“就業是民生之本”，大學生就業問題是當下最為社會關切和亟待解決的重大課題。自主創業被公認為是解決大學生就業難的重要途徑之一，大學生創業既是我們教育體制改革和高新技術產業跨越式發展的動力源，也是繁榮社會主義市場經濟，加速我國經濟發展的動力源。大學生創業不僅可以解決自身的就業問題，而且能提供更多的就業機會。
但從目前的情況來看，我國大學生創業存在不少問題：創業人數過少；創業成功率和成活率過低。為此，對促進大學生就業提如下建議：
工具/原料
多看資料，積累遠見
敢作敢為，儘量不要負債經營，創業有風險
方法/步驟
選擇專案別拋棄專業
大學生創業最好不要選擇開飯店、賣菜。開飯店賣菜之類的，普通的初中生高中生都能幹，甚至比你做得還好，不要與他們搶飯碗。在大學裡學習了四年，已經具備了系統的專業知識，選擇與自己專業相關的專案創業，這是中學生所不具備的。脫離自己的專業做一些常人都能做的專案，那就是浪費大學四年所學的知識。大學生在創業過程中應充分結合專業元素，發揮特長，所謂“知己知彼、百戰百勝”。
提倡先打工後創業
給大學生們作講座的時候，問及創業什麼最重要，大多數人回答是“錢”。這種說法是錯誤的。大學生創業應當具備三個條件。第一，經驗和能力，第二，人脈資源，第三，資金。個人的經驗能力是第一位而且是最重要的，沒有經驗，剛有想法就去幹容易失敗，即使別人給你投錢，你也會賠。大學生靠什麼積累經驗和提升能力？去打工。打工時，積累了經驗提升了能力，同時也能認識一些比你強的人，增加一些人脈關係，這樣就為以後創業打下良好的基礎。
慎重選擇創業專案
選擇什麼樣的創業專案很關鍵。要選擇有發展前景、投入少收益高、競爭不激烈的非傳統行業。目前和今後一段時間，三個行業具有發展前景。第一，網際網路將來有很大發展前景，尤其是電子商務。第二，農村市場有很大的發展空間。設想一下如果農村每家每戶每年多花1000塊錢，能夠拉動幾個GDP的增長？第三，新能源的前景仍是廣闊的。當前傳統能源是一次效能源，對環境汙染嚴重。新能源不僅為社會創造價值，而且還對環境不產生破壞作用。
積極募股別負債
大學生創業怎樣“找錢”？一般的大學生會找家人和朋友借錢，是不好的。因為你負債後心理壓力大，做事容易衝動，衝動的結果是失敗率很高，不適合創業。募股是最好的方法，除了能找到資金，他入了股，和你在同一條船上，會幫助你把事情做好，自己借債，別人不會關心你。怎麼樣去募股呢？這要靠機遇，第一，找一個比你能力強、比你水平高、也有錢的人給你投錢，他只投錢，什麼都不管，然後坐等分紅，你再找幾個合夥人一起幹。第二，找一個有錢人投資，他比你有能力，給你投資，你們一塊幹。
注重人脈關係積累
這個社會，不管做什麼事情都是人在做，所以人脈關係的積累很重要。人脈是一個人通往財富、成功的入門票，人脈關係不好，你就不能募股。擴充套件人脈關係，多結識比你能力強比你有錢的人，尋找他人給你投資時，對你認可的有錢人就會給你投資，這就是人脈關係作用的顯現。你擁有了能力經驗而且選擇的專案非常好，又結識了認可你的有錢人，自然有人會給你投資的。
在創業中創新
大學生最不缺的就是新的思維，新的想法。大學生創業別幹傳統行業，也不要用老一套的方法去做,要做好自己的職業生涯規劃，看看自己比其他人哪些方面更有優勢。如果你發現自己有一個比別人強的特點，比如說你財務比較有優勢，暑假可以到會計師事務所打工，哪怕不要錢，可以補充財務知識，畢業之後找一個財務方面的工作應該不成問題。大學生怎麼創新呢？要根據現有的情況，結合自己的思路，創造新的模式。
樹立全新的人才觀，重視創業素質的自我培養
成功的創業者具備一些核心的主要特質和次要特質，要有創業觀念、有才、有膽、有識，同時有堅忍不拔的意志，克服創業過程中的困難，重視創業素質的自我培養，注重培養自己的能力，錘鍊自己的膽子，同時培養自己的創業人格、創業者思維和創業意識與技能。
注意在思想上和精神上錘練自己
要樹立自信、自強、自主、自立意識。自信就是對自己充滿信心，相信自己有能力。自強賦予人主動積極的人生態度和進取精神，相信自己能夠成為創業的成功者。自主就是具有獨立的人格，具有獨立性思維能力，不受傳統和世俗偏見的束縛，不受輿論和環境的影響，能自己選擇自己的道路，善於設計和規劃自己的未來。自立就是憑自己的頭腦和雙手，憑藉自己的智慧和才能，憑藉自己的努力和奮鬥，建立起自己生活和事業的基礎。
廣泛獲取創業經驗
如今，不少大學都開設了創業指導課，教授創業管理、創業心理等內容，幫助大學生打好創業知識的基礎。大學圖書館也提供創業指導方面的書籍，大學生可通過閱讀增加對創業市場的認識。通過這種途徑獲得創業知識，往往針對性較強。
注重自身能力的綜合培養
大學生要學會認知，學會做事，學會生存創業。從事創業的人既要懂經營，又要善管理，既要能協調處理各方面的關係，又要當機立斷，臨危不亂，既要能言善辯，又要能談判公關，既要能開拓創新，又要不怕挫折。因此，創業能力的綜合性很強，其中要有管理能力、組織協調能力、創造能力、經營能力、語言表達能力、判斷能力、應變能力、分析問題和解決問題能力、把握機會的能力、談判能力、心理調適能力等。
通過各種渠道積極參加實踐活動，培養自己的創業能力
實踐環節能使大學生在校期間積累創業經驗，培養創業能力的有效途徑。所以大學生在校期間要積極參與創業實踐活動，如大學生創業大賽等。其次，大學生還可通過參與社團組織活動、創業見習、兼職打工、求職體驗、市場和社會調查等活動來接觸社會，瞭解市場，並磨練自己的心志，提高自己的綜合素質。這些活動成為大學生步入社會大課堂的第一步，同時大學生在參與實踐的過程中，既為他們將來開展創業活動積累了經驗，也培養了他們分析問題和解決問題的能力、組織協調能力、管理能力、語言表達能力等，也有利於增強大學生的創業熱情和創業意識，為大學生提供應對挫折，面對各種困難的心理準備，促進大學創業成功。
注意事項
儘量不要負債經營，一旦失敗，後果會很嚴重
儘量選擇合夥創業，眾人拾材火焰高