自然客觀性原理
①自然界的存在和發展是客觀的。②承認自然的客觀性是人類處理人與自然關係的基本前提。③我們在利用、改造自然時要尊重自然，順應自然，保護自然，與自然和諧相處。
建設資源節約型、環境友好型社會。
世界物質性原理
①世界是客觀存在的物質世界，世界的本質是物質。物質決定意識，意識是客觀事物在人腦中的反映。②我們想問題、辦事情必須堅持一切從實際出發，使主觀符合客觀，達到主觀與客觀具體的歷史的統一。
①正確認識和把握基本國情，制定和執行黨的基本路線。②青少年要學習歷史，瞭解我國的現實，把立足點放在中國國情上。
意識能動性原理
①意識能夠正確反映客觀事物。②意識能夠反作用於客觀事物。正確的意識能夠促進客觀事物的發展;錯誤的意識阻礙客觀事物的發展。③要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺樹立正確的意識，克服錯誤的意識。
①以馬列主義、毛**思想為指導，取得中國革命和建設的勝利。②以鄧**理論、“三個代表”、科學發展觀為指導，全面建設小康社會。③社會主義市場經濟的發展需要加強社會主義精神文明建設。④反對封建迷信和各種形式的邪教。
規律客觀性原理
①事物發展的規律是客觀的，人們不能創造、消滅或改變規律，但是能夠發現、認識和利用規律。②要按客觀規律辦事，堅持解放思想與實事求是的統一。
①發展社會主義市場經濟，必須遵循價值規律。②搞好學習，必須按照學習規律學習。③忽視生態平衡規律，造成嚴峻的資源環境問題。④解放思想、實事求是、與時俱進是我們必須堅持的思想路線。
主觀能動性原理
①主觀能動性是人類特有的能力與活動。②人類要在認識世界和改造世界的活動中有所建樹，就必須充分發揮主觀能動性。③要正確有效地發揮主觀能動性，就必須按客觀規律辦事，從客觀實際條件出發，不斷積累正確的主觀因素。
①形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展是全面建設小康社會的重要目標。②人才資源是第一資源，實現科技進步，實現經濟和社會的發展，關鍵都在人。③教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性和全局性作用。④堅持正確的取向，使主觀能動性的發揮有益於人類，有益於國家，有益於集體。
普遍聯繫原理
①世界上一切事物都處於普遍聯繫之中，整個世界就是一個普遍聯繫的統一整體。要用聯繫的觀點看問題。②聯繫具有客觀性。人們可以根據事物的固有聯繫改變事物的狀態，建立新的具體聯繫。
①經濟發展與人口、資源、環境相協調。②加強地區之間經濟聯繫。③開通政府網站，溝通政府與群眾聯繫。④經濟全球化，世界經濟聯繫越來越強，對外開放是我國的基本國策。⑤全面貫徹黨的教育方針，學生必須在德、智、體等方面全面發展
因果聯繫原理
①事物之間的因果聯繫既是先行後續的關係，又是引起和被引起的關係。②原因總是伴隨一定的結果，結果必定由一定原因引起。③任何事物都處於因果聯繫之中。
④承認因果聯繫的普遍性和客觀性，是人們正確認識事物、進行科學研究的前提;正確把握事物的因果聯繫，才能提高人們實踐活動的自覺性和預見性。
①生產的發展是科學產生和發展的根本原因，科學的發現和發明促進生產的發展;生產的發展與人民生活的改善是一種因果關係;農業和工業互為因果，相互促進。②吸取發達國家“先汙染後治理”的教訓，我國經濟社會的發展建立在產業結構優化和經濟、社會、環境相協調的基礎上。
整體和部分的聯繫原理
①整體居於主導地位，統率、決定部分，整體具有部分根本沒有的功能。在一切活動中都應該有全局觀念，整體觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優目標。②任何整體都是由部分組成的，部分的變化會影響整體的變化，在一定條件下，關鍵部分會對全局產生決定性的影響。在強調局部要服從整體的前提下，必須十分重視局部的作用，搞好局部，是整體功能得到最大發揮。
①發展社會主義市場經濟既要發揮個人利益主體的功能，又要發揮國家宏觀調控的強大功能。②我國經濟和社會發展的“兩個大局”的戰略決策和實施西部大開發，加快中西部地區發展。③我國改革開放過程中，在服從國家利益的前提下，讓企業有更多的自主權，增強企業的活力。
事物是變化發展的原理
①一切事物都處於運動、變化和發展的過程中，整個世界就是一個無限變化和永恆發展著的物質世界。發展是新事物代替舊事物的過程。②用發展的觀點看問題，把事物如實看成一個變化發展的過程;明確事物處於怎樣的階段和地位;堅持與時俱進，培養創新精神，促進新事物的成長。
