小學英語按要求寫句子做題技巧
在小學階段，按要求寫句子，一般可以分為以下幾種類型：
第一，對劃線部分提問。
第二，對句子做肯定或否定回答。
第三，按要求對句子進行變換，又可以分為以下幾種：
（1）把句子改成複數形式。
（2）把句子改成否定句。
（3）把句子改成一般疑問句。
（4）把句子改成不同的時態。
對於以上的不同分類的題型，有不同的方法。
對於劃線部分提問，這種題型，我們應該：
首先，觀察劃線部分是什麼性質，應該用些什麼提問詞。例如，
（1）It’swhite.(對顏色提問用what colour)→What colour is it?
（2）I’m10.(對錶示年齡的數字提問用how old) →How old are you?
（3）I have10 books.(對錶示數量的數字提問用how many + 句子提到的名詞複數) →How many books do you have?
（4）This isa book.(對事物提問用what) →What isthis?
（5）This ismy mother.(對人物提問用who) →Who isthis?
（6）That ishis sister’s computer.(對所有關係提問用whose +所有名詞) →Whose computer is that?
（7）My ruler isin the pencil-case.（對地點提問用where）→Where is your ruler?
（8）I wentBeijing.(對地點提問用where) →Wheredid you go?
（9）They’re 10yuan.(對錢提問用how much) →How much are they?
（10）She goes to schoolby bus.(對方式提問用how) →How does she go to school?
（11）He is165 cm tall.(對身高提問用how tall) →Howtall is he?
（12）I’m48 kg.(對體重提問用how heavy ) →How heavy are you?
（13）It has50 cm long.(對長度提問用how long) →Howlong does it have？
（14）It’s 8 o’clock.(對直接的點鐘提問用what time) →Whattime is it?
（15）It’s1stMay.(對日期提問用what’s the date) →What’sthe date ?
（16）I go to schoolin the morning.(對錶示動作發生的時間提問用when) →When do you goto school?
（17）I like winterbecause I can skate in the winter.(對原因提問用why) →Why do you like winter？
（18）I cansweep the floor.(對動作提問用what,再用do來代替劃線部分) →What can you do ？
第二步，在找出提問詞以後，要考慮怎樣排列正確的句子順序。找到正確的提問詞（需要注意的是：a.劃線部分用提問詞代替被提走，已經不存在了，應該把這部分去掉. b.應該把代詞I變成you，把my變成your）。
（1）如果有 be動詞，先將劃線部分用提問詞代替提到句首，再把be動詞提到人稱詞代詞前，統一放在提問詞後面，把be動詞am變成are, 其他be動詞不變，後面的其他部分不變。
1. It’swhite.→ What colour is it ?(對顏色提問用what colour) 2. This isa book. → What is this ? (對事物提問用what)
3.That ishis sister’s computer. → Whose computer is that? （對所有關係提問用whose +所有格名詞）
4.I’m 10.→ Howold areyou?(對錶示年齡的數字提問用how old，把I變成 you ) 5.Myfather is40. →How old isyourfather?(對錶示年齡的數字提問用how old，把my變成 your )
（2）如果沒有be動詞，而直接有should,can,would,must等其它助動詞。先將劃線部分用提問詞代替提到句首，再把助動詞提到人稱詞代詞前，統一放在提問詞後面，其他部分不變。
1.Ishouldread some books.→Whatshouldyou do? (對動作提問用what,再用do來代替劃線部分,)
2.Shecancook the meals.→Whatcanshe do? (對動作提問用what,再用do來代替劃線部分)
3. Iwouldlike tohave an egg.→Whatwouldyou like to have? (對動作提問用what)
4. Iwouldlike towatch TV.→ Whatwouldyou like to do? (對動作提問用what)
（3）如果沒有be動詞，而也沒有直接的其它助動詞，應該根據時態找到其他助動詞。先將劃線部分用提問詞代替提到句首，再把助動詞提到人稱詞代詞前，統一放在提問詞後面，其他部分不變。
1.Ihave10 books.→How many booksdoyouhave ?( 一般現在時，非第三人稱單數，用助詞do)
2.He likesblue.→What colourdoeshe like? ( 一般現在時，第三人稱單數，用助詞does)
3.It isclimbing moutains.→Whatis it doing？（對動作提問用what，現在進行時，對提問的動作用doing來代替）
4.I’m goingto visitmy grandparents. →Whatare you goingto do? （對動作提問用what，一般將來時，對劃線部分的動作用to do來代替）
5.Iwent to schoolyesterday.→What didyou do yesterday?( 對動作提問用what，一般過去時，在what後要助動詞did，對劃線部分的動作用do來代替）
對於句子做肯定或否定回答，這種題型，我們應該記住以下幾點：
（1）肯定回答必須用yes,否定回答必須用no。
（2）yes後面，直接用人稱代詞+助動詞(多餘的部分全部去掉)
（3）no後面，直接用人稱代詞+助動詞+not(多餘的部分全部去掉)
（4）人稱代詞除了把you變成I或者把you變成we,其他的直接使用問句中提到的人稱代詞。
（5）助動詞除了把are變成am,其他的直接使用問句中提到的助動詞。
請參考下面的例句：
1.Are you a teacher?（請作肯定回答和否定回答）
→Yes, I am ./ No, I’m not.
2.Are you students?（請作肯定回答和否定回答）
→Yes, we are./ No, we aren’t.
3.Does he like apples?（請作肯定回答）
→Yes, he does.
對於按要求對句子進行變換，我們應該：
（1）把句子改成複數形式只需要將人稱詞，助動詞和名詞變成複數就可以了，其他部分不變。
I am a teacher.→We areteachers.
（2）把句子改成否定句如果有直接的助動詞，只需要在助動詞後面加上not，其他部分不變。如果沒有助動詞，可根據時態選擇正確的助動詞，在助動詞後面加上not但動詞要變為原型，其他部分不變。
We can do a lot of things.→We can’t doa lot of things.
She always watches TV on the weekend.→She always doesn’t watch TV on the weekend.
（3）把句子改成一般疑問句 (要把I變成you,要am把變成are) a.如果有直接的助動詞，只需要把助動詞提到人稱代詞前面，其他部分不變，把句號變成問號。b.如果沒有助動詞，可根據時態選擇正確的助動詞，然後動詞變為原形動詞，再把助動詞提到人稱代詞前後就可以了，其他部分不變把句號變成問號。
I am 10.→Are you 10?
She has 20 books.→Does she have20 books?
（4）把句子改成不同的時態根據所要求的時態，變化動詞的形式就可以了。
Igotobed.(變為一般過去時)
→Iwentto bed.
Ireadabook.(變為現在進行時)
→Iamreadinga book.
Wegoshopping. (變為一般將來時)
→Wearegoing togo shopping.
關於小學英語按要求寫句子做題技巧，就為大家分析這些了，如果有分析得不對的地方，希望同行朋友們加以指正。