人教版六年級上冊語文期中試題

　　語文期中考試前做份語文試題，能幫助學生系統地整理所學過的知識，輕鬆通過考試。下面是小編為大家整理的，希望對大家有用!

　　一

　　一、 基礎樂園

　　***一*** 神奇的拼音王國

　　1、 請你在每組拼音下面寫出相對應的詞語，注意寫規範哦!

　　cán hài jí kǔ qiú jìng ē nuó gān hé

　　*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

　　kè bù róng huǎn rì xīn yuè yì yún yún zhòng shēng

　　*** *** *** *** *** ***

　　2、 我認識這些帶點的字，能用“√ ”標出他們的正確讀音。

　　可 憎***zèng zēng*** 剝 削 ***xuē xiāo*** 饋 贈 ***kuì guì***

　　標 識 ***shí zhì*** 似 乎*** sì shì*** 擄 掠 ***lvè luè***

　　***二*** 美麗的字詞花園

　　1、 在括號裡填上恰當的四字詞語。

　　例：***堅韌挺拔***的囯槐

　　*** ***的樹冠 ***　　　　　***的椰樹　　***　　　　　***的樹枝

　　***　　　　　***的霓虹燈

　　2、把詞語跟它們的正確解釋用線連起來。

　　刻不容緩　　　　　　A.茂盛，成為盛大的景象。

　　日新月異　　　　　　B.完全不知道，一點頭緒也沒有的樣子。

　　茫然無措　　　　　　C.每天每月都有新的變化，形容進步發展很快。

　　川流不息　　　　　　D.片刻也不能拖延，形容形式緊迫。

　　蔚為壯觀　　　　　　E.行人、車馬等像流水一樣連續不斷。

　　3、“顧”字的音序是 ，音節是 ;用部首查字法應查 部。它的意思有：

　　A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意;照管

　　環顧四周*** *** 三顧茅廬*** *** 顧客盈門*** *** 奮不顧身*** ***

　　***三*** 多彩的句子天地

　　1、淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋。 ***縮寫***

　　__________________________________________________________________

　　2、難道他們不知道用自己偉大的團結力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人鬥爭嗎? ***改為陳述句***

　　__________________________________________________________________

　　3、我們要改正並找出自身的缺點。 ***修改病句***

　　__________________________________________________________________

　　4、*** ***世間萬物終有盡時，一切都會消亡，*** ***唯獨爺爺的長靴永世長存。***填上恰當的關聯詞***

　　5、張老師對王強說：“請你明天陪我去一下新華書店?”***改為轉述句***

　　__________________________________________________________________

　　***四*** 精彩的課文回放

　　1、____________________________，北風吹雁雪紛紛。_______________________ ，天下誰人不識君。

　　2、《送元二使安西》的作者_______代詩人__________。詩的前兩句詩是 ___________________ ， ___________________ 。這兩句點明瞭送客的______________ 和 ____________ 。

　　3、《可愛的中國》一文中“朋友”指的是_______________________________ 。

　　4、吾腰千錢告訴我們 ________________________________________________________。

　　5、《城市的標識》一文作者以真實的內心感受，告訴人們_______ 將成為城市的靈魂，是大自然留給我們最後的 _______ ，也是城市僅存的______________ 。

　　二、實踐活動園地

　　針對現在社會上一些不遵守交通規則的現象，設計一則公益廣告“ _______________________ _______________________ ”，希望可以提醒人們珍惜生命。

　　三、開心閱讀

　　閱讀短文，完成文後練習

　　莊重的乞討

　　莊重，是人的尊嚴的一部分，你見過乞討者的莊重嗎?

　　那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情níng zhòng。不一會兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個兒子，剛進大學。現在生活發生點困難。我平時喜歡音樂，吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏，願大家途中愉快。” 說完，他便從洗得乾乾淨淨的灰色中山裝口袋裡摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了，日本的《北國之春》又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩重地向前nuó dòng腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶裡扔時，他能根據硬幣發出的qīng cuì的聲音，準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈後，他繼續為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《採茶調》優美輕快的節奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平，顫音和滑音的變化使人入迷。

　　電車將要到終點站了，他高興地對大家說，我最後為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心，不時地又有人朝他的小罐頭瓶裡擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裡。這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作，說出一句“願這位孩子健康成長，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。

　　不知是音樂的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qì fèn之中。

　　此情此景讓我振奮，面對生活中一時的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動權利。我有什麼比不上他?我快步地下了車，覺得人行道比過去寬敞得多了。

　　1、 將短文中的拼音換成漢字，寫在下面的括號裡。

　　níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　2、從文中找到一句反問句寫下來，並將它改成陳述句。

　　反問句：_______________________________________

　　陳述句：_______________________________________

　　3、 “這一切幾乎是悄無聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作……”這一句中“居然”的意思是 ，作者有這樣的感受是因為_______________，“這一切”是指 ______________。

　　4、 回答問題

　　① “我快步下車，覺得人行道比過去寬敞得多了。”作者為什麼會有這樣的感受?

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　② 文中的乞討者是一個怎樣的人?

