人教版九年級化學複習教案有哪些
教師一般在上課前都會把教案設計好，在複習階段自然也會設計教案，那麼?下面是小編分享給大家的人教版九年級化學複習教案的資料，希望大家喜歡!
人教版九年級化學複習教案一
專題一 物質的性質、用途、變化及分類
一、關於物質的性質和用途
1.物質的性質包括物理性質和化學性質。
2.物理性質是指通過肉眼、鼻子等感官可以感知或者用儀器可測出的物質的表面性質，它包括顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、溶解性等方面。
3.化學性質則是指物質的內在性質，它肉眼無法感知，只有通過發生化學變化才能體現出來，它包括可燃性、還原性、氧化性、酸性、鹼性等。
4.物質的性質決定物質的用途。
例1：我們在初中化學裡學過的一些物質，在實際生活中有重要的用途。現有以下物質：
A.不鏽鋼;B.氧氣;C.生石灰D.活性炭;E.二氧化碳;F.水;G.醋酸;H.熟石灰***氫氧化鈣***;I.鋅;J.鹽酸。請根據它們的用途，用字母代號填空***每種物質限選一次***：
***1***可供急救病人呼吸;***6***是最常用的溶劑;
***2***可用於製造炊具;***7***可用來降低土壤的酸性;
***3***可用作溫室氣體肥料;***8***可用於金屬表面除鏽;
***4***可用作某些食品的乾燥劑;***9***可用作乾電池負極材料;
***5***可用作冰箱的除臭劑;***10***通常的食醋中含有約3%~5%的。
訓練A：
1.下列物質的用途由其化學性質決定的是******
A.用熟石灰降低土壤酸性B.用生鐵製鐵鍋
C.用16%的食鹽溶液選種D.用氦氣填充氣球
2.“綠色化學”要求從根本上減少乃至杜絕汙染。下列對農作物收割後留下的秸稈的處理方法中，不符合“綠色化學”的是******
A.就地焚燒B.發酵後作農家肥
C.加工成精飼料D.製造沼氣
3.實驗室用棕色試劑瓶盛濃硝酸，由此猜測濃硝酸可能具有的性質是******
A.它是深棕色溶液B.它是穩定的化合物
C.它是易跟空氣反應的物質D.它是見光易分解的物質
二、關於物質的變化及其分類
1.物理變化和化學變化的區別和聯絡
2.化學變化的幾種基本反應型別
***1***化合反應***合***通式：A+B=AB例：C+O2CO2CaO+H2OCa***OH***2
***2***分解反應***分***通式：AB=A+B例Cu***OH***2CuO+H2OCu2***OH***2CO32Cu0+CO2↑+H2O
***3***置換反應：***換***通式：AB+C=AC+B例：Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑但CO+CuOCO2+Cu不是。
***4***複分解反應：***互換成份***通式：AB+CD=AD+CB例：2NaOH+CuSO4Cu***OH***2↓+Na2SO4
但反應：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑從表面來看不是複分解反應，究其本質，仍屬複分解反應!
例2：下列說法中正確的是******
A.物理變化和化學變化一定同時發生B.爆炸一定是化學變化C.燃燒一定是化學變化
D.化學變化一定有發光發熱、變色、生成沉澱、生成氣體的現象中的一種或幾種發生。
訓練B：
1.電子消毒櫥中的臭氧發生器能將空氣中的O2轉化成O3，這種變化屬於******
A.物理變化B.化學變化C.化合反應D.置換反應
2.某化學反應的生成物為兩種化合物，該反應肯定不屬於******
①化合反應;②分解反應;③置換反應;④複分解反應
A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④
3.寫出符合下列條件的化學方程式：
***1***氧氣的實驗室製法***2***氫氣的實驗室製法
***3***二氧化碳的實驗室製法***4***SO2+NaOH=+
***5***兩溶液混合有藍色絮狀沉澱生成
人教版九年級化學複習教案二
專題二化學用語及化學量
一、元素符號
1.元素符號含義：①表示一種元素②表示該元素的一個原子
2.元素符號周圍數字的意義：
如：2O：表示兩個氧原子O2：表示氧氣分子，表示1個氧分子由兩個氧原子構成。
:表示氧元素的化合價為-2價表示1個氧離子，每個氧離子帶2個單位的負電荷。
