最美鄉村教師作文優秀範文5篇

General 更新 2024年05月17日

  其實,最美鄉村教師不僅是年輕女孩子獨有的青春氣息的美,更是她教書育人的精神和樂於奉獻的品質讓人感動!下面一起隨小編來欣賞關於“最美鄉村教師”的作文吧。

  最美鄉村教師作文優秀範文1:

  為了34個即將畢業的孩子,到巫山縣平河鄉小學支教的鄉村女教師曹瑾,拖著重病堅持工作,最終倒在了她熱愛的教師崗位上。連日來,本報的連續報道受到社會各界的廣泛關注,不少單位和個人都伸出了援助之手。但不幸的是,昨日凌晨,這位被網友稱為“最美鄉村教師”的女孩還是因癌細胞擴散醫治無效去世了,年僅23歲。

  其實,最美鄉村教師不僅是年輕女孩子獨有的青春氣息的美,更是她教書育人的精神和樂於奉獻的品質讓人感動!

  在最美鄉村教師當上老師後,懷著圓夢後的喜悅,曹瑾很快進入角色,成為六年級2班的班主任。在她班裡,34個學生中有27個是留守兒童。為了帶好這群孩子,曹瑾除了完成繁重的教學任務,還擔任了一個女生寢室的“知心姐姐”,每天從早忙到晚。今年4月末,曹瑾感覺身體不適,吃不下飯,父母、男友、同事、學生都勸她去醫院檢查。為了不影響孩子們的學業,這個倔強的女教師帶病堅持工作,直到7月2日病情惡化,才被送到醫院,已是惡性淋巴瘤晚期。

  不過,最美鄉村教師還有一個遺憾,她最大心願是捐獻眼角膜,但病危時雙眼被癌細胞侵蝕,不能捐贈眼角膜了。但是人們都被她的精神所感動,這種勇敢、勤勞、堅強,堪稱80後典範!

  最美鄉村教師作文優秀範文2:

  有一種美是風花雪月,它是一種小美。還有一種美它有道德,傳遞信念,堅持和諧,這是大美。在2012年的開學第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機等等,他們的行為是大美、是大愛!讓我最喜歡的是山村女教師鄧麗老師。

  鄧麗老師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學裡是唯一一位年輕女教師,學校地處深山,環境惡劣,到了氣候嚴寒的季節孩子們洗不了澡,她和鄉親們一起動手為孩子們改造了學校的第一個洗澡間,她希望給孩子們帶來溫暖,帶來一個開心的童年,也希望給他們帶來改變。

  在一節美術課上孩子們認真地畫畫,還是把心目中最美的老師不是畫成了老太太就是畫成了一個“男人”,她沒有責備,而是一直鼓勵孩子們去觀察美,用畫筆把心中的美留下來,慢慢地孩子們畫得越來越好,當鏡頭中兩個學生將自己親手製作的卡片送給她們心中最美的老師時,我不禁為之動容。

  在孩子們眼裡的鄧麗老師是一個善良、心靈美的親人,我看到她用自己最寶貴的青春換來了大山中輟學孩子邁出探索世界的腳步!

  從鄧麗老師身上,我想到了千千萬萬位默默無聞、無私奉獻的老師們。他們默默堅守,不計報酬、辛勞和回報,有的還像鄧麗老師一樣,放棄了城市優裕舒適的生活,到偏遠貧窮的基層學校手執教鞭,用他們的大美來成就孩子們無數的小美!是啊,老師們就像園丁,培養著祖國的花朵;老師們就是一支支紅燭,燃燒自己為我們貢獻出光和熱;老師們無愧於人類靈魂工程師的稱號,他們為我們搭建了知識的橋樑,他們日出而行,日落才歸,傳播知識,播種希望,用博大的胸襟包容、關愛著年幼無知的我們。我想用“桃李滿天下,春暉遍四方”這句詩,是對老師們最好回報罷!

