年底了，各種各樣的總結開始登場，職場人要寫年度工作總結，學生則每學期需要寫一篇學習總結，這讓不少學生頭疼，不知從何下筆，其實撰寫學習總結並不難。抽空看看下面的文字吧！
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工具/原料
一學期的學習經歷及成果
善於思考的大腦
靈活地運用文字的能力
方法/步驟
首先，看清楚題目。題目要求所寫內容是大二上學期的相關學習經歷及其所取得的成果。體裁是總結，既然是總結，那就要是用平實的語言進行敘述，注意寫作的順序，要做到層次分明，內容簡潔完整。
整個總結可以分三步走：
第一步：寫開頭。即使是總結，開頭也要具有吸引了。不吸引眼球的開頭，正文內容再豐富，再精彩，也會流於平淡。開篇文字應該富於文采，或幽默，或詼諧，或打動人。
第二步：寫正文。正文部分主要寫你這一學期的學習經歷及成果。這一段文字主要用平實的語言來寫。有兩種方式：
第一種方式：按時間順序寫。從開學到學期結尾，具體有什麼樣的學習經歷和成果，分層次寫明。
第二種方式：按所取得的成果高低來寫。付出和收穫總是成正比的。成果高的，付出得也多，自然所要表達的也多。按照這樣的順序來寫，能增加讀者的即視感，增強總結的分量。
值得注意的是：總結也忌諱記流水賬。一定要把整個學習經歷有機組合起來，注意銜接。可以邊敘邊議，但“敘”是主體。
寫的時候，可以想象下，主持人是怎麼主持節目的，他們的颱風如何，又是如何風趣，幽默地將完全不搭調的節目串聯在一起。
第三步，寫結尾。結尾可以包含三個方面的內容：1、對正文部分的簡略總結。2、對自己下學期的學習提出期望和要求。3、致謝。
結尾也要注意和開頭照應。以確保總結的完整性和協調性。
注意事項
注意體裁，不要寫成散文或小說。
注意選材，把握重點。