中學“五大法寶”共築校園安全網?

該中學各年級各班同學雙手抱頭且有序的移動到校園安全的空曠地帶。在全國中小學生安全教育日來臨之際,3月24日,該中學組織了防震演練活動。

方法/步驟

全校動員。在動員方面,學校是下足了氣力。在開學之初便召開全校師生安全動員大會及會上的安全宣誓、師生簽名、簽署保證書到校園櫥窗及各班黑板報的及時更換再到合理利用家長會的有利時機,向全體家長和學生宣傳保障孩子安全的各項措施及其重要性,發放安全責任書、不定期請相關專家到校進行安全講座等處處把安全作為“天”字號任務。

領導重視。該中學高度重視學生們的在校安全問題,專門成立了以校長為組長的校園安全領導小組。下設普法小組、巡邏小組、小組、小組,分別由政教處、教務處、教科室、校長辦公室主任負責。各部門各司其職、各負其責、點面結合、責任到人、綜合治理,並利用家長委員會這一有利平臺不定期召開會議,家校共築校園安全網。

安全演練。該中學把安全演練作為校園安全工作的抓手,緊抓落實、常抓不懈。在每學期兩次的安全演練中,學生們認真、熟練的做好抱頭、蹲在課桌下面、跑到校園安全地帶、匍匐前進等一個個動作,人人都能做到正確、熟練、秩序井然、嚴肅認真。在學生們輪流利用滅火器滅火過程中,人人都可以以嫻熟的動作、正確的方式完成,演練達到預期效果。

職班制度。要做到校園安全、和諧,最重要的是有一支能戰鬥、善戰鬥且負責的教師隊伍。該校教師值班制度十分嚴格,每位教師都簽署了值班責任書,做到“人人有事做、事事有人做、安全無疏漏”。每天學生上學、放學時,由學校中層幹部在校門口輪流值班,指揮過往車輛,保證學生安全。晚上值班教師恪守崗位、盡職盡責,在每個時間點到什麼位置都作了具體的規定,校園內的關鍵位置都安裝了攝像頭,做到安全無縫隙。

醫療保障。為了給學生們創設一個更好的健康成長環境,該校不僅配備醫務室,校醫每年參加專業培訓,還配備了諸如紫外線消毒儀等一系列先進的裝置。孩子們如果感到身體不適可以來檢查治療,如遇重病,學校還開通了“綠色直通車”,學校有四位教師志願把自己的私家車作為急救車送孩子去醫院就醫,且他們在不同的年級授課,這樣就保證了在任何時間、任何地點保障任何一個孩子的安全,為他們的健康成長創設一個良好的環境。

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