致貧困地區的一封信

General 更新 2024年04月29日

  社會上還有很多人生活在貧困的地區,他們生活貧困,但是他們從來都不會失去對生活的熱情。下面小編整理了,歡迎閱讀。

  篇一

  貧困地區的小朋友們

  你們好!

  我叫鄭思宇,目前在十小五年二班就讀。我是一個善良而又有正義感的女孩。我在我們班有許許多多的好朋友,人緣很好。我多想跟你們成為朋友啊! 我在電視上看到了你們的情況:你們那裡沒有菜吃,只能把鹽水當菜吃;你們那裡沒有玻璃,只能把一層塑料糊在窗戶上;你們那裡沒有桌椅,只能拿幾塊磚當桌子,蹲在地上寫字上課。你們的生活很窘迫,很困難,我非常同情你們。我一直以為我是一個獨立的女孩,可是比起你們,我只不過是一個衣來伸手,飯來張口的女孩。我一直以為我的生活很苦,可是比起你們我的生活已經是很富裕的了。

  你們放心,我會把你們的情況告訴班主任老師,再由老師告訴校長,號召我校全體同學為你們捐錢,捐衣服。我還會給報社的叔叔阿姨們打電話,讓他們把你們的情況發表在報刊雜誌上,號召全市人民為你們捐款。我也會給電視臺的阿姨們打電話,讓他們去採訪你們,把你們的情況在電視上播出,號召更多的人都為你們捐款。

  我希望讓書信成為我們之間友誼的橋樑,讓我們成為最好的朋友,你願意嗎?

  祝你

  身體健康,學習進步!

  十小五年級:鄭思宇

  XXXX.X.X

  篇二

  親愛的小朋友們:

  你們好!收到一封來信你一定很意外吧!首先請讓我來作一下自我介紹——我叫徐揚,我在上外雙語小學讀書,是一個可愛的男生。我在電視裡經常看到,因為貧困而失學的小朋友們,從你們的眼神裡我看到了對學習的渴望,對美好生活的期盼,讓我久久不能忘懷。

  那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮,還有那已經沒有一絲空隙的計算本中,無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴,都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室,嶄新的書包。如此優越的環境和你們所處的環境相比,卻讓我覺得缺了點什麼。缺什麼呢?我想,應該是一種精神,一種鍥而不捨、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來,一路崎嶇,一路泥濘,為的是能夠投入到知識的海洋,讓自己擁有美好的明天。但是,現實的狀況總是讓你們一次次的失望難過,好在我們共同擁有一個偉大的母親,那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們,各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們,甚至遠在海外的遊子們也時刻關注著你們。我們大家都有一個共同的心願,希望通過我們的捐助,能夠讓你們重新背起書包,走進課堂,能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識,來參與祖國的開發和建設。我相信,在不久的將來,貧困的地區會越來越少,所有的孩子都能高高興興地上學去。

  小朋友們,我在遠方關心著你們,我們都參加了捐助,貢獻出了屬於自己的力量,讓我們共同努力,為擁有美好的明天加油!

  祝你們

  學習進步,身體健康!

  你們永遠的朋友:徐揚

  8月3日

  篇三

  親愛的小朋友們:

  你們好!

  我在電視裡經常看到,因為貧困而失學的小朋友們。從你們的眼神裡我看到了對學習的渴望,對美好生活的期盼,讓我久久不能忘懷。每次在新聞裡看到你們瘦黃的臉龐,弱小的身軀,黝黑的面板,還有那一雙雙渴望讀書的眼睛,我恨不得馬上飛到你們的身邊,把你們接到我們這一個充滿歡聲笑語的校園。

  我記得對你們的瞭解是無意間在網上獲得的。我曾經看到這樣一個帖子:“在山區,人們無法讓自己的孩子就近讀書,而要讓他們翻越幾百米的高山,淌過無數條的小河。有的孩子甚至因為家裡貧困而無法進入校園,無法望著國旗冉冉升起。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮,還有那已經沒有一絲空隙的計算本中,無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴,都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室,嶄新的書包。如此優越的環境和你們所處的環境相比,卻讓我覺得缺了點什麼。缺什麼呢?我想,應該是一種精神,一種鍥而不捨、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來,一路崎嶇,一路泥濘,為的是能夠投入到知識的海洋,讓自己擁有美好的明天。但是,現實的狀況總是讓你們一次次的失望難過,好在我們共同擁有一個偉大的母親,那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們,各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們,甚至遠在海外的遊子們也時刻關注著你們。我們大家都有一個共同的心願,希望你們重新背起書包,走進課堂,能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識,來參與祖國的開發和建設。我相信,在不久的將來,貧困的地區會越來越少,所有的孩子都能高高興興地上學去。

  小朋友們,我在遠方關心著你們,我們都參加了捐助,貢獻出了屬於自己的力量,讓我們共同努力,為擁有美好的明天加油。

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