家長如何培養小學生的寫作能力：[5]風景描寫?

今天小編跟大家聊聊風景描寫應該怎樣輔導。

風景描寫

風景類作文，沒有親身感受是很難寫出來一篇好的作文的，最重要的是多讓孩子親近自然，讓他們從生活中去感覺自然的美好。

春天帶孩子去放風箏，踏青；夏天帶孩子去海邊；秋天可以帶孩子爬上；冬天可以帶孩子滑雪。在孩子娛樂的同時帶領他們去體驗生活，去接受自然。在娛樂的過程中鼓勵孩子每天記下玩的開心的事，一小段話的功夫，或一片日記。都是他日後寫作的題材。

旅遊類節目也可以鼓勵孩子看看，他們不但講解旅途中發生的事，還有美麗的風景，更重要的是他們還講解些當地的風俗，一些知識。

告訴孩子，自然風景，不是一個固定的地方，不是指一個景區。生活中也會有風景，要有一雙發現的眼鏡。（院子裡的一顆樹，公園裡的一片花，也都是一個風景。）

在寫作的過程中，可以是遊記的形式，也可以是重點描寫一個地方的景物。通常孩子在剛開始寫這種文章的過程中，會東一句，西一句，想到那寫到哪。可以讓他們先把要寫的地方先記下來，分清主次來寫。

注意事項

今天就寫到這裡，小編希望各位家長朋友儘可能多的帶孩子出去走走。