怎樣學好地理作文

　　地理學習的支柱是教材的閱讀理解，地理不同另兩個文科之處在於，對教材知識點必須理解記憶而不要死記硬背，要達到較深刻的理解。下面是小編為大家分享的的範文，希望對你有幫助!

　　範文一：

　　很多學生提及這樣一個問題“我怎麼才能學好、考好地理?”，這對很多文科生來說又是一個困惑的問題，其實學地理還是有很多方法的，不過學生不同，情況不同，學習方法也應不同，下面的方法供同學們參考，希望同學們都能找到適合自己的方法。

　　要學好高中地理需要學會畫地圖，學會看圖：同學們都知道地理學科一大特點——圖多，在高考中也是這樣，既然如此，我們就要學會看圖，能從中獲取有效資訊，那麼怎麼才能看懂圖?方法很簡單，你必須熟悉圖，只有熟悉圖，才能看懂圖。那麼怎麼才能熟悉地圖?這有兩個層面，一個是靠老師，靠老師在日常教學中畫圖用圖，春風化雨，潤物無聲，同學們會慢慢熟悉圖，另一個也是重要的，就是靠同學們自己畫圖，如同學們在學中國區域地理時，可把中國的輪廓圖畫下來，再繪出山脈，因為我國很多區域邊界就是山脈，山脈有了區域邊界就有了，這樣就有了一個區域底圖，然後再在這樣一個底圖上依次繪出河流、礦產、城市、鐵路等，這樣你不僅感覺地理學起來有意思，同時你也感覺到了河流與山脈的關係，河流、礦產與城市的關係，城市與鐵路、鐵路與地形的關係，在繪的過程中你不僅熟悉了這個區域，而且理解了上述要素間的聯絡，理解了什麼叫地理的綜合性，同學們不妨一試。

　　學好高中地理還要學會用“腦圖”，記憶要條理化：地理高考中有很多區位分析題，對影響地理事物的區位因素很多同學反映記不住，或記住了考試時與該知識點聯絡不起來，對此給同學們推薦一方法，就是用“腦圖”，什麼是“腦圖”?很簡單，如下：

　　這是一個讓我們怎麼記港口區位的圖，之所以叫“腦圖”，是因其象人的腦細胞神經末梢一樣，無論是從視覺上，或是從巨集觀上、條理上、系統上，用腦圖記憶效果要遠好於平鋪直敘，同學們是不是覺得很好記?且做題時很容易知識再現，清晰地知道應從哪些方面回答，我們知道地理是按知識要點給分的，對地理考試來說，最具有殺傷力的是後面大題掉點失分，而用“腦圖”記就有效地避免了這一點，所以我們要養成用“腦圖”記筆記、用“腦圖”記憶的習慣。用“腦圖”作筆記，方法簡明，還可以節省時間，提高學習效率。

　　學好高中地理還要適當做題，通過做題提升能力：同學們知道高考考的是能力，分析問題解決問題的能力，對能力的獲得訓練是很有必要的，這就要求同學們平時適當多做題。

　　怎麼做題，做哪些題?做題不是越多越好，要做型別題，如我們學會了怎麼分析海南產水果的優勢，就可以學會分析其它地區的農業優勢，對這些典型題我們要反覆地做，反覆地去悟，慢慢地你就理解了答這類題的精髓所在。答地理題不象有些科那樣越多越好，地理是答得要精，答對要點就能得分，不要答那些沒用的，也就是說，地理要按照得分點去答。

　　很多同學反映考試時答題老答偏，所答非所問，答了一大堆，一分沒有，這就是你的讀題能力，考綱中就明文規定考查同學的“獲取和解讀資訊的能力”，說白了就是讀題能力，所以今後同學們答偏了不要再拿“我讀錯題了”來安慰自己，這是一種能力，就要考查你這種能力，既然是一種能力，就可以訓練，這就要求同學們平時做題時要認真讀題，讀題時有兩個注意，一要注意“中心詞”是什麼，讓答什麼，二要注意前面的“限定詞”是什麼，如限定什麼空間什麼時間等，這樣就避免了所答非所問。有時候試題並不難，是你沒有注意到細節，所以同學們要注意“認真讀題”，避免因非智力因素而失分。

　　最後，學好高中地理需要平時儲備題，考前做舊題：不要忽視高考前一週，在考前一週很多同學認為大勢已去，就這樣了，就放鬆了，這是一種情況，還有一種情況，考前整了很多資料，這校模擬，或那校模擬什麼的，大做特做，以上兩種情況都不可取，該怎麼辦?同學應該清楚考前一週這個時候基本知識、基本能力已不是重點了，這段時間重點是維持一種思考狀態和做題時問題的防範，最好的方法是做自己考過的試卷，原因是如果這時再做一些模擬題，往往會遇到一些難題，這時做不出來怎麼辦，很影響信心，考前信心很重要啊，而做過的題要好一些，畢竟做過，有一定的思路，做舊題最大的好處是在考前告誡了我們應防範什麼問題問題，如審題不清啊，答題掉點啊等等一些老易犯的毛病。

