高