初一語文下冊第五單元綜合測試題

General 更新 2024年03月29日

  測試是檢驗學習的有效途徑,教師們要如何準備測試題呢?接下來是小編為大家帶來的,供大家參考。

  :

  一、語文知識積累及運用:***本題共6小題,共25分***

  1. 閱讀下面一段文字,按要求完成⑴-⑷題。***8分***

  探險,既是人類對未知的探尋,也是人類對自身的挑戰。從高竣的山峰到 的海底,從浩hàn的大洋到茫茫的宇宙,哪裡有奧祕,哪裡才有人類的足跡。其間有成功的欣喜,也有失敗的悲壯。探險過程中的任何堅難險阻,都 不住人類探索未知世界的激情,阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。

  ***1***給加點的字注音,根據拼音寫出相應的漢字。***2分***

  領域*** *** 浩hàn *** ***

  ***2*** 下面詞語各有一個錯別字,請找出來更正。 ***2分***

  高竣 __改為__ 堅難險阻 __改為__

  ***3*** 根據語境在括號內選出恰當的詞語填在上文的橫線上。 ***2分***

  ***a、遏制 b、深邃***

  ⑷“哪裡有奧祕,哪裡才有人類的足跡。”這一句是病句,改正後抄在下面。***2分***

  2.下列句子說話得體的一項是*** *** ***2分***

  A. 爺爺,你年紀大了,坐在那兒老實呆會兒,別碰著。

  B. 老師,我語文課沒學好,你無論如何也要給我做些輔導。

  C. 請同學們保持教室衛生。

  D. 前邊的人靠邊,讓我過去。

  3.下列句子沒有語病的一項是*** ******2分***

  A. 全校學生認真聽取並討論了關於開展愛國主義教育的報告。

  B. 雖然這是生活中一件微不足道的事,但對我卻有深刻的體會。

  C. 只要不斷地進行探索,人類就會揭示出更多的宇宙奧祕。

  D. 改革開放以來,我國經濟不斷髮展,人民生活水平正在不斷改善。

  4、好的寫景散文,總是景中有情,字裡行間處處透露出作者的思想感情。試仿照下面的示例寫一段話,要求語言含情。***4分***

  示例:高興時,你筆下的月——深藍的天幕上掛著一輪金黃的圓月。

  不快時,你筆下的月——一彎冷月照無眠,月光冷冷清清地照著大地。

  心情愉快時,你筆下的雨——

  內心痛苦時,你筆下的雨——

  5.名著閱讀。***5分***

  我跟著外祖母和母親乘到尼日尼的外祖父家去。外祖母是個慈祥而善良的人。她講起話來又親切,又快樂,又流利。從見到她的第一天起,我就和她要好了。在船上,她給我講故事。聲音很低,很神祕,她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛,就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量。每次聽她講完,我總是要求:“再講一個!”“好吧,阿廖沙。”她總是痛快地答應。

  ⑴這段文字出自高爾基的《 》,從文段中看出外祖母具有 的美好品德。***2分***

  ⑵請另寫一個能體現“外祖母是個慈祥而善良的人”的事情。***3分***

  6.綜合性學習***4分***

  ⑴有人說,探險是一項很具挑戰性的活動,富有刺激性,它使人活得更有意義,更能證明生命的價值。有人說,我們應當鼓勵更多的人去探險,這樣才能更好地開發地球資源,為社會進步作貢獻;有人說,探險就是沒有意義的冒險,它消耗了許多時間,浪費了許多錢財;搞不好還可能有生命危險,這就更不值得了。那麼你是怎樣看待探險的?***2分***

  ⑵學校準備在今年暑期舉辦生存夏令營活動,挑戰的地方有荒島、荒山、荒漠、荒原等。到時候只許帶極少量的食品和最基本的生活用品。在這次夏令營活動中,你在野外遇險了,需要求救,你可以採取哪些方法?***2分***

  二、現代文閱讀:***24分***

  ***一***讀聖埃克絮佩裡《在沙漠中心》節選部分,完成後面題目。***12分***

  在這種沒有水汽的地方,地上的熱量很快就輻射完了。天氣已經很冷了。我站起來走路,但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而迴圈不暢,寒氣逼人,但這不只是夜晚的寒冷。我的牙床凍得格格作響,身子也抖得跟篩糠似的。我顫抖的手幾乎抓不住電燈。我從前從不怕冷,而現在我卻感到自己要凍死了,乾渴產生的反應多奇怪啊!

  因為懶得在大熱天帶著我的橡膠雨衣,我把它扔在路上了。可如今風越刮越猛。我發現在沙漠里根本沒有藏身之所。沙漠就像大理石那麼光滑。在白天它不會為你提供一點陰涼,晚上只會讓你在寒風中沒有一點遮蔽。沒有一棵樹,一道籬笆,一塊石頭可以容我藏身。寒風就像平原上的騎兵向我直衝過來,我只好團團轉以躲避它的來犯。我躺下,又站起來。不管是躺著還是站著,我都得挨寒風的鞭打。我跑不動了,我再也沒有力氣了,我逃不出凶手的魔爪,我跪倒在地,臉埋在手心裡,屠刀就在我頭上!www.

