人教版生物八年級上冊複習提綱

General 更新 2024年04月28日

  生物在八年級的學習中內容很多,你知道有哪些知識點需要複習嗎?下面小編整理了,希望對你有幫助。

  生物八年級上冊複習提綱***第一章***

  1、目前已知的動物約150萬種,按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。其中無脊椎動物約佔95%,脊椎動物約佔5%。

  2、按生活環境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。

  第一節 腔腸動物和扁形動物

  1、腔腸動物的主要特徵:身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。

  2、腔腸動物的代表——水螅

  ***1***水螅生活在淡水中,有多條細長的觸手,身體呈輻射對稱。

  ***2***水螅的體壁由外胚層和內胚層兩層細胞構成,內胚層細胞所圍成的空腔叫做消化腔,

  身體有口無肛門。

  ***3***水螅的生殖:出芽生殖

  3、常見的腔腸動物還有海蜇、水母、海葵、珊瑚蟲等。

  4、扁形動物的主要特徵:身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。

  5、扁形動物的代表——渦蟲

  ***1***渦蟲背面呈褐色,腹面顏色較淺。身體柔軟,背腹扁平,體形像一片柳葉。渦蟲身體前端呈三角形,兩側各有一個耳狀突起,前端背面的兩個黑色的眼點,可以辨別光線的明暗。

  6、渦蟲、豬肉絛蟲、血吸蟲都屬於扁形動物,大多數扁形動物是寄生生活的。

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  第二節 線形動物和環節動物

  1、線形動物的主要特徵:身體細長,呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門。

  2、線形動物的代表——蛔蟲

  ***1***蛔蟲屬於線形動物,寄生在人的小腸裡,身體呈圓柱形,前端有口,後端有肛門;體表包裹著一層密不透水的角質層,起保護作用;消化管的結構簡單,生殖器官發達,生殖能力強。沒有專門的運動器官,只能靠身體的彎曲和伸展緩慢地蠕動。

  3、如何預防蛔蟲病?

  首先,必須注意個人飲食衛生,不喝不清潔的生水,蔬菜、水果要洗乾淨,飯前便後要洗手;其次,要管理好糞便,糞便要經過處理殺死蟲卵後,再作肥料使用。

  4、線形動物還包括蟯蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲、秀麗隱杆線蟲等。

  線形動物有些是自由生活的,有些是營寄生生活的。

  5、環節動物主要特徵:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動。

  6、環節動物的代表——蚯蚓

  ***1***蚯蚓屬於環節動物,身體呈長圓筒形,由許多相似的環形體節構成,身體前端有環帶,靠肌肉和剛毛配合完成運動。蚯蚓以土壤中的有機物為食。蚯蚓靠溼潤的體壁呼吸。

  蚯蚓生活富含腐殖質的溼潤土壤中,通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動,靠能分泌粘液、始終保持溼潤的體壁呼吸。可根據環帶著生在身體前端來判斷首尾***環帶也叫生殖帶***。

  ●、蚯蚓身體分節的意義:可使蚯蚓的軀體運動靈活自如、轉向方便。

  ●、用手指觸控蚯蚓體節近腹面處,有粗糙不平的感覺,用放大鏡觀察,看到腹面有許多小突起就是剛毛,剛毛的作用是協助運動***固著;支援***

  ●、蚯蚓在潮溼土壤的深層穴居的原因:因為能為蚯蚓提供適宜的生存、生活的環境及繁衍的條件,一般包括適宜的溫度、溼度、氣態氧、食物和便於避敵的棲息場所等。蚯蚓不能保持恆定的體溫,因此只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。***瞭解***

  ●、在觀察蚯蚓的實驗中為什麼要經常用浸水的溼棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持溼潤進行正常的呼吸:蚯蚓沒有呼吸系統,要靠能分泌粘液、始終保持溼潤的體壁呼吸。

  ●、蚯蚓的生活環境:具有一定溫度和溼度、溫差變化不大、富含腐殖質的土壤中穴居生活。生活習性和食性:一般晝伏夜出,以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。

  ●、大雨過後蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因:大雨過後,過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去,於是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。

  ●、蚯蚓的呼吸過程:蚯蚓的體壁密佈毛細血管,空氣中的氧氣先溶解在體表黏液裡,然後進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。

  第三節 軟體動物和節肢動物

  1、目前已命名的軟體動物有10萬種以上,是動物界的第二大類群。

  軟體動物的主要特徵:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運動器官是足。

  2、河蚌、扇貝、文蛤等軟體動物,外面有兩片大小相近的石灰質貝殼,因而稱為雙殼類,殼內柔軟的身體表麵包裹著外套膜。它們用鰓與水流進行氣體交換。

  3、常見的軟體動物:蝸牛、河蚌、烏賊***貝殼退化成內骨骼***、章魚***貝殼退化成內骨骼***、魷魚***貝殼退化成內骨骼***等

  4、軟體動物與人類的關係:牡蠣、扇貝、鮑等富含蛋白質和多種維生素,且脂肪含量低。鮑的殼***石決明***、烏賊的殼***海螵蛸***、珍珠粉可入藥,有些軟體動物也對人類有一定危害。如釘螺是日本血吸蟲的中間寄主,與血吸蟲病的傳播有關。