　　__________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________

　　四、妙筆生花

　　做人應懂得珍惜。心懷珍惜，你會生活得更快樂。從小到大，值得我們珍惜的人和事實在太多了，你都用心體會了嗎?今天讓我們細細體味並用筆來表達我們內心的“珍惜”。以“珍惜”為話題寫一篇作文，要求語句通順，內容具體，感受真實。字數不少於400字。

　　二

　　第一部分字基礎訓練智慧樂園

　　***一***、小小書法家，看誰寫的既正確又美觀。***10 分***

　　gōng xūn qīng kē quán gǔ yǎn yǎn yì xī

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　liǎng bìn chōu yè shè jì hè rán cháng shì

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　***二***、一錘定音***用“——”畫出正確讀音***。***6分***

　　躋身***qí jī*** 緬懷***miǎn　 mián*** 收斂***liàn　 liǎn***

　　低劣***liè　luè*** 　奔赴***bēn　 bèn*** 　譁然***huā huá***

　　***三***、火眼金睛***請找出下列詞語中的錯別字，並改正***。***6分***

　　無邊無崖*** *** 喜出忘外*** *** 名負其實*** ***

　　衝風陷陣*** *** 煙霧彌慢*** *** 奇貌不揚*** ***

　　***四***、按要求填空。***8分***

　　1、成語王國裡也留下了戰爭的痕跡，寫出4個

　　*** ****** ****** *** *** ***

　　2、寫出描寫人物品格的四字詞語

　　*** ****** ****** ****** ***

　　***五***、按要求改寫句子。***14分***

　　1.你想一想，一個動不動就流淚的人，能衝鋒陷陣嗎?***改為陳述句***

　　___________________________________________________

　　2. 南丁格爾嚴肅的說：“對不起，少校先生，我現在沒有時間和你討論這個問題。”***改為轉述***

　　___________________________________________________

　　3. 你應該跟我一起吃一點。***改為商量的語氣***

　　_________________________________________________________

　　4. 呵!雷鋒!你，《國際歌》裡的一個音符，你，紅旗上的一根纖維;你，花叢中的紅花一瓣，你，浪花裡的一滴水。***仿寫句子***

　　呵! 老師!你__________ _,你___________;你___________,你_________ 。

　　5、儘管我費了九牛二虎之力，而且模型還是沒做成。***修改病句***

　　***六***精彩回顧,心中有數.***13分***

　　1、翻開歷史的畫卷，有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個好看乾坤。通過這一單元學習我認識了*** ***雷鋒，*** ***的南丁格爾，*** ***的老班長，*** ***蘇武。他們是人民心目中的英雄，你認為*** ***的人才稱的上英雄。

　　2.《你，浪花裡的一滴水》的作者是*** ***.《南沙衛士》是根據*** ***的《 》改寫的。國際護士節是******月******日.

　　3、他不是將軍，卻*** ***;他不是文豪，*** ***;他如此平凡，如此年青，*** ***，卻滲透——*** ***。

　　第二部分 、實踐運用： ***4分***

　　實踐運用：***填上合適的詩句、名言、格言警句、俗語等。***

　　1、老師對我們說：“ _______，大家若能做到博覽群書，寫作文就得心應手了。”

　　2、常言道：“ __________”，只要我們齊心協力，獻計獻策，就一定能找到解決問題的方法。

　　第三部分 開心閱讀解剖室

　　閱讀理解。***14分***

　　我上初中那年，喜歡上了《格林童話》叢書，併到了痴迷的地步。那時父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾，哪裡還有餘錢買一本*** ***不能吃*** ***不能穿的書呢?

　　平時，父母總是把錢放在寫字檯的抽屜裡面，而抽屜的鑰匙就放在寫字檯上。幾經猶豫之後，我試著用鑰匙打開了抽屜，從裡面拿走了一些錢。第二天，我從書店裡買回了那套夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風平浪靜，父母似乎沒有發現我拿錢的事。

　　不久，書店裡又進了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮製。當我再一次開啟抽屜時，卻發現裡面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子。”我非常慚愧，取出紙條，悄悄鎖上了抽屜。

　　從那以後，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的清白，一張紙條給了我一生的尊嚴。

　　1、在括號裡填上恰當的關聯詞。***2分***

　　2、“如法炮製”是什麼意思?在文中具體指什麼?***3分***

　　3、“一張紙條”在文中具體指哪句話?這張紙條對“我”的教育從文中的哪些話可以看出來?***用波浪線畫出***。***3分***

　　4、給文章加的題目。***2分***

　　5、你認為文中的父母做得對嗎?假如這件事情發生在你的身上，你的父母會怎麼做?你會對他們說些什麼?***4分***

　　第四部分 妙筆生花大觀園***24分***

　　做出驚天動地之舉的是人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡的崗位上做出不平凡事蹟的人也是英雄，在我們身邊有許多無名英雄，他們用自己的行動溫暖了多少人的心，請以“感動”或“我心目中的英雄”為題寫一篇習作。要求：書寫工整，句子通順，感情真摯

　　請用一句話來評價一下自己本次的答卷情況。***1分***