誠信演講比賽方案

　　誠信，比金錢更具有吸引力，誠信比榮譽更有時效性，我們的社會不能缺少誠信，那麼關於誠信演講比賽的方案有哪些嗎？下面就由小編為你分享，歡迎欣賞。

　　篇【1】

　　一.活動主題：誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身

　　二.活動背景：

　　21世紀是資訊社會，資訊化浪潮洶湧而至，加速推 進資訊化程序已成歷史必然，而社會的全面資訊化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，資訊化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義 現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

　　三. 活動目的：此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠 實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊 的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾， 做一個“一諾千金”的人。

　　四.活動參與人員：xx電子商務二班全體同學

　　五.活動時間：20XX年6月11日下午4：30至6：30

　　六.活動地點：四教108

　　七.主要負責人：謝建彪、李蓉

　　八.活動前期準備：

　　1.商討活動詳細安排，確定活動方案。

　　2. 撰寫活動策劃書，確定活動細節

　　3.提前佔一間教室，佈置好教室

　　4.提前三天通知蹲點幹部和班主任老師

　　5.活動所需相關裝置的準備與物品的購買相機、演話劇的道具、禮品等

　　6.活動記錄與活動總結的撰寫

　　九.活動流程：

　　1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2.4：30準時開始，主持人致開幕詞

　　3.2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕鬆愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

　　4. 話劇欣賞《推銷》，由李蓉、黃明、餘經武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

　　5.遊戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

　　6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

　　7.遊戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

　　8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了!

　　9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這麼多的驚喜，她說我們真的在進步!

　　10.蹲點幹部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的最好的一次班會，所以他給我們打上了滿分。

　　十.活動經費預算

　　道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

　　十一.活動意義：

　　通 過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人， 都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因 此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文 化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實 的基礎!

　　篇【2】

　　一、活動背景：

　　1.社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”

　　2.《公民道德建設實施綱要》的頒佈、實施。

　　3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。

　　二、活動目的：

　　通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。

　　三、具體活動內容。

　　一活動準備階段。

　　1. 深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信，共築誠信”的倡儀書。

　　2. 制定誠信教育活動方案。

　　3. 在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：

　　1 收集有關“誠信”的徵文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;

　　2 結合三年級數學教材《小小採購員》設計方案的評比，引導學生髮現問題，提出問題。

　　3 針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實，調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模範、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。

　　二活動實施階段。

　　1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。

　　利 用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等，讓學生了 解學校、社會誠信教育的現狀，找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行為都是對誠信的背叛，引導學生走出誠 信認知中的誤區，並懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。

　　2.開展形式多樣的誠信教育活動。

　　1成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內外進行調查，收集相關的資料和資料，最後以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。

　　2在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：

　　A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。

　　B、出版一期以誠信為主題的牆報。

　　C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。

　　D、設計一張以誠信為主題的明信片。

　　E、開展一次以誠信為主題的故事會。

　　F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。

　　三活動總結階段。成果展示

　　1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結，並上交部分資料。

　　2.全校開展對牆報、書畫創作、誠信口號的評比工作。

　　3、評選誠信標兵，採用自評互評等手段，樹立誠信典型。

　　篇【3】

　　一、指導思想和目的

　　全面落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，認真宣傳學習、貫徹落實《市教體局誠信教育活動方案》。結合我校實際情況，開展“培育誠信思想，倡導誠信行為”為主題的誠信教育系列活動，全面提高學生文明道德水平，營造“人人爭當誠實守信的石小人”的良好風氣。

　　二、具體目標

　　通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合學生心理特點和成長規律的教育活動，教育引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做一個誠實守信的石小人。

　　三、活動安排

　　本期著重開展以下幾項活動：

　　一、“誠信伴我健康成長”主題教育活動。利用每週五開展誠信教育為主題的十分鐘活動主題班會或十分鐘隊會，每週主題具體安排如下：

　　二、青少年誠信徵文、硬筆書法比賽。以“誠實守信”為主題內容，組織學生進行硬筆書法比賽，並選出代表參加學校誠信徵文硬筆書法比賽。

　　三、認真組織學生積極參加《課堂內外》主辦的讀書徵文活動。、

　　四、“做個誠信好學生”日常評議活動。

　　1、在班級日誌中增添“誠信自評”欄目，用於每天同學們在誠信方面的獎懲與每個同學在這方面的反省。

　　2、在班、隊幹部中增設德育委員，專門負責紀律自律、作業獨立完成、做人表裡如一，做事言行一致方面的督促、登記與每週總結。

　　3、每週評選一名“誠信之星”，並喜報家長。獲兩次“誠信之星”的可併入班上星級學生晉升等列可升一級，並可擔任下週值日生。

　　4、在第十一週班上舉辦一次誠信手抄報並評比展覽。

　　5、把每次道德評議的感受寫在日記上，並評比展覽。

　　6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭做文明使者，引領風氣之先”為主題，組織全體隊員進行青少年道德實踐活動。

　　7、組織學生觀看《我真後悔說了慌》少年兒童情感故事片。並引導學生寫觀後體會。

　　8、每月七巧板的展出內容要有一塊是誠信教育的內容。