遼寧公務員考試申論技巧:[43]闡釋題高分技巧?

  近年來,在申論考試中闡釋題出現的頻率越來越高,近幾年無論是國考還是聯考,闡釋題基本上已成為必考題型之一。那麼闡釋題應該如何作答?考生怎麼取得高分呢?下面我將為大家解答。

方法/步驟

  一、闡釋題的性質

  區分題目到底是不是闡釋題的判斷標準很簡單,通常題幹中會要求“談談對……的理解/認識”,或“對……進行闡釋/解釋”,“……是什麼意思”等。這裡的……往往是指一個詞或一句話,國考一般分值為10分,聯考一般為15-20分。例如2013年413聯考要求考生對“人口詛咒”做一個全面的解釋,2012年915聯考要求考生談談對“文化逆差”的理解。這都是屬於典型的闡釋題。所謂闡釋意思是解釋清楚,解釋明白,那麼怎樣才能解釋清楚、解釋明白呢?最好的方法是在限定的字數內用長句作答,把意思表達完整清楚、透徹到位。

  二、闡釋題的答題方法

  闡釋題的答題步驟為:首先,解釋詞和短句的內涵。即解釋詞和短句在材料中所表達的基本涵義和引申涵義。2、簡單的提對策。比如2011年國考地市級的一道闡釋題要求考生談談對文中“困境中不絕希望”這一表述的理解。那在作答時困境包括哪些方面在解釋時都要寫上去,不絕希望包括哪幾層涵義也要解釋到位。困境在材料中有三個,不絕希望則有兩層涵義,比較完整的答案應該是:“困境中的不絕希望”是指在教育成本越來越高、大學生就業難的情況下,儘管很多農村家庭會面臨因教致貧、因教返貧的困境,但仍然不惜血本供孩子讀書,把希望寄託在子女的教育上,希望孩子通過教育改變命運,同時寄希望於教育的改革。這警醒我們必須反思教育本身,併合理分配教育資源和有效解決農民工子女就業難等問題,促進教育公平。組織語言能力較差的考生可以分條作答,先解釋困境,再解釋困境中的不絕希望,最後提對策。不過還是建議大家用一句完整的話解釋清楚給定的詞彙,後面的對策依據材料、針對問題簡單的提一下即可,重點要放在前部分。

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