  7.概括這選文的主要內容。***2分***

  8.選文中畫線句子的意思,可以用一個相近的中國成語      概括。***2分***

  9. 作者說“但這不只是夜晚的寒冷。”你是怎麼理解的?請簡要談談你的看法。***2分***

  10.文章在寫“我逃不出凶手的魔爪”之前作了多處鋪墊。請細讀選文,指出其中兩處並作簡要分析。***4分***

  11.假如你有一天面對如此惡劣的環境時,你會怎麼辦?***2分***

  ***二***閱讀下面選文,完成12-16題。***12分***

  每一縷陽光都該照耀到新生命

  張鴻勳

  ①那天早上發生了日食,我看到了現場直播,也看到了媒體鋪天蓋地的報道和宣傳。五百年一遇,很多人都說太幸運了,太震撼了,有的甚至說,太值了。尤其是重見天日的那一刻,感覺看到了極大的奇蹟。

  ②我問朋友:日食是什麼?很多種答案,有一位朋友回答:是影子,是月亮的影子。我再問:一個影子,人們為什麼會那麼欣喜若狂呢?答:是感覺到一種重見天日的欣喜。

  ③人們通常認為一些很不尋常的事情才是奇蹟,其實每時每刻都有和日食一樣的所謂的奇蹟發生,而每一縷新陽光照耀到的都應該是新的生命,因為那是新的當下。

  ④說到陽光,我想起了第一次下礦井,那是印象非常深刻的經歷,在極為寂靜的井下500米處,頭上的礦燈照射出隱約燈光,周圍異常安靜,只有近處岩層滲出的地下水發出的“叮咚,叮咚”的聲音,摻雜著遠處隱約傳來的掘煤的爆破聲。

  ⑤那個礦井和後來我去過的其他礦井不同,煤層質量雖然很好,但是非常薄,是斜帶型分佈,最窄的地方只有70釐米高,上下都是岩層,進去之後必須趴下來手腳並用地爬行。我們爬進了礦工俗稱的“掌子面”,也就是工作區。一線礦工在這裡把小型爆炸後崩落的煤塊向外搬運。我第一次體驗了礦工是怎樣工作的,也趴在地上比劃了兩下,發現這是一種常人難以想象的工作方式和工作環境,他們像是地層深處的蚯蚓。

  ⑥我們實在待不下去的時候,準備上來,鑽入上下有鐵板、周圍一圈鐵柵欄的吊籠,這就是電梯了,除了沒有樓層顯示以外,電梯速度很均勻,嘎吱作響,500米,相當於一百多層樓宇的封閉電梯,手抓著吊籠上冰冷的螺紋鋼,所有人都鴉雀無聲。當吊籠從地面升起的剎那,刺眼的陽光灑在我們每一張黧黑的臉上,我們全眯起眼

  睛,眼淚流下來。走出吊籠,我在臺階上靜默良久。現在想來,那個時候的感動,應該和看到日食沒有什麼不同,再重複一次:每一縷陽光都應該照耀到新的生命,因為那是新的當下。

  ⑦如果我們還有解不開的煩惱,去體驗吧:如果你覺得自己鬱悶得要自殺,帶點好吃的去一次兒童醫院的白血病病房;如果你覺得自己病得比較重,帶點玩具去看看腦癱的孩子;如果你痛失了親人,去看看地震災區人們的生活;如果你覺得學業或者工作不堪重負,下一次礦井吧。說多少勸解的話都沒有意義,真的,請體驗一次:請暫時把你認為不可解決的煩惱扔開,去一趟,我保證你會把煩惱徹底拋開,拍拍灰塵嘲笑自己。

  ⑧因為,這是我曾經的體驗。 ***摘自2010年《青年文摘》,有改動***

  12.閱讀全文,概括本文的主要內容。***2分***

  13.作者為什麼在文章的開頭寫日食現象?***2分***

  14.文章第④段劃線句在文中起了什麼作用?***2分***

  15.在文章第⑤段中,礦工為什麼把工作區稱為 “掌子面”?***2分***

  16.通過閱讀本文,你一定會感受到當下的幸福,結合你的經歷,談談感受。***4分***

  三、文言文閱讀***21分***

  ***一***竹裡館 ***7分***

  王維

  獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯。

  深林人不知,明月來相照。

  17、詩中主要描寫了詩人在竹林中獨自 、 ,與 相伴的情景。

  18、詩中第三、四句運用 的修辭手法,“相照”與一、二句中的“ ”一詞相照應。

  19、這首詩表達了詩人怎樣的心情?

