高等教育自學考試是對自學者進行的以學歷為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學和國家考試相結合的高等教育形式，其性質決定了考生在整個學習過程中要以自學為主。為了幫助同學們適應自學考試形勢，找到一條快速通過考試的有效途徑，很多同人都在努力著，單位 由於缺乏一種嚴密、系統、操作性強的指導方略，很多考生在備考中不同程度地存在著無序性、盲目性，因此，本試題冊在探究歷年考試真題的基礎上，探究規律，總結方法技巧，目的是使考生們能夠對《行政組織理論》有一個完整而全面的把握，順利通過考試。
方法/步驟
對教材的學習
《行政組織理論》的內容多、覆蓋面廣，廣大考生要在全 面系統學習教材的基礎上掌握基本理論、基本知識、基本方法。本課程內容涉及行政組織理論的各個方面，知識範圍廣泛，各章節之間既有聯絡，又有很大不同，有的還有相對獨立性。
自學應考者應首先全 面系統地 學習各章，記憶應當識記的基本概念、名詞，深入理解基本理論，弄懂基本方法的內涵；其次，要認識各章之間的聯絡，注意區分相近的概念和相似的問題，並掌握他們之間的聯絡；再次，在全 面系統學習的基礎上，有目的地深入學習重點章節，但切忌在沒有全 面系統學習教材的情況下孤立地去抓重點。
堅持理論聯絡實際，認真做好練習作業，並爭取獨五分析解決一些實際問題。不但基本概念和原理要緊密聯絡實際 才能真正理解，而且更要強調通過練習和應用形成基本的技能和方法。
考生應根據教材大綱規定考試內容和考核目標，認真鑽研教材，從課程的性質、特點、要求出發，結合考生原有的基礎和特點，進行切實有效的學習，避免自學中的各種偏向。
要努力將識記、領會與練習、應用結合起來，在掌握基本理論、基礎知識、形成必要技能、掌握分析方法的基礎上，提高應用能力。要切實有效地把握課本的特點，認真突破難點、重點。
積極利用知識間的聯絡。考生對各單元進行 學習時應根據各單元及各部分內容的內在聯絡，聯絡性地進行 學習。行政組織理論各部分內容所反映的理論知識，無論在實踐上還是在理論上都存在著相互關聯，考生應善於利用這一特點。
要面向課程全部內容，處理好重點與一般的關係。考生應全 面系統地 學習教材，穩紮穩打，循序漸進，力爭掌握全部考試內容和考核知識點，在此基礎上再突出重點，切忌孤立抓重點。
注意事項
巧妙提煉重點、難點，並加以分析
找到正確的解題思路，掌握答題方法技巧