①人類社會是一個不斷髮展的過程，科技進步日新月異，是當今世界的一個顯著內容。②可持續發展既是今天對以往行為反思的結果，也是對人類未來發展前途的探索。③知識經濟時代，形成全民學習、終身學習的學習型社會是我國全面建設小康社會的目標之一。④體制創新和科技創新，實現我國經濟的持續快速健康發展。
矛盾普遍性原理
①矛盾就是對立統一。矛盾雙方在一定條件下相互轉化。創造條件促成良好的轉化，限制條件防止不良轉化。②矛盾存在於一切事物中，並且貫穿於每一事物發展過程的始終。即事事有矛盾，時時有矛盾。承認矛盾的普遍性和客觀性，敢於承認矛盾、揭露矛盾。善於全面分析矛盾，堅持兩分法、兩點論(一分為二)。反對一點論，防止片面性。
①堅持黨的基本路線，必須把改革開放和堅持四項基本原則統一起來，並服從和服務於經濟建設這個中心。②深入貫徹落實科學發展觀，必須堅持統籌兼顧。統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌中央和地方關係，統籌個人利益與集體利益、局部利用與整體利益、當前利益與長遠利益。
矛盾特殊性原理
①矛盾具有特殊性。不同事物的矛盾具有不同的特點，同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點，事物矛盾的雙方各有其特點。②具體問題具體分析。不同的矛盾要用不同的方法去解決。反對“一刀切”、“一風吹”、千篇一律。
①全面建設小康社會是實現現代化、完善社會主義市場經濟體制和擴大對外開放的關鍵階段。②企業的發展必須既面向市場，立足市場，又加強科學管理，抓緊技術改造。③我國社會生活中，處理各種矛盾要特別注意區分矛盾的性質，堅決打擊各種犯罪活動，妥善處理人民內部矛盾，維護社會穩定。
矛盾普遍性與特殊性的關係原理
①矛盾普遍性與特殊性是辯證統一(相互聯結，相互轉化)的。②正確認識事物，遵循“特殊—普遍—特殊”的認識秩序。學會科學的工作方法：一般號召與個別指導相結合、從群眾中來，到群眾中去、解剖麻雀、抓好典型。
①家庭聯產承包責任制、鄉鎮企業的發展、農業產業化都是基層創造出來的經驗，黨總結出帶有規律性的東西，用來指導全國。②馬克思主義普遍真理同中國具體實際相結合，誕生了20世紀中國兩大理論成果——毛**思想和鄧**理論，找到了適合中國國情的革命和建設道路。
主次矛盾原理
①主要矛盾決定事物發展的進程。主次矛盾相互依賴、相互影響、在一定條件下相互轉化。②辦事情要善於抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾;要學會統籌兼顧，恰當地處理次要矛盾。堅持兩點論與重點論的統一。
①我國社會主義社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化同落後的社會生產之間的矛盾，要求我們必須堅持以經濟建設為中心，各項工作都要服從和服務於這個中心。②在建設中國特色社會主義的偉大事業中，必須高度重視在政治、文化和社會生活各個方面存在的種種矛盾、困難和問題，堅持經濟與社會協調和可持續發展，實現社會的全面進步。
矛盾主次方面原理
①矛盾主要方面決定事物的性質。矛盾主次方面相互依賴，在一定條件下可以相互轉化。②看問題既要全面，又要善於分清主流和支流。要著重把握矛盾的主要方面，不忽視矛盾的次要方面。堅持兩點論和重點論的統一。
①在我國現階段，公有制經濟和非公有制經濟共同發展，但公有制經濟居於主體地位，所以我國經濟是社會主義性質的經濟。②“一國兩制”沒有改變我國的社會制度性質。③正確認識形勢和估計工作中的成績與缺點，處理好人際關係。對缺點和錯誤要防微杜漸，對成績和勝利不要驕傲自滿。
發展的原因原理
①事物的變化發展是內因和外因共同起作用的結果。②內因是事物變化發展的根據(根本原因、源泉)。③外因是事物變化發展的條件。④外因通過內因起作用。
①社會的發展是由社會內部矛盾——生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築的矛盾推動的結果。②我國現代化建設必須堅持獨立自主、自力更生的原則，把立足點放在依靠自己力量的基礎上，中國解決所有問題的關鍵在於依靠自己的發展。③必須提高自主創新能力，建設創新型國家，這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。④對外開放是我國的基本國策，既要“引進來”，又要“走出去”，以更加積極的姿態走向世界。⑤技術引進的關鍵是消化和吸收，把引進和開發、創新結合起來;利用外資要堅持平等互利原則，量力而行。
