2016湖南大學教育學考研--複試筆試題(回憶版)?

湖南大學作為34所重點大學,其考研的複試成績,在錄取中所佔比重較大,尤其是100分的專業課筆試,顯得尤為重要。那麼備考湖大的複試之筆試,首要問題就是要了解他的題型,才能更有針對性的進行復習,在短時間內考到高分。以下是2016年湖大教育學考研的複試筆試題。希望對考湖大教育學的學弟學妹們有所幫助,祝你們考研成功!

工具/原料

電腦

方法/步驟

一、簡答題。

1、如何在教學中提高學生的思維品質。(10分)

2、皮亞傑的認知發展理論分為哪幾個階段。(10分)

二、論述題。

1、論述在教學中提高學生的學習能力。(25分)

2、論述隱形學習和顯性學習的關係。(25分)

三、案例分析題。(30分)

班上有三個不良行為的學生,經常在上課的時候注意力不集中,不認真聽講,甚至拉扯前面同學的衣服,影響課堂紀律。班主任得知後,安排了班裡良好行為的學生坐在這三位同學的前面,同時要求這幾位良好行為的學生以身示範。請用學習理論的知識,來評價這位班主任的做法。

注意事項

專業課複試筆試很重要,一定要好好有針對性的複習,初試已經有一定基礎了,複試最好根據書本目錄,來進行系統的回顧與複習。

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