常言道:"Rome wasn't built in a day."（羅馬不是一天建成的。）在高三的同學可能更加深有體會，在各科全面複習的壓力下，如果有一兩個薄弱科目，就會感覺非常累，因為既要面對在校在家的全面複習，又要抽出空閒來補差補弱，而且基礎較弱的同學短時間內還補不上來，成績沒有明顯的提高。巨大的壓力加上成績遲遲沒有明顯提高，給這些同學造成了心理負擔，會產生許多高三負面心理和緊張感。這樣下去便形成惡性迴圈。那麼我們如何來打破這種惡性迴圈，讓英語基礎較薄弱的同學在高三緊張的學習生活中高效複習英語。我有如下心得體會，與大家分享。
工具/原料
英語課本
一本單詞書（要有高考必備3500個單詞）
一本作文書(包含英語作文基本句型）
合適自己的英語教輔（可以找老師推薦）
英語作業本（練字用）
一本好的聽力材料
方法/步驟
首先，背誦單詞。拿著高考必背3500單詞書玩命的背。學校老師在這時應該已經開始在早讀時間聽寫單詞。跟上老師聽寫單詞的步伐，不管多艱難，不要放棄。背單詞這活兒就是個重複的過程，多少的老師教給你的背單詞的方法，都抵不上你的堅定意志。不過意志加技巧是最好的了，在這兒分享一個我背單詞的小小技巧：漢英對應，多看多聽多寫多重複，讓自己對單詞不陌生。
然後，活用課本。高三學習不管任何一科目，課本都是重要的核心。那麼課本要怎麼使用呢?課本有三點重要的地方：1、每個單元的課文。（如果計劃有空閒，建議每晚出聲讀1-2篇課文）2、單詞表。3、每本書後的不規則動詞表。不規則動詞表一定要重視起來，它對寫英語作文很重要。因為高考英語作文是按檔定分，在同一檔中按老師的主觀定分。如果你在這種比較基礎的問題上犯了錯，如：動詞的過去式和過去分詞分不清寫錯，或特殊變化單詞拼錯，會很大程度影響老師對你作文的印象分，他會覺得你連基礎語法都沒有掌握，你的作文會直接降下一檔次。對於基礎較薄弱的同學打好單詞基礎尤為重要。
這裡，說到作文,優秀的作文在英語考試中是非常重要的。基本上你要想在分數上超過同級別的學生就得靠它。作文的給分浮動非常大，差不多在3-5分之間。所以如何提高作文呢？我總結了3點：1、珍惜每一次課上課下作文練習，儘量把自己會寫的都寫上去，然後注意（一定要在發下來後糾錯找老師面批，這樣對基礎較弱的學生鞏固基礎會有很大幫助）。2、利用作文書，記準搭配和句型，在自己的作文中儘量套用，可以加強記憶。還有一個小妙招提供給大家:把作文集中寫在一個本子上，考試前看看自己錯在什麼地方，平時也可以用這個本子記錄一些常用搭配和優美句子豐富自己的作文。3、每天抽空寫一張字帖，保持書面整潔、字型優美也是加分項哦。堅持，你就會看到自己的進步。
以下是我的作文積累本示例，希望可以拋磚引玉：
說完了比較基礎的東西（以上都是我高三的親身經驗，這三個步驟都必不可少，踏踏實實的做，不可投機取巧。）現在是要來介紹一些實用的提分方法了。首先是教輔，包括我在內，很多高三的同學都會在高三一開始買各種輔導資料，給自己樹立一個龐大的目標，但卻很少有人能把它們全都寫完，最後都淪為賣廢品或送人的結局。所以先選1-2本好的經典的教輔資料，不要貪多。如果不清楚自己的水平，可以請老師推薦練習冊。有了教輔資料後，先仔細看看，例如：如果是分題型類的，不要想著把它做完，因為已有無數人驗證過，高三無論你怎樣努力也永遠做不完無休止練習。需找出自己的薄弱之處，先做那一部分，如果完型不好就做完型，閱讀差就做閱讀。(在這裡給閱讀差的童鞋們一個建議：在最初盡全力去讀懂文章的每一句話，不懂查詞典或問老師同學，最好翻譯一下，寫在紙上，可以看得見進步。)
分享一張我做過的短文改錯:
最後是聽力了，這也是整個高三我下功夫最大的一個部分，幾乎是每天都在練習，也經常會和同學老師請教方法。最後得出一個好辦法：練習聽力時，不要做完批改完正誤後放在一邊，要把錯的題目的錄音文稿拿出來對著聽，哪裡不懂聽哪裡，要把每一句聽清楚。堅持2-3個月，你的聽力就會有能感覺到的進步。（我堅持了半年每個week three times的頻率）努力的童鞋加油啊！
學習方法基本如上，最後我想告訴所有英語基礎不好的大家，不論你當初如何差，高三是最後的戰場，所有人都經歷過由差勁變得優秀，放手一搏，努力去拼吧，為理想，為青春不後悔。