發展的狀態原理
①世界上任何事物的變化，都是量變和質變的統一。量變是質變的必要準備，質變是量變的必然結果。結構和排列次序的變化會引起質變。②用量變引起質變的觀點看問題。堅持適度原則，不失時機促成飛躍，重視量的積累，學會優化結構。
①青年要把理想和苦幹精神結合起來，從點滴做起，從現在做起，才能成長為社會主義事業的合格建設者和接班人。②我國建設中國特色社會主義，應當腳踏實地、有步驟、分階段地一步一步地去實現現代化建設的目標。③企業要優化結構，提高勞動生產率;學習要優化時間配置，提高學習效率。
發展的趨勢原理
①事物發展的趨勢是前進的，道路是曲折的。事物的發展是前進性與曲折性的統一。②正確對待人生和社會發展中的困難和挫折，堅信前途是光明的，準備走曲折的路。
①要站在發展的立場上，支持改革等新生事物，促進其發展壯大。②既要堅定建設中國特色社會主義的理想信念，又要學會正確對待社會主義事業前進中的困難，把自己的前途命運與社會主義的改革大業緊緊聯繫在一起，做社會主義事業的建設者和接班人。③要正確對待人生道路上的曲折，堅信光明的前途，才能滿懷信心地戰勝困難和挫折，向著正確的人生目標邁進。
認識的根本任務原理
①認識的根本任務就是經過感性認識上升到理性認識，透過現象抓住事物的本質和規律。②實現認識的根本任務必須發揮主觀能動性，創造備兩個條件：在實踐基礎上佔有十分豐富和合乎實際的感性材料;運用科學思維方法對感性材料進行加工製作。③科學的思維方法包括分析與綜合的統一，想象與創造性思維。
①企業經營者必須抓住生產要素間的內在聯繫組織生產。②建設中國特色社會主義，必須高舉鄧**理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，這是我們必須長期堅持的指導思想。③我們在認識事物時既要“知其然”，又要“知其所以然”。關心瞭解課本以外的社會實際，正確認識其本質。
認識的深化與發展原理
①認識過程有兩次飛躍：人們在實踐基礎上發揮思考的作用，實現由感性認識上升到理性認識是認識過程的第一次飛躍。人們把理性認識再回到實踐中去，指導實踐，並接受實踐的檢驗，使之得以修正和完善是認識過程的第二次飛躍。②任何一個具體的認識只是對整個世界一個層次上的認識、一個方面的認識、一個發展階段上的認識。人們應當在實踐基礎上不斷深化認識，擴展認識，把認識向前推移。(認識需要深化和發展。)
①新民主主義革命到社會主義革命，再到社會主義建設，中國特色社會主義理論不斷髮展和豐富。與時俱進是馬克思主義的理論品格。②在學習中應該由少到多、由淺入深，把握知識的內在聯繫，多問為什麼，層層深入，逐漸擴展。
社會存在與社會意識的辯證關係原理
①社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。②社會意識對社會存在具有能動的反作用。正確的社會意識對社會存在的發展產生巨大的促進作用。錯誤的社會意識對社會存在的發展起阻礙作用。③承認社會存在決定社會意識是歷史唯物主義的根本觀點;否認社會存在決定社會意識是歷史唯心主義的根本觀點。歷史唯物主義和歷史唯心主義是兩種根本對立的歷史觀。
①社會主義制度的存在，決定了我國的政治法律思想、道德觀念等社會意識是以維護我國社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展為根本特徵，決定了社會主義道德建設要以為人民服務為核心，以集體主義為原則。②隨著社會主義市場經濟體制的確立，人們的自主意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓進取精神大大加強。③誠信是市場經濟公平競爭的黃金規則，信用機制是市場經濟有序發展的基礎。④中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向。
價值觀的導向作用原理
①價值觀具有導向作用。②正確的價值觀符合事物發展的規律，符合人類根本利益。③集體主義是一種正確的價值取向。它反映了社會主義公有制經濟關係的客觀要求，體現了全國人民的根本利益，正確解決了個人利益和集體利益的關係，是全國人民全面建設小康社會的力量源泉，與社會主義市場經濟根本上是一致的。④堅持集體主義，就是要心中有他人，心中有集體，心中有國家，正確處理個人和他人的關係，顧全大局，反對小團體主義(本位主義)和個人主義。
①人是自然的朋友，人與自然和諧發展是科學的生態價值觀。②黨的基本路線和“三個有利於”是現階段衡量我國人民價值觀正確與否的重要標準。③建設社會主義核心價值體系，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。
