關於五年級讀書的手抄報字少的內容

General 更新 2024年05月12日

  讀書是我們生活中必不可少的一個過程,有時候一本書可以陪伴我們很久。想知道五年級的讀書手抄報是什麼樣子的嗎?今天小編為大家精心挑選了讀書的手抄報,供大家閱讀和參考,希望能夠很好的幫助到大家,謝謝大家對小編的支援和鼓勵。

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  關於五年級讀書的手抄報資料1:經典語錄

  1、少壯不努力,老大徒傷悲。

  2、人勤地生寶,人懶地生草。

  3、日日行,不怕千萬裡;常常做,不怕千萬事。

  4、笨人先起身,笨鳥早出林。

  5、形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若

  6、靈感不過是頑強的勞動而獲得的獎賞。——列賓

  7、智慧源於勤奮,偉大出自平凡。

  8、天才就是這樣,終身努力便成天才。——門捷列夫

  9、貴有恆何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。

  10、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦

  關於五年級讀書的手抄報資料2:趣味故事

  大約1500年前,歐洲的數學家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數字。羅馬數字是用幾個表示數的符號,按照一定規則,把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用裡,不需要“0”這個數字。

  而在當時,羅馬帝國有一位學者從印度記數法裡發現了“0”這個符號。他發現,有了“0”,進行數學運算方便極了,他非常高興,還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過了一段時間,這件事被當時的羅馬教皇知道了。

  當時是歐洲的中世紀,教會的勢力非常大,羅馬教皇的權利更是遠遠超過皇帝。教皇非常惱怒,他斥責說,神聖的數是上帝創造的,在上帝創造的數裡沒有“0”這個怪物,如今誰要把它給引進來,誰就是褻瀆上帝!

  於是,教皇就下令,把這位學者抓了起來,並對他施加了酷刑,用夾子把他的十個手指頭緊緊夾註,使他兩手殘廢,讓他再也不能握筆寫字。就這樣,“0”被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。

  但是,雖然“0”被禁止使用,然而羅馬的數學家們還是不管禁令,在數學的研究中仍然祕密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多數學上的貢獻。後來“0”終於在歐洲被廣泛使用,而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。

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