離退休員工慰問信範文

　　寫慰問信,可以向人表達安慰、關切、問候之意，你知道離退休員工慰問信該怎麼寫嗎?下面就讓小編帶大家看看一系列的離退休員工慰問信。望大家採納。

　　篇一

　　尊敬的離退休老同志、老教師：

　　值此九九重陽節來臨之際，學黨政工團謹代表全院師生向為學院建設和發展做出重要貢獻的離退休老同志表示親切的慰問!向為育人的偉業奉獻了自己聰明才智的老教師致以崇高的敬意!

　　老同志是學院的重要組成部分，你們的經驗和智慧是學院寶貴的財富。在過去的歲月裡，你們為學院的建設和發展、為黨的教育事業做出了不可磨滅的重要貢獻。

　　如今，學院已搬遷至大學城，佔地 1364畝，學生總數過萬人，成為重慶市辦學規模首屈一指的高職院校。沒有你們昨天的默默耕耘、任勞任怨，就沒有學院今天的進步;沒有你們昨天的艱苦奮鬥，就沒有學院今天的發展。學院進步的步伐凝聚著你們的心血和汗水。

　　關愛老年人，是我們共同的責任。用愛心、誠心、責任心多為老年人辦實事、辦好事，巨集揚尊老愛老敬老的傳統美德，自覺維護老年人的合法權益，為老年人營造一個幸福和諧的晚年生活氛圍永遠是我們追求的願望。 衷心希望學院全體離退休老同志 、老教師：

　　健康長壽，家庭幸福，節日快樂!

　　篇二

　　尊敬的離退休老領導、老教師、老同志：

　　歲歲重陽，今又重陽，值此中華民族傳統敬老節日“重陽節”來臨之際，學校黨委、行政謹向全體離退休老領導、老教師、老同志致以親切的問候!向你們在學校的建立、發展和改革中付出的心血、努力和做出的貢獻致以崇高的敬意!

　　你們是學校的重要組成部分，你們的精神和智慧是學校發展的寶貴財富，在過去的歲月裡，你們艱苦奮鬥、辛勤耕耘，為學校的建設、發展與改革做出了積極貢獻。今天，學校的各項事業蓬勃發展、面貌日新月異，這些都蘊含著你們的勞動和智慧，凝結著你們的辛勤和汗水。你們永遠是煙大人學習的楷模。

　　在歡度重陽之時，衷心希望你們老有所為、老有所學、老有所樂，並期盼你們繼續關心支援學校的進步與發展，繼續為學校的發展獻計獻策，共同譜寫學校更加美好輝煌的明天。

　　最後，衷心祝願全體老同志節日快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意!

　　篇三

　　尊敬的離退休老同志、老師教師們：

　　您們好!

　　步步登高開視野，年年重九勝春光。值此金秋時節，碩果累累和傳統敬老節日“重陽節”到來之際,學校黨總支部、學校行政、工會謹向你們致以親切的問候和崇高的敬意!

　　百年大計，教育為本。教師是人類靈魂的工程師，老教師的經驗和智慧更是學校的寶貴財富。昨天，是你們嘔心瀝血，任勞任怨，情繫教壇，恪盡職守，教書育人，日夜操勞，澆灌了祖國花朵;今天，學校的穩定發展，有你們不可磨滅的功績,蘊含著你們卓越的智慧，凝結著你們辛勤的汗水，是你們發揮優勢,為學校的進一步發展壯大獻計獻策，影響著一批又一批年輕教師。在你們身上凝聚著中華民族的優秀品質，永遠是後來者學習的榜樣。

　　我們秉承您們銳意進取、紮實工作的精神，近年來，方谷高中領導班子緊緊依靠全體教師，帶領全體學生，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的鬥志，更加紮實的作風，勵精圖治，攻堅克難，開拓創新，校園面貌日新月異，環境衛生乾淨整潔、舒適，學校管理井然有序，教學改革全面推進。去年下學期參加全縣18項教學比武，勇奪10項第一名，榮獲優勝單位。年終評比榮獲德育工作先進單位、財務工作先進單位、安全工作先進單位、作風建設先進單位、廉潔自律先進單位。今年七一又和南縣一中雙雙被評為出席南縣的先進基層黨組織，在今年10月10日至12日的益陽市普通高中辦學水平督導評估中受到市領導和專家的一致好評。

　　學校的點滴成績是方谷精神的延續，是老同志工作作風的再現。我們不會忘記，你們同樣是我們學校重要的組成部分，是學校的寶貴財富，你們為我校教育事業作出的重要貢獻將彪炳史冊;我們將深深銘記，廣大老年同志不顧年事已高，仍然以飽滿的熱情關注和積極參與教育改革，關心下一代的健康成長，為我校的事業發展，為培養下一代做了大量卓有成效的工作。學校的發展，學生的成長離不開你們，你們理應受到全社會包括我們廣泛的尊重。

　　尊敬的離退休老同志、老教師，在我們回顧學校發展歷史、展望發展前景的時候，我們深知學校今天的成就凝聚著你們昨日的辛勤付出，凝聚著你們今天依然赤誠地深情。你們的熱情、智慧、勤勞和奉獻，為學校今天的累累碩果奠定了基礎;你們的使命感、責任感，為學校精神的傳承增添了豐富的內涵和靚麗風采。這是學校寶貴的精神財富，是激發師生承擔起歷史責任的精神動力。為此，我們真誠地說一聲：學校感謝你們!

　　莫道桑榆晚，晚霞尚滿天。我們衷心希望廣大老前輩在科學安排好自己的晚年生活的同時，一如既往地關心、支援我校事業發展，繼續發揮餘熱，為我校教育事業更上一層樓作出新的貢獻。

　　最後祝：

　　全體老教師節日愉快!

　　健康長壽!生活幸福!

　　年 月 日