  ***二******14分***

  甲《夸父逐日》 夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲於河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

  乙《共工怒觸不周山》 昔者共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周山,天柱折,地維絕。天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿西南,故水潦塵埃歸焉。

  20.解釋下列加點的字。***4分***

  ⑴夸父與日逐走*** *** ⑵飲於河、渭*** ***

  ⑶昔者共工與顓頊爭為帝*** ***⑷天柱折,地維絕*** ***

  21.翻譯下列句子。***4分***

  ⑴棄其杖,化為鄧林。

  ⑵地不滿西南,故水潦塵埃歸焉。

  22. 在你的心目中,夸父、共工分別是一個怎樣的人?***2分***

  23.夸父和共工共同的特點是什麼?***4分***

  四、寫作***30分***

  24.請你“你辛苦了”為題,寫一篇記敘文。要求:文章不少於500字;文中不出現真實的人名、地名、校名等。

  答案:

  一、基礎知識積累及運用

  1.⑴yù 翰 ⑵ 峻 艱 ⑶ 深邃 遏制 ⑷哪裡有奧祕,哪裡就有人類的足跡。2.C 3.C

  4.示例:像一顆顆珍珠在歡快地跳著;冰涼的雨水打在臉上,流進嘴裡,感到一種苦澀。

  5.⑴ 《童年》 慈祥、善良 ⑵外祖母救助落入貓口的小鳥。外祖母用自己的行動教育我不要去報復別人,要與人為善,寬厚待人。6.⑴探險不是冒險。探險需要智慧與理智,但冒險過多的是衝動。探險就是要用智慧、毅力、體力來挑戰自然、挑戰極限、挑戰自我,戰勝死亡,而不能用死亡來證明自己的勇敢。⑵ 一定要帶上地圖,萬一發生了意外,根據地圖能夠首先判斷你所在的位置。然後再判別你需要逃生的方向,屬於判別方向呢。有這麼幾個方面。一個呢,是根據樹木茂密的樹冠那個方向,往往指的南方。第二個呢,如果是白天天氣又晴,又日出的,根據樹蔭的方向判別哪是南北東西,第三個就是夜間,夜間根據北斗星的方向,判別哪裡是方向。如果一切都不具備了,如果跌到山崖溝裡,跟著山溝往下走,慢慢慢慢逐漸摸到走到地面,脫離危險。

  二、閱讀理解

  ***一***7.主要描寫了“我”在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲勞而所遭受的痛苦。

  8.無處可逃 9.因為“我”的血液因缺水而迴圈不暢,並且對自身的處境感到痛苦。10.***1***沙漠就像大理石那麼光滑。***2***寒風就像平原上的騎兵向我直衝過來,……都得挨寒風的鞭打。分析:用“大理石”般光滑和“平原上的騎兵”直衝過來,形象地突出了“我”逃不出“凶手的魔爪”。 11. 適應惡劣的環境,並保持平靜和樂觀的精神努力克服困難。

  ***二***12.作者通過一次下礦井的經歷,感悟到幸福從未遠離我們,告訴我們要珍惜眼前的幸福。 13.為了引起讀者的閱讀興趣,為後文情節發展作鋪墊。 14.渲染了寂靜的氣氛,烘托了人物緊張的心情。 15.因為礦井的煤層非常薄,是斜帶型分佈,最窄的地方只有70釐米高,上下都是岩層,進去之後必須趴下來手腳並用地爬行,所以礦工把工作區稱為“掌子面”。16.示例:經歷:一次放學回家,我看到一位腿腳有缺陷的同學一瘸一拐地走回家。 感受:看到她我感受到自己是幸福的,雖然我沒有富裕的家庭,沒有漂亮的外貌,但我有健康的身體,我還有什麼理由不去珍惜眼前的幸福呢?

  三、古詩文閱讀

  17. 彈琴 長嘯 明月 18. 擬人 獨坐 19.寧靜、淡泊

  20、⑴賽跑 ⑵黃河 ⑶從前 ⑷斷掉

  21. ⑴他遺棄的手杖,化成桃林。

  ⑵大地的東南角陷塌了,所以江河泥沙朝東南角流去。

  22. 夸父:不怕困難,勇於探索;敢於挑戰大自然;熱愛光明,憎惡黑暗;有理想、有抱負、有犧牲精神…… 共工:***正面***勇敢堅強,敢於挑戰權威,具有自我犧牲精神和大無畏的英雄氣概。***反面***性格暴躁、偏激任性、不計後果

  23. ①他們都是神話傳說中的華夏民族的英雄。②夸父和共工都很勇敢、堅強,敢於挑戰權威:夸父敢於與太陽賽跑,共工敢於與顓頊爭帝。③夸父和共工願意犧牲自己來改造山河:夸父死後棄其杖,化為桃林,為後人止渴;共工為了廣大人民的利益,興修水利,發展農耕,不惜犧牲自己的生命。

  四、寫作***30分***:評分標準參照中考作文評分標準

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