  鄧麗老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美,我們要留心身邊的美,呵護小美,讓大美永駐人間。

  最美鄉村教師作文優秀範文3:

  偶然的一次機會,我跟著家人下鄉體驗生活。就是這樣一個奇妙的機緣,我認識了文老師。

  文老師是90後,今年不過21歲,長得文文靜靜的,時常身著一襲漂亮的少數名族服飾;說起話來,聲音像百靈鳥一樣動聽。

  文老師在村裡教語文。這個村十分貧困,小孩子上學條件十分艱苦,教室裡僅僅只有幾張破爛的桌子。文老師很有愛,視這裡的孩子如珍寶。

  到達鄉下的第二天,我來到了這所小學,果真如村裡的老奶奶所說,學校是在村長的農舍,十分貧困。上課了,我走到教室最後聽課。老師講到《凡卡》這篇課文,她說道:“文章中的孩子比你們更可憐,他們沒人疼,但你們在最需要幫助的時候,老師會盡全力幫助你們,知道嗎,老師永遠和你們在一起。”聽了這話,我很是感動,老師樸實的語言感染著我的心靈。下課了,孩子們歡天喜地的出去玩兒了,我找到老師單獨談話。“老師,你那麼年輕,為什麼要來這裡教書呢?你有大好的前程要奔呀!”我疑惑的問道,“沒有為什麼,我只是想在這裡用自己的努力為社會盡一份綿薄之力。”文老師坦然一笑,這一笑給了我莫大的鼓勵。

  晚上,皎潔的月光映照著大地,我受邀來到老師家中做客。看起來老師家中外表雖不堪,但裡面卻是一塵不染。想不到老師每天下班很晚回家還要自己做飯。我去廚房和文老師聊天。我隨口問了一個八卦的問題;“老師,你結婚了嗎?”文老師的回答很讓我吃驚:“我早結婚了。孩子都一歲了。”“啊!可是我怎麼沒有看到呀?”老師說;“我把孩子放在他外婆家了。”說著,文老師的眼淚簌簌地流下來了。我上前遞上紙巾,只見老師呆呆的望著遠空,眼睛中還閃著淚光,想必是在思念遠方的家人吧。老師接過紙巾,輕輕地擦了擦眼淚,調整情緒後又說道:“我真是狠心,丟下孩子就走了。”我上前抱住老師:“您也是為這裡的每個孩子呀!”晚飯好了,文老師擺好碗筷,“快來吃飯吧!”,文老師熱情的招呼我吃飯,我們一起有說有笑的吃完了這頓飯。

  時光匆匆流逝,我結束了生活體驗,離開的時候,老師送了我一張手帕,我依依不捨得向老師告別:“再見,我以後還會回來看你們的。”老師動聽的聲音又在我耳旁響起:“歡迎你下次再來!”“拜拜!”我揮了揮手,上車走了。

  這就是老師,這就是山村的老師,他們用他們的質樸純真感染著每一個人!他們沒有舒適的辦公室,沒有豐厚的犒勞,他們有的是對山區孩子的無私的愛,對山區教育執著的愛。他們付出的心血數不清,他們留下的眼淚數不清,他們為孩子所做的一切數不清……

  最美鄉村教師作文優秀範文4:

  今天我坐在電視機前定好時收看中央新聞聯播。開啟電視,一位中年婦女騎著一輛自行車,在雪地裡行走。一張滄桑的。紅彤彤的臉龐,黑中夾了幾根白頭髮。她在雪地中矮健的身手,一看就知道經常在雪地中走。下列字母中寫這一排字:

  “最美鄉村教師——仲威平”。

  老師不缺課是常有的,但是敢這麼對學生說得老師是少有的:“就算天上下刀子我也要給你們上課。”在仲威平教學的這所學校裡不是孤兒單親,就是***的孩子。但是仲威平從不挑孩子,她覺得每個孩子都有受到教育的權利。十多年來她總是任勞任怨。一名十六歲的少年,六歲上了小學,卻因為智力問題,十年了,一直未畢業。光是一個簡簡單單的乘法口訣都要教上兩年。但是她從未罵過孩子們,總會悉心的教育。仲威平說:“這個世界本來就不平衡,我們這些園丁要儘自己的力讓花兒們開的一樣美麗,燦爛。要努力來將世界持平。老師不僅僅是一個職業,還是一個責任和擔當。流再多的血汗也值得。”

