要應付式，連平時課程都不可以，更何況是至關重要的公開課，準備怎麼樣，老師的引導，小孩子表現如何，都會有一定的影響的，可見它的重要性可不是一般的了。
然後，進入我們真正的課堂，首先我們也必須禮貌性的與家長打招呼，並且介紹自己。然後開始開心的進入我們的公開課課堂。整節課必須全普通話上課，來體現咱們的專業，並語速緩慢，語聲語調抑揚頓挫，動作誇張生動，笑容自信，表情豐富，一眼觀齊，幽默大方，張弛有度。哈！做到以上幾點，小朋友保準被你迷死了！興趣也就來臨。
跟隨著教案走，每一個環節必須環環相扣，不能停頓，而且，可以多請小朋友上來玩遊戲，儘可能的讓小朋友能夠有機會都參與個別性互動的遊戲，來體現或者反饋個別的學習效果，發音不標準不用擔心，我們來糾正，尾音沒說，不著急，我們帶著說。總之，千萬不能忽略這些小細節，一定得真正的實施教學教育方針，不是為了公開而公開，小朋友發音不準的情況是正常的，這個時候連我們都不糾正，那家長就懷疑我們的教學是大大的有問題了。畢竟我們是小朋友的啟蒙老師，至關重要。
細節決定成敗，在課上足以體現。那麼，我還需要說一點的就是： 上課時的幽默。 它可是讓課堂活起來的潤滑劑，可以讓小朋友還有觀眾們都笑起來，嘿。。。笑一笑，多好，輕鬆愉快的課堂氣氛最能讓人放鬆，我們都知道:興趣是最好的老師！所以，抓住孩子的特點，提高興趣，培養興趣，再輕鬆的讓他們掌握內容。 所以，我們一定自然，自信的幽默一下。
結尾，一起與小朋友隨著音樂起舞，來個歡樂的結束吧。
用我們的激情來帶動孩子，用我們的專業說服園長、老師，用我們的用心打動家長！加油！老師。
30分求助：3到6歲小朋友的第一節公開課怎麼上
一,課件簡介
課件名稱:藝術培訓學校公開課
所屬學科:藝術課
適用年級:3-6歲
二，教學設計
1、 教學目的：培養幼兒語言表達，朗誦，表演能力
2、 教學重點：吸引幼兒，讓幼兒在遊戲中學習語言表達
3、 教學難點：生動，吸引，簡單明瞭
4、 教學手段：做遊戲，表演來展現學習
5、 教學特點：通過藝術的形式教學
6、 具體內容和步驟：
授課關鍵：播放藝術學校以前有展現力的作品，最好是有投影可以放大，先吸引幼兒注意力。5分鐘就可以了。每個認真看的小朋友都蓋一個章。
事先做一個卡片，授課前每個小朋友發一張，以後每做一次獎勵就蓋一個印章，最後下課前按印章蓋的多少獎勵不同的小禮物，當然禮物最好是與藝術學校有關，比如學校徽章什麼的。
下一步：借播放的視頻問小朋友視頻節目裡是什麼：比如播放的是朗誦，那就請願意的小朋友來自我表現背自己會背的詩，歌，什麼的都可以，主動背誦的小朋友都獎勵小紅花，順便在事先發給的卡片上蓋上一個章。然後把自己要教的兩句順口溜教給小朋友，誰第一個學會，背的好就獎勵一個印章在卡片上。
這個大概20分鐘。
下一步：
做遊戲，每個小朋友發一圈彩色的線，讓大家把線圈在一起，做成草群的樣子，每個小朋友都蓋章，這個主要是看小朋友的動手能力與表現能力。然後就做好的草群自己戴上，再給每個做好草群的小朋友發一個自制的紙帽子，帽子上最好有幾個羽毛，這樣大家一起跳草群舞才像樣一些。
這個大概30分鐘。
最後幾分鐘來評每個小朋友的印章，從最多的發獎品，然後是第二多的，第三多的，其它剩下的小朋友都有紀念品。
幼兒園公開課怎麼上
我今天下午要去應聘.說是要上10分鐘的公開課,第一次, 你要想象: 下面坐的不是老師校長們, 而是小朋友們,這樣就能行. 你是給下面的小朋友們上課,你看著小朋友,心想怎麼說就怎麼說. 不要面對老師校長們,要用心面對小朋友門.(因為我也上過公開課.) 要早作準備,充分準備,可以在家裡模仿預練幾次.保你能上好!
幼兒公開課怎麼上
面坐的不是老師校長們,
而是小朋友們,這樣就能行.
你是給下面的小朋友們上課,你看著小朋友,心想怎麼說就怎麼說.
不要面對老師校長們,要用心面對小朋友門.(因為我也上過公開課.)
要早作準備,充分準備,可以在家裡模仿預練幾次.保你能上好!
兒童美術公開課怎麼上？
先講自己的ppt 講大致的課堂主旨目的 期間組織幾次小提問發言 然後用小黑板做一些示範 讓孩子自己理解嘗試 同時發好工具紙張 然後慢慢等孩子畫一會兒 一個個指點 主要是鼓勵 不要教孩子該怎麼畫主要是領導孩子去畫屬於自己的畫
幼兒園託班，我的寶貝，怎麼上公開課
可以用彩紙剪一些娃娃，給她起個名字，每個小朋友拿一個，一邊音樂，讓小朋友體驗音樂感，有氣氛
幼兒園大班拼音公開課怎麼上
幼兒園大班拼音公開課活動過程是怎樣的呢?班對家長公開拼音教學 活動方案 活動內容：複習所學的6個單韻母和14個聲母的音和形以及拼讀
設計思路：
本學期的拼音教學內容是學習6個單韻母和23個聲母以及11個整體認讀音節。拼音教學進行了兩個多月，幼兒已經學習了6個單韻母、14個聲母的發音、書寫以及音節(兩拼音節和三拼音節)的拼讀。為了
活動目標：
1、複習6個單韻母和14個聲母的音和形。能夠讀準音，認清形。
2、區分容易混淆的幾組拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。
3、複習簡單的兩拼音節和三拼音節，能掌握它們的拼讀方法。
4、通過遊戲活動，培養幼兒的競賽意識和進取心。
活動重點：
掌握所學韻母和聲母的音和形。
活動難點：
區分幾組容易混淆的拼音字母。
活動準備：
1、 拼音字母卡片、音節卡片若干。
2、 迷宮圖：1大39小。
3、 《誰被擠下河》的背景圖一幅。小朋友和怪獸貼絨圖片兩張。
4、 活動室地板上畫4種幾何圖形：韻母三角形，聲母長方形，兩拼音節圓形，三拼音節橢圓形。
活動過程：
1、 談話導入活動主題。
以拼音王國漫遊記的遊戲形式導入活動主題。幼兒做律動《開火車》進入拼音王國。提醒幼兒和拼音寶寶打招呼。
2、 遊戲《點名》，複習所學的6個單韻母和14個聲母的正確發音。活動過程是怎樣的呢?