小學生六年級英語的學習方法

　　小學六年級面臨著選擇好的初中，英語是最不能偷懶的科目，單詞、語法、閱讀都要靠學生老老實實去積累，才能考得好成績。下面小編收集了一些關於小學生六年級英語學習方法，希望對你有幫助

　　小學生六年級英語學習方法

　　一、多讀多聽加深印象，英語就是從聽和說開始的

　　多聽和多說，都會加深單詞在腦中的印象。老師在課上要用多種方法讓學生進行口語練習，但要避免形式單一。鼓勵孩子在家裡也要多說多念。學生們剛開始學習英語時興趣都很濃，回到家都願意讀給家長聽，但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀得多了，就會形成一種語感，單詞順口就會說出來。

　　二、運用聯想拆分單詞，中國人記漢字

　　中國人常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。如meat肉,可分解為m和eat。eat意思是吃，肉是可以吃的，這樣，只需把m記住，整個單詞就記住了。還有一些單詞可以用加一、兩個字母組成新詞來記：如：car車—card卡片，far遠的—farm農場，還有一些單詞只有一個字母之差，如：cab計程車，cat貓;另外，英語裡還有一小部分單詞換一下字母位置，即成為另一個詞：如，on在…上—no不，top頂部—pot壺。

　　三、編順口溜記憶，孩子們都喜歡有趣的事

　　那麼編順口溜，說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學習興趣。像：點頭yes搖頭no，來是come去是go，我是I你是you，謝謝你thankyou。關於序數詞的口訣：基變序，有規律，一二三要牢記，th從四起，ve要用f替，八加h九減e，ty變為tie，幾十幾，幾百幾，首數仍是基數詞，尾數才用序數替。讓孩子在輕鬆有趣的氛圍中學習知識，這樣既易於記憶，又能提高孩子們的積極性，取得良好的效果。

　　四、歸納記憶法

　　平時分類儲存單詞積累得多了，可將單詞按其意義進行分類，將零散、雜亂的詞語進行分析、總結、歸納，形成系統的網路，才能將已有的知識熟記於心，不易遺忘。把單詞歸納在一起進行記憶，能使學生思路清晰化，結構系統化。

　　以上僅僅是部分學習英語單詞的小方法，學生在學習中不妨根據自己的具體情況，發掘更加多的好的學習方法。所謂“黑貓白貓，抓到老鼠的就是好貓”，只要是能夠讓自己輕鬆記住英語單詞的方法，就是好的英語單詞學習方法。

　　小學六年級英語學習方法五項原則

　　一簡單原則

　　學習英語從簡單的開始。只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生“興趣”，才容易把事情進行下去。學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

　　二量的原則

　　學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。學習英語不能太急於求成，語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。只有有了“量”，才能有“質”的飛躍。

　　三重複原則

　　在剛開始學習英語口語時，重複原則尤為重要。因為，剛學習英語口語，背誦一些英語後，就找同學來練，反覆重複已學內容。“重複原則”與“量的原則”缺一不可，要有機地把兩者統一起來。

　　四模仿原則

　　孩子學語言是個模仿的過程，他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象，突然有一天，他們停止模仿了，並且逐漸形成融合自己個性特徵的語言方式。

　　學習英語時，模仿原則是必不可少的。在學口語時，要儘量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。

　　五突擊原則

　　若想學好英語，需要找到”快速進入角色“的感覺。只有這樣，才能有足夠的動力和興趣把學習堅持到底。學習一種技能，突擊原則是最重要的。

　　一個人的精力不可能總是充沛的，重複做同一件事情就會變得單調，因此就要採取間隔突擊強化的方法。英語學習的過程應該是由一個個強化突擊階段所組成的。