對於seegot錄播教室使用中，對於錄播或者是錄播教室的應用，通過對於錄播或者是錄播系統來對於微格教室進行有效使用。通過對於錄播或者是錄播教室來做好更好的使用。數字化微格教室建設基於計算機集中控制的視音訊記錄和反饋系統。能夠實時記錄師範生教學課堂教學的實況，並能迅速得到反饋。同時還可以得到系統的教學資源的支援，以及指導教師的現場指導。新學道SeeGot錄播系統同時與校園網連線，對於學生的教學實踐可以直接通過校園網進行觀摩、反饋，同時還可以提供優秀教師課堂教學示範、技能示範和備課資源。
方法/步驟
◇控制室
通過控制室內的電腦，即可以通過網路對各間微格教室進行全方位管理操作。
◇示範觀摩室
示範觀摩室內裝有大型顯示裝置，通過網路接收其他微格室的實時教學網路直播，即可實時同步播放教學實習的實況，實現多方位、多角度的教學觀摩，供指導教師現場評述，讓更多的學生觀摩分析。
◇數字化微型教室
數字化微型教室裡應該必備了一些錄播系統，錄播軟體，錄播伺服器等，通過對於錄播或者是錄播教室來大大提升了對於利用錄播教室的使用。裝有計算機、音響系統和攝像系統，兩臺攝像系統用來拾取“模擬教師”的教學活動形象及 “模擬學生”學習反應情況。室內還設定有投影機或電子白板，用來模擬教學投影裝置或重放已記錄的教學過程錄影，供同學們進行評價分析。
◇學生可檢視教師對自已的各項評分和指點。
◇整個系統使用WEB網頁進行管理和操作，方便易用。
◇老師可通過線上評分系統設定考核的專案和評分細則。
◇教學設施的高度整合，讓學生在學習的過程中更熟悉資訊化教學手段的操作。
◇老師評分後，可通過線上評分及彙總系統彙總成班級成績表，輸出EXCEL表格。
◇互動式教學：通過校園網(校校通/教育網/網際網路)對課堂現場直播，雙向實時交流。
◇學生上課時，可通過中控系統啟動整間微格室的裝置，例如：等離子、電腦、音響等裝置。
◇管理人員及指導老師可在控制中心或觀摩教室對教室內的教學全過程從不同方位進行監控、錄影。
◇老師可通過任一電腦進入資訊管理平臺，通過專屬許可權，一邊觀看視訊錄影，一邊線上打點和評分。
◇老師可在控制中心與各間微格教室進行實時視音訊溝通，及時更正學生講課時的錯誤姿態、板書及語言表達。