  5、節肢動物是最大的動物類群,目前已經命名的種類有120萬種以上,佔所有已知動物種數的80%以上。節肢動物的主要特徵:體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節。

  6、昆蟲是節肢動物中種類最多的一類。昆蟲的特徵是:有一對觸角、三對足、兩對翅等。

  7、蝗蟲的身體分為頭部、胸部、腹部三部分。頭部負責感覺和攝食,感覺器官有一對觸角、 三個單眼和一對複眼,口器用於攝食,胸部是運動中心,有三對足,善於跳躍,有兩對翅,適於飛行。觸角和足等是昆蟲的附肢分節;腹部集中容納內臟器官。體表有氣門,利用氣門內的氣管呼吸。

  8、昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼,有保護和支援內部柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用。但外骨骼不會隨動物身體的生長而長大,所以有蛻皮現象。

  9、常見的節肢動物:蝦、蟹、蜈蚣、蜘蛛、蝴蝶***昆蟲***、蜜蜂***昆蟲***、螳螂***昆蟲***等

  生物八年級上冊複習提綱***第二章***

  第一節 動物的運動

  1、動物的行為是動物所進行的一系列有利於它們生存和繁殖後代的活動。動物的行為常常表現為各種各樣的運動。

  2、運動系統主要由骨、關節和肌肉組成或者說由骨骼和肌肉***或骨骼肌***組成。骨起槓桿作用,關節起支點作用,肌肉起動力作用。骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼,骨骼肌附著在骨骼上。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。

  3、骨骼肌包括中間較粗的肌腹***肌肉組織***和兩端較細呈乳白色的肌腱***結締組織***,一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌有受神經刺激後收縮的特性。所以與骨相連的肌肉至少有兩組相互配合活動的。

  4、伸、曲肘動作:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時則相反。雙手自然下垂***直臂***,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單槓身體自然下垂***直臂***,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。

  5、如圖是人體的關節模式圖,請填出其各部分的結構名稱。

  1是關節頭;2是關節囊;3是關節腔;4是關節窩;5是關節軟骨。

  關節是由關節面***關節頭和關節窩***、關節囊***結締組織***和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩。使關節牢固的結構特點***牢固性***是:關節囊及囊裡面、外面的韌帶。使關節運動靈活***靈活性***的結構特點是:關節面上覆蓋一層表面光滑的關節軟骨,和關節囊的內表面還能分泌滑液,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩衝運動時的震動。脫臼:關節頭從關節窩滑脫出來。關節炎:是關節囊產生病變導致。

  6、運動的產生過程:骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,於是軀體的相應部位就會產生運動。

  7、運動不是僅靠運動系統來完成,還需要其他系統如神經系統的調節。運動所需的能量,有賴於消化系統、呼吸系統、迴圈系統等系統的配合。

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  第二節 先天性行為和學習行為

  1、動物的行為按表現不同可分為攻擊行為、取食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為等;按獲得途徑可分為先天性行為和學習行為。

  2、先天性行為是指生來就有的,由動物體內遺傳物質所決定的行為。如蜘蛛織網、蜜蜂採蜜、小鳥餵魚、螞蟻築巢等。

  3、學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。如蚯蚓走迷宮、大山雀喝牛奶、黑猩猩調取白蟻。

  4、先天性行為是學習行為的基礎。

  5、動物學習行為意義:動物越高等,學習能力越強,學習行為越複雜,適應環境的能力也就越強

  第三節 社會行為

  1、社會行為是營群體生活的動物群體內部成員之間分工合作,共同維持群體生活的行為。***注意:並非所有營群體生活的動物都具社會行為,如蝗蟲群體沒有。***

  2、社會行為的特徵:①群體內部往往形成一定的組織;②成員之間有明確的分工;

  ③有的群體還形成等級

  3、通訊:一個群體中的動物個體向其他個體發出某種資訊,接受資訊的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需隨時交流資訊,交流方式有動作、聲音、和氣味等。如:蜜蜂跳舞—動作 黑長尾猴—聲音螞蟻—氣味 蝶蛾類昆蟲—性外激素***氣味***

  4、在農田間放一定量的性引誘劑,干擾雌雄蟲之間的通訊***資訊交流***,以控制害蟲的數量。

  生物八年級上冊複習提綱***第三章***

  1、動物在自然界中作用:①在維持生態平衡中起重要作用;②促進生態系統的物質迴圈;

  ③幫助植物傳粉、傳播種子。

  2、生態平衡:在生態系統中各種生物的種類、數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。

  3、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關係。正是由於物質流、能量流和資訊流的存在,使各種生物與環境成為一個統一的整體。

  4、生物防治就是利用生物來防治病蟲害。如用瓢蟲殺滅、控制棉蚜數量。主要方法有:以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲

  5、動物與人類生活的關係

  1***動物可供人類食用、藥用、觀賞用等,與生物反應器和仿生關係密切。

  2***生物反應器:利用生物做“生產車間”,生產人類所需的某些物質,這個生物或生物的某個器官即生物反應器。目前最理想的生物反應器是“乳房生物反應器”。它可節省費用,簡化程式和減少汙染

  3***仿生:模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器裝置的方法。

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