小學應該怎麼學英語最有效

　　有效的英語學習方法能在最短的時間內達到最好的效果，所以在學習英語的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。那麼? 以下是小編分享給大家的最有效的小學英語學習方法，希望可以幫到你!

　　最有效的小學英語學習方法

　　一、讀，每天都應堅持讀。

　　1、一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀。

　　2、好的文章也應背熟，以記住好詞好句，同時培養孩子的語感。

　　3、對文章的準確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。

　　4、提高孩子的閱讀。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。

　　二、聽，每天都應堅持聽。

　　1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。

　　2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的準確性。

　　三、說，每天都應堅持說。多說,儘量找英語好的同學或者老師,有條件也可以到聊天室。

　　總之，英語學習是個積累的過程，只有瞭解的越多，學習才會越好，所以做到以上幾點，相信一定會有收穫。祝孩子們學習成功!

　　最有效的小學英語學習建議

　　1、加強孩子背誦單詞的能力。英語學習完全可以借鑑孩子習得母語的經驗，我們在小學階段是怎樣學漢語k的,這個問題每個人都清楚,小學生每堂課都有生字學,到三、四年級,每個孩子都能看書、讀報,具備看書、讀報能力至少需要認識3000個漢字左右,而此時孩子會多少英語單詞呢,恐怕連300個都不到。孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下：每天學會一個，每年至少能掌握250個,那麼六年下來,就能學會1500個單詞,小學畢業時,詞彙量已經達到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應也會達到較高水平，考試成績也會名名列前茅。

　　2.學會音標，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：1自己會拼讀單詞發音，通過以音領意，幫助孩子背單詞;2學會音標裡的拼讀規則如oo在一起發u,ea在一起發i ,幫助孩子高效背單詞。

　　3.正確背誦單詞的方法。正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。筆者推薦以下學習方法：1首先學會單詞發音跟老師或英語學習軟體、有聲詞典等讀;2每個單詞在紙上寫5-10遍此步最重要;3用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;4進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，並進一步進一步記憶;5在遺忘臨界點重複記憶學會的單詞，克服遺忘。

　　4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。英語單詞會背後，特別容易忘掉，這也是許多學生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。

　　 5、打破現行英語教學框架，自己提前背單詞。破現行教科書規定的500個單詞框架，充分發揮孩子記憶潛能，在小學階段，儘可能多背些英語單詞，為中學打下堅實基礎。 總之，英語學習單詞先行，單詞學習音標先行，並通過大量閱讀、背誦課內外文章,鞏固已經背會的單詞，充分利用電腦、電視等多媒體裝置，給孩子模擬一個外語學習環境，讓孩子在快樂中高效學習英語，早日實現心中的夢想。

　　小學英語單詞應怎樣記最有效

　　一、多聽多讀加深印象英語就是從聽和說開始的。多聽和多說，都會加深單詞在腦中 的印象。老師在課上要用多種方法讓學生進行口語練習，但要避免形式單一。鼓勵學生在家裡也要多說多念。學生們剛開始學習英語時興趣都很濃，回到家都願意讀 給家長聽，但漸漸就害怕“開口”。所以這就要求家長的配合、鼓勵和表揚。讀得多了，就會形成一種語感，單詞順口就會說出來。

　　二、運用聯想拆分單詞中國人記漢字，常是把漢字分解為偏旁部首來記。單詞也可如此。如meat肉，可分解為m和eat.eat意思是吃，肉是可以吃的，這樣，只需把m記住，整個單詞就記住了。還有一些單詞可以用加一、兩個字母組 成新詞來記：如：car車—card卡片，far遠的—farm農場，還有一些單詞只有一個字母之差，如：cab出租 車，cat貓;另外，英語裡還有一小部分單詞換一下字母位置，即成為另一個詞：如，on在…上—no不，top頂部—pot壺。在 新授單詞時，可利用遊戲讓學生們找朋友、組單詞。增強課堂教學的趣味性。

　　三、編順口溜韻律記憶孩子們都喜歡有趣的事，在學習中也不例外。那麼編順口溜， 說兒歌、口訣能極大地提高孩子們的學習興趣。像：點頭yes搖頭no，來是come去是go，我是I你是you，謝謝你thankyou.關於序數詞的口 訣：基變序，有規律，一二三要牢記，th從四起，ve要用f替，八加h九減e，ty變為tie，幾十幾，幾百幾，首數仍是基數詞，尾數才用序數替。這樣既 易於記憶，又能提高孩子們的積極性，取得良好的效果。 >;>;更多幼升小內容

　　四、歸納記憶法。平時分類儲存單詞積累得多了，可將單詞按其意義進行分類，將零散、雜亂的詞語進行分析、總結、歸納，形成系統的網路，才能將已有的知識熟記於心，不易遺忘。把單詞歸納在一起進行記憶，能使學生思路清晰化，結構系統化。

　　教學是一門藝術。教師不僅要教給學生知識、教會學生方法，還要激勵、喚醒和鼓舞學生。以上僅僅 是部分學習英語單詞的小方法，學生在學習中不妨根據自己的具體情況，發掘更加多的好的學習方法。所謂“黑貓白貓，抓到老鼠的就是好貓”，只要是能夠讓自己 輕鬆記住英語單詞的方法，就是好的英語單詞學習方法。

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