浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，坐落於中國歷史文化名城、風景旅遊勝地杭州。985、211院校。
工具/原料
心理與行為科學系情況介紹
複試分數線和招生人數
主要的研究方向
考試難度
真題分析
方法/步驟
心理與行為科學系情況介紹
浙江大學心理與行為科學系前身為原杭州大學心理系，創建於1980年，特別是工業心理學為特色，創始人陳立教授 ，建有第一個國家級實驗室——工業心理學國家專業實驗室 擁有心理學一級學科博士點和博士後流動站，教授11人，副教授11人，其中入選教育部新世紀人才計劃1人，浙江省“151人才工程”計劃6人，有15人次在國內一級學會中擔任理事長、名譽理事長、副理事長、常務理事或理事。
工業心理學國家專業實驗室
工業心理學國家專業實驗室是1989年由國家計委和國家教委聯合批准成立的，也是我國心理學領域首個國家實驗室。目前實驗室有專職研究人員20餘人，其中教授11人，副教授10人。現任實驗室主任為沈模衛教授。主要的實驗室有：
智能人機交互與虛擬現實實驗室
航空工程心理實驗室
人體參數測試與建模實驗室
智能產品界面設計與評價實驗室
腦功能與認知研究實驗室
群體行為觀察實驗室
網絡化人力資源實驗室
分數線
（1）學術型碩士和專業碩士複試分數線
2015年：英語60分，政治60分，專業課225，總分365分以上
2014年：英語60 政治 60 專業課 210 總分 355
2013年：英語60 政治 60 專業課 210 總分 355
招生人數
學碩招生人數：29人 推免 65%
2015年實際對外招生人數10個 其中兩個是少幹、
2015年 21人進複試 刷掉 11個
2014年 錄取12個 20人進複試
專碩招生人數：
2015年 10個 推免70% 實際招生4個
2014年 實際招生1個
初試佔60%，複試佔40%
主要的研究方向：
工程心理學：
（1）與飛機設計有關的人體特性測量，包括人體參數測量、人體生理和心理功能測量等；
（2）人機系統的總體設計，包括人機功能分配、人與自動化的結合等；
（3）航空環境中飛行人員的心理和行為反應特點，如航空中出現的低壓、低溫、缺氧等特殊環境因素對人的身體和行為反應的影響；
（4）從心理學角度，研究選拔和訓練飛行員的方法；
（5）研究飛行器設計與使用中的人機關係問題，使飛行信息顯示和操作裝置性能特點與人的信息加工特點相匹配。
管理心理學
以將心理學知識和原理應用於組織管理為目的，從個體、群體、組織和文化等層次，探討管理中人的心理與行為規律性，探索實現組織目標、提高管理效率、發展和發揮人的潛力的途徑。作為二十一世紀經濟特徵的知識經濟，給管理心理學提出了新的研究任務和方向。
基礎心理學
本方向跟蹤當前心理學與認知科學的發展動態，集中在三個領域開展了系統的研究
（1）智能模擬與智能系統設計，計算機及智能科學是認知心理學的重要理論基礎之一，而計算機科學自身有許多問題依賴於認知科學的發展才能解決。
（2）語言認知，這是當代認知心理學和語言學共同關注的重要領域，涉及對從字詞識別到句子、文本閱讀等各個加工層次的認知過程。
（3）知覺和注意研究，從現代認知心理學的理論與研究手段出發，研究視覺、觸覺模式識別、認知性警覺與注意等理論問題。我們的研究主要集中在圖形識別、觸覺模式辯認和認知性警覺與注意三個方面。
發展與教育心理學
主要的研究內容包括兒童認知發展與社會化過程主要的研究內容包括兒童認知發展與社會化過程。在兒童認知發展方面，近期的研究主要鄭重於兒童對漢字的字詞識別過程及其發展趨勢；兒童語言發展過程中文化因素的影響及元語言認知的發展過程；學習不良兒童的認知發展特徵等。有關兒童社會化過程的研究主要集中在兒童心理理論（children’s theory of mind），如兒童說謊概念、對說謊的道德判斷及說謊行為等方面的研究；嬰兒-父母、嬰兒-陌生人相互作用過程及影響依戀形成的因素、依戀的類型對成年後發展的影響等方面的研究。
真題分析
從題型來看，填空題（2*60 120分）、簡答題（8*15 120分）、論述（2*30 60分）。出題的分佈和範圍清晰。題量很大，所以勤思建議16年的同學，目前就是針對基礎好好準備。
側重考察普心 實驗 統計 測量
注意事項
拼命重視細節，任何一個小知識點都不要放過，考名校沒有捷徑
最後同學們，要把最大的夢想和最現實的拼勁結合起來，理性報考，全力以赴 ！