兒童，尤其是嬰幼兒雙眼單視功能發育不完善，不能很好地協調眼外肌，任何不穩定的因素都能促使斜視的發生。人的單視功能是後天逐漸發育的，這種功能建立與視覺功能一樣是反覆接受外界清晰物像的刺激，逐漸地發育和成熟起來的。嬰兒出生後2個月只有大體融像，精確融像功能的建立要持續到5歲以後，立體視建立最遲，6～7歲才能接近成人。所以說5歲前雙眼單視功能未完善期間，是兒童斜視的高發期。
斜視的影響
兒童出現斜視不但會影響生活，還容易遭到他人的取笑，而引起心理問題，很多斜視的兒童往往會有心理上的自卑和壓力。這是由於斜視影響美觀，斜視兒童常被人起綽號，給兒童心理蒙上陰影而造成其孤僻及反常心理。
並且，一般情況下，大部分斜視的兒童斜眼的視力都有不同程度的降低，尤其多見於單眼性斜視。
而若是交替性斜視，則患者雙眼視力可能均正常，但是卻僅能用一眼注視，除了不如正常人看物視野開闊外，更重要的是沒有融像能力和立體視覺，不能準確分辨物體的前後距離，所以患者以後不能從事諸如駕駛、測繪等需立體視覺的工作，對以後的發展可能也會有一定的影響。
而麻痺性斜視的患者，由於眼肌麻痺，視物成雙，為克服複視，採用偏頭、側臉、擡頦等特殊的頭位來補償，這對兒童來說不僅影響美觀，還會導致全身骨骼發育畸形。
所以說，兒童斜視不但對生理有影響，還會導致兒童心理的嚴重負擔和影響，對於有斜視的兒童需要積極的對待，認真對待，及早治療。
斜視引發弱視
由於孩子斜視會導致複視和視覺紊亂，從而使孩子感到極度的不適，大腦視皮質主動抑制由斜眼黃斑傳入的視覺衝動，該眼黃斑部功能長期被抑制，最終就形成了弱視。
因為這種弱視是斜視的後果，是功能的、繼發的，因而您不必太過於擔心，這也是是可逆的，預後是好的。但是偶爾也可以看到這樣一種情況，就是一些原發性者即使在積極治療下，視功能改善也不顯著。