個人與社會的關係原理
①社會性是人的本質屬性。②個人活動對社會發展產生能動的影響，也受到社會發展的制約。③個人與社會是辯證統一關係。正確認識和處理個人與社會的關係是進行個人正常活動的重要條件，是進行人生選擇的基礎和前提。
青年學生應根據社會主義現代化建設的需要和個人的興趣愛好，充分利用社會提供的條件，努力掌握科學文化知識，加強思想道德修養，為社會的進步發揮個人的聰明才智。
人生的價值原理
①人生價值包括貢獻和索取兩個方面。②人生的真正價值在於對社會的貢獻。③實現人生價值，需要全面提高自身素質，自覺投身社會實踐，艱苦奮鬥，正確處理人生與金錢、人生與享樂的關係，走出拜金主義、享樂主義的誤區。
①一切先進人物的主要特色就在於他們對社會的貢獻。②青年學生應該努力培養熱愛平凡崗位，踏實肯幹的良好品質，充分發揮主觀能動性，在奉獻中實現自己的人生價值。③樹立正確的金錢觀，正確認識和處理金錢與人生的關係。④創造是生活幸福的源泉，是豐富人生的真正內涵。
理想是人生的奮鬥目標原理
①理想是人生的奮鬥目標。崇高的理想對人生、對社會有著重大的指導和促進作用。
②正確處理好理想與現實的關係，在奮鬥中實現理想。
①青年學生應該把個人志向與社會主義、共產主義理想統一起來，將自己的一切同祖國、人民、人類的命運結合在一起。②共產主義理想是人類最崇高、最進步、最科學的理想，我國現階段人民的共同理想是實現社會主義現代化。③正確處理理想與現實的關係，艱苦奮鬥，才能實現個人理想與社會理想。
實踐的特徵原理
①實踐是客觀的物質性的活動。②實踐是有意識、有目的的能動性的活動。③實踐是社會性歷史性的活動。
①十一屆三中全會以來，我國進行的經濟體制改革的實踐，把舊的計劃經濟體制改革為市場經濟體制。②我國的社會主義建設制定“五年計劃”，實現社會主義現代化制定了“三步走”的戰略步驟。③加強國際間的交流合作，實行對外開放，反對閉關鎖國。
實踐對社會發展的作用原理
①生產實踐對人類社會的存在和發展起著決定性作用。②處理社會關係的實踐推動著社會歷史的變遷和進步。③科學實驗是歷史前進的有力槓桿。
①全面建設小康社會，最根本的就是堅持以經濟建設為中心，不斷解放和發展社會生產力。②在堅持四項基本原則的前提下，積極穩妥推進政治體制改革，擴大社會主義民主，健全社會主義法制，建設社會主義法治國家，鞏固和發展安定團結的政治局面。③當今國際競爭中，科技是龍頭，科技是第一生產力。各國都加緊制訂和發展本國的高科技計劃，推動本國經濟的發展。
實踐與認識的辯證關係原理
①實踐決定認識(實踐是認識的基礎)。實踐是認識的來源、認識發展的動力、認識的最終目的、檢驗認識正確與否的唯一標準。②認識對實踐具有反作用。正確的認識、科學理論對實踐活動有巨大的指導作用，錯誤的認識、謬誤對實踐活動有阻礙作用。
①馬克思主義自覺面向實踐，及時捕捉時代發展提出的新課題，並根據社會提供的新經驗，進行深入具體的研究，提出能夠正確解決時代課題的新結論。 ②解決環境汙染和生態失衡問題的需要，促進了環境科學和生態科學的發展。③香港、澳門回到祖國懷抱，證明鄧小平“一國兩制”構想的科學性。
人民群眾是實踐的主體原理
①人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者。②人民群眾是社會物質財富的創造者，從根本上推動了社會的發展;人民群眾是社會精神財富的創造者，推動了社會的全面進步;人民群眾是社會變革的決定力量，在社會變革中起主體作用。③樹立群眾觀點，堅持群眾路線，堅定地走與人民群眾的實踐相結合的道路，為人民群眾的利益而奮鬥。
①無產階級及其政黨的利益同廣大人民群眾的利益根本上是一致的，中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益。②十一屆三中全會以來，黨的基本路線以及一系列重大方針政策，適應我國生產力發展的要求，符合人民群眾的根本利益，得到了人民群眾的衷心擁護。
改造主觀世界原理
①改造主觀世界包括改造思想即世界觀、人生觀和價值觀，改造認識能力，改造主觀世界與客觀世界的關係。②改造主觀世界有利於更好地改造客觀世界。自覺改造主觀世界，能提高改造客觀世界的能力。
實踐基礎上自覺學習馬克思主義的科學世界觀、人生觀和價值觀，轉變主觀世界，推動社會進步，使個人得到全面健康發展。②認真學習哲學和各門具體科學，積極參加社會實踐，提高自身科學文化素養，改善知識結構，改進思維方法，提高認識能力。
原作者： 卓越教育老師