這是一個很形象的比喻。學習活動好像人體一樣,也有一個“任督”二脈的迴圈問題。人體因為迴圈系統才得以交換物質和能量,使機體煥發出青春活力!那麼,學習活動何嘗不是也要建立一個任督二脈的良性迴圈系統呢!?那麼學習的良性迴圈的任督二脈是指什麼呢!?如何打通呢?下面就談談我的經驗和體會:
正確理解任督二脈的含義對打通它具有重要意義。學習的任脈就是學習的主動脈。主要就是吸取學習營養的關節和渠道。比如上學、讀書、拜師、體驗、實踐、圖書館、網路學習平臺等。學習的督脈,就是學習活動的迴路和靜脈。它主要體現為學習的回報、樂趣、獎勵、成績的認可、獲得的成果、甚至取得的工作機會、自我實現和一切因為學習爭取到的機會和利益,組成對於學習活動的正向激勵迴路。也就是投入和產出(回報)的良性迴圈,構成學習體健康成長和技能的系統網路支撐!!!
打通技巧。
一、打通學習任脈:想方設法建立學習任脈通道。
以我為例。我在長期的學習實踐中不斷摸索出一些獲取學習資源和渠道的方法,現在就擁有五大學習營養通道:1.是網路學習平臺包括幹部線上學習系統、網易公開課、大學堂、百度文庫課堂和TED等網路學習大通道,中外兼備,專業和興趣兼備,公益和福利兼備。2.是工作學習平臺。在工作中我珍惜不放過每一次培訓,研討、講座和實踐調研的機會,積極參與,細心體會,事後認真總結和記錄。3.是讀書靜思通道。購買和借閱一些感興趣的紙質圖書,享受書香墨味,體味箇中智慧,一年堅持讀上十本二十本,收穫確實不少!4.通道就是電子書通道。手機和pad等電子裝置可以隨身攜帶,方便快捷,利用碎片時間實現閱讀樂趣,吸取知識營養。5.通道就是網上圖書館。可以免費申請國家圖書館賬號,國圖的資源可以盡收眼底,好不暢快!!!???還有地方的網上圖書館大多也是免費開放的。還可以建立自己的數字圖書館,真實感覺超爽的!如360doc圖書館、中國知網個人數字圖書館。朋友你不妨也試一試,感覺肯定沒錯的!
二、打通學習督脈:想方設法獲取回報和激勵,這是學習永續性動力的源泉。
還是以我為例說明吧。很多人沒有足夠的學習後續動力就是因為他們的學習督脈不夠暢通。也就是說他們得不到學習系統的正反饋。學習的好處和甜頭體驗不深!我曾經思考過這個問題---那就是怎麼樣才可以把學習持久地搞下去?獲得學習的持續不斷的動力?現在我找到了解決的辦法,那就是打通學習的督脈迴圈!我的學習督脈也有五大通道:1,是學以致用。把學習成果用在工作上,比如學習資訊化知識建立了自己單位的資訊化管理系統,實現了工作管理的創新和進步,對我產生了巨大的激勵和正能量。,2,是把學習所得轉化為成果。通過學習提高了分析和寫作能力,近年來,有多篇文章在刊物發表,我感到我的價值得到了認可,從而給未來充滿信心和希望,學習勁頭更足了!3,、用學習來得到的知識服務他人,得到快樂。比如,我在業餘參加百度的知道回答問題,得到了積分獎勵和精神滿足。每當一個答案被提問者採納時內心十分高興的不僅僅得到的是那寫積分,還有慢慢的成就感呀!!!???4,學習積累一批網路財富---知識財富。如今我實現了雲學習赫爾雲筆記。在網上聽課時記錄了一批網上聽課筆記,可以實時呼叫和再學習;還有就是百度積分可以用來下載自己感興趣的文件,極大地滿足了自己學習和科研的需要;5,就是個人網路數字資產資料庫。我使用的WIZ為知等網路雲筆記如今已經積累到了300多M的大資料,成為自己專屬的寶貴的數字知識財富,是自己思想和學習的好幫手,也必將成為自己學習和創造的保護神和左膀右臂!!!
五大任督二脈通道打通以後,你做作為一個聰明的學習主體就練成了!你的學習系統的良性迴圈也會讓你受益良多!這一體系必將成為你未來成就輝煌人生的堅強柱石!!!可以說,有了這個迴圈系統,你的學習就會煥發青春活力,永葆學習的旺盛鬥志和強大的核動力,你也會成學習的達人,知識達人,成為引領學習和創新潮流的新新人類了!!!!???