  2010年的冬天,中央臺記者來到東北記錄下她艱難卻又幸福的一天。東北的早晨被寒氣罩籠著,東北的天氣低得嚇人——零下40多攝氏度。一覺醒來,陸地上早已結下了厚厚的冰。就連汽車在上面都打滑,更別說仲老師那陳舊的自行車了。她家離學校有四十多公里。自行車沒行幾十米就摔倒,一路下來仲威平摔了數十次。但是她站起來,拍拍身上的水依然毅力的前行。記者看著都特別心疼。勸慰道:“天氣這麼冷,路上又這麼滑,你還是慢點吧!”

  “就是因為天氣寒冷,我才要走快點,不讓孩子等太久。”

  儘管開啟了爐灶,可是十來平方米的教室依然寒氣逼人。到了中午,孩子們都回家吃飯了。可仲老師還在教室裡備課,輔導***的同學。由於個別同學智力有限,困難問題無法接受,所以中午留下來一對一輔導。

  到了十二點多才拿出早上準備的乾糧。在上放進包裡的饅頭還是暖烘烘的。現在拿出來卻是硬邦邦,冰冷的饅頭。她只好應付著吃掉。

  美鄉村教師的稱號仲威平真是當之無愧啊!

  最美鄉村教師作文優秀範文5:

  張麗莉,可能是再普通不過的一個名字,但是她卻印在了每一位中國人的心中,因為她是我們的“最美女教師”!是她,讓我們看到一個老師所爆發的力量;是她,讓我們看到一個老師對孩子包含生命重量的愛,她就是為救學生失去雙腿的最美女教師——張麗莉!

  5月8日20時38分,剛剛下課的佳木斯第十九中學初三學生,和往常一樣歡快地衝出暫時借讀的第四中學校門。令人意想不到的是,危險悄悄地向天真的孩子們襲來。

  一輛失控的大客車突然衝著學生們撞了過去,當時正背對著大客車走路的幾名學生,卻絲毫沒有注意到。張麗莉邊招呼學生,邊環顧四周。突然,她發現了這一危機。

  “孩子們躲開!”張麗莉一邊呼叫,一邊用身體頂開一個學生,用手推走另一個學生,自己卻來不及躲閃,被猛衝過來的大客車撞倒在地,沉重的車輪無情地從她身上碾軋過去。

  “腰椎、骨盆、骶骨、肋骨等出現骨折,處於休克狀態,為保住性命我們為她做了高位截肢手術。”佳木斯市中心醫院院長曹洪濤這樣描述張麗莉剛被送入醫院時的情況。5月13日凌晨,張麗莉被平安轉院至哈醫大一院。當天上午,衛生部派出的5位專家對張麗莉進行了會診。據瞭解,張麗莉目前的生命體徵平穩,各項臟器指標正常,階段性的治療取得了成功。專家組組長杜斌教授說,由於病人是多發傷,涉及包括胸腔、腹腔等多個部位,病情比較複雜,右下肢傷勢較重,不排除進行更高水平截肢的可能性。哈醫大一院ICU病房的科室主任趙鳴雁介紹說,從現在開始,張麗莉老師還將在ICU中接受密切觀察,醫院將對她進行個性化治療。專家組成員石廣志醫生說,張麗莉老師是一位英雄,她捨己救人的行為令人欽佩,全社會都應該弘揚這種正氣義舉。5月14日,教育部授予張麗莉“全國優秀教師”榮譽稱號。

  或許她是一個平凡的老師,在佳木斯第十九中學教書育人,揮灑青春,但是,她讓我們看到了她的不平凡,她對學生的關心和愛是我們這些新手老師們最應該學習的,我們不一定也要為學生失去什麼,但是我們要把我們滿滿的熱情和愛拿出來。希望張麗莉老師儘快恢復健康,我們相信,沒有了雙腿,您依舊是風采迷人的美麗老師!

 


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