3.必須背熟的元素符號
4.必須背熟的離子：
陽離子：K+Ca2+Na+Mg2+Zn2+Al3+Fe3+***鐵離子***Fe2+***亞鐵離子***Ag+,H+,NH***銨根離子***
陰離子：Cl-、O2-、S2-、SO42-、NO3-、CO32-、OH-等。
對於常見的原子團，其化合價你應該記住，甚至式量，特別是以下六個原子團：
原子團
PO43-
SO42-
CO32-
NO3-
OH-
NH4+
例1：某嬰兒配方奶粉部分營養成分的含量如下表所示，表中的“鈣、磷、鐵、鋅”應理解為
A.金屬B.非金屬C.元素D.分子
訓練A：
1.下列各組粒子，具有相似化學性質的是
2.下下列各組物質中含有相同原子團的是
A.KMnO4和K2MnO4B.H2SO4和SO3C.Ba***OH***2和KOHD.NaNO3和NaNO2
3.下列符號中，既表示一個原子、又表示一種元素，還表示一種物質的是
A.C60B.AuC.O2D.H、化學式及化學方程式
二、化學式和化學方程式
化學式意義、化學式書寫、化學方程式的含義、化學方程式的書寫、化學方程式的讀法。
例2：“水滴石穿”在語文上表示只要有恆心和毅力就可以完成看起來無法完成的事。但從化學角度來看，它可不是真的，水長期滴在石頭上不會擊穿石頭，而是包含著某一個化學反應，請寫出該化學方程式。
訓練B：
1.明代詩人于謙《吟石灰》是一首佳詩，詩曰：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”試聯絡石灰石、生石灰、熟石灰的化學性質，並寫出相應的化學方程式。
2.“哥倫比亞號”太空梭曾用金屬鋁粉和高氯酸銨***NH4ClO4***混合物作為固體燃料。加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，促使混合物中高氯酸銨受熱分解，同時生成四種氣體：二種氣體是空氣中的主要成分，一種氣體是氯氣***Cl2***，還有一種氣體是化合物***常溫下是液態***，因而產生巨大的推動力。試寫出其中涉及反應的化學方程式：
***1***鋁粉被氧化成三氧化二鋁。
***2***高氯酸銨受熱分解。
三、有關化學量
1.相對原子質量：它是一個比值，它與原子的質量不同。
2.相對分子質量：意義同上，都是相對於碳-12***C-12***原子質量的1/12的比值。
訓練C：
2003年8月我國齊齊哈爾市發生侵華日軍遺棄的化學武器洩漏事件，造成40餘人中毒。這種毒氣的名稱叫“芥子氣”，化學式為***C2H4C1***2S。則：
A.C、H、C1、S原子個數比為B.“芥子氣”由種元素組成
C.“芥子氣”的相對分子質量為D.一個***C2H4C1***2S分子由個原子構成
E.C、H、Cl、S的原子個數比為F.C、H、Cl、S元素質量比為
人教版九年級化學複習教案三
專題三物質的構成奧祕
一、物質由大量肉眼看不見的微粒構成，包括分子、原子、離子，物質卻只由一百多種元素組成。
分子與原子的關係：
分子
原子
概念
分子是保持物質化學性質的一種粒子
原子是化學變化中最小的粒子
相似點
***1***是構成物質的基本粒子***2***質量、體積都非常小，處於永恆運動之中
***3***同種分子***或原子***性質相同，不同種分子***或原子***性質各異。
本質區別
在化學反應中，分子可分成原子，原子重新組合成新物質的分子
在化學反應中，原子是最小粒子不可再分，反應後沒有變成其它原子
元素與原子的關係：
元素
原子
概念
具有相同核電荷數***即質子數***的一類原子總稱
是化學變化中的最小粒子
區別
著眼於種類，不講個數。
即講種類，又講個數
使用範圍
描述物質的巨集觀組成
描述分子的微觀構成
原子與離子的關係：
原子
離子
陽離子
陰離子
結構
質子數=電子數
質子數>電子數
質子數7的是******
A.二氧化碳B.氧化銅
C.醋酸D.氨水
3.為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經部分變質，請分別選用三種不同物質類別的試劑完成二種實驗方案的設計，並填寫實驗報告。
實驗方案
步驟一
步驟二***選用試劑及實驗現象***
方案一
取樣2mL於試管中
方案二
取樣2mL於試管中
方案三
取樣2mL於試管中
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