　　以上便是關於高中生怎樣學好地理的介紹，最後，今年沒有考好的同學，望你不要氣餒，古語說的好“塞翁失馬，焉知禍福”，祝願你能樹立信心，來年考出理想的成績。為了在考前你有東西可看，要同學們在平時為考前儲備題，介意同學們注意第一學期期中、期末，第二學期的一模、二模，因這四套題質量相對比較高，且涵蓋了大部分知識點，成系統，用這四套題等於我們又把知識點複習了一遍。

　　範文二：

　　1、學無定法，貴在得法。

　　2、興趣是最好的老師，並且興趣可以在學習的過程中有意識地培養。個人感覺好象是夫妻之間的感情可以培養***當然，偶可以擇，而地理對於有考試要求的學生而言，帶有一點compulsory***.對地理了解的越多，就越有興趣。說句帶有idealism色彩的話，“態度決定一切”。在學習地理的過程中，可以摸索、總結出最適合自己的具體學習方法和學習習慣。以我的看法，正確而積極的態度和良好的學習習慣，比方法更基本、更重要。

　　3、理解是關鍵。地理學的知識，即使是地理事實和現象，大多也是可以通過理解它們之間的內在聯絡和規律來記住的。而關鍵的基本概念和原理更要理解。學習地理跟其他學科的學習一樣，也要多問“為什麼”。有了起碼的懷疑精神和批判精神，提出問題並不是一件很困難的事情。其實地理學得不好的同學，他們關於地理的“為什麼”應該是很多的 -- 只是問題太多、怕麻煩、怕思考、怕問老師、羞於問同學，而沒有深究下去。

　　4、良好的意志品質是學好地理的保證。有些成績差的同學也許在理解能力和思維能力發麵比其他同學弱一些，但完全可以通過堅持不懈的努力來彌補。在學習過程中遇到困難是不可避免的，而“迎難而進”和“畏難而退”對於學習的影響是顯而易見的。當然，以中學階段的知識基礎不可能解釋所有的疑問，迎難而進也應該有一定的限度 -- 這可以通過請教老師來判斷。

　　5、克服自卑的心理。“別人能行的，我也行。”這句話，應該當做一個無條件的信念而深藏在自己心裡。天才和***都是極少數的。其實自卑並不可怕，適度的自卑感更有利於激發人的潛能。意識到自己比別人差，多多少少都會有點自卑，但不能因此而放棄努力。要有信心通過自己的努力超過“從前的我” -- 也許有的同學跟我一樣，不喜歡以別人為目標為追趕物件，那麼就以自己為目標 -- “超越自我”。順便提一下，其實有相當部分的同學是由於喜歡刨根問底而又經常得不到令他們滿意的答案，影響了學習。我自己就是這樣，大學的時候，就有一些成績比我好的同學看到我有那麼多的問題而感到奇怪。如果是屬於這種情況，就更用不著自卑了。

　　6、平時勤看中國地圖和世界地圖，對著名的高原、山脈、丘陵、平原、盆地，河流、湖泊、海洋、島嶼、海峽、城市、礦藏資源、交通線***鐵路、航道等***、氣候型別、陸地自然帶等地理事物的分佈要熟悉，形成所謂的“心理地圖”。這主要靠平時的逐漸積累。

　　7、遵循學習和記憶的基本規律。正如樓主所說的那樣，課前預習、課堂認真聽課、做好筆記、課後必要的練習，這些是起碼的環節。此外，循序漸進原則、遺忘曲線規律等也是必須遵循的。

　　8、養成計劃做事和學習的習慣。學習必須靠平時心平氣和地堅持，不能靠一時衝動而虎頭蛇尾、斷斷續續，否則前功盡棄。

　　範文三：

　　同學們，我們的祖國地大物博，資源豐富。我們的地球地理與經濟概況複雜，奧妙無窮。你若想對它們有更深的瞭解，必須學好地理。

　　那麼，如何才能學好呢?下面我就談幾點粗淺的體會。

　　首先，應當結合課本中的地圖以及有關地圖的介紹進行記憶。記好地圖，是學好地理的重要途徑，可以根據地圖進行形象記憶。以中國地理為例：心中有地圖，我們就可以記住自西到東分別是新疆、西藏、青海、四川……黑龍江。要讓腦中有個立體影象，便於記憶。

　　其次，可以藉助大的河流來進行記憶。大江大河的流域都很廣，記住它們流經的地方，就可以記住相應的地名。例如，南美的亞馬遜河，橫穿了南美洲北部的廣大地域，而它的兩邊就是寬廣無邊的亞馬遜平原。這樣，我們就可以記住亞馬遜平原在南美洲南部。

　　再次，就是把氣候普遍相同的地區歸為一類，記其中最有代表性的一個。例如，在高緯度地區的英國、挪威、丹麥、冰島等地區，氣候基本一致——乾冷、少雨、溫度低。我們可以把丹麥或冰島作為代表來記緯度較高的國家的氣候特點。

　　最後，也是最重要的一點，那就是要下苦功。想學好任何知識，不下苦功是不行的，地理也是一樣。

　　以上，只是我在學習地理過程中的粗淺的心得體會，難免有不當之處，敬請各位老師和同學多多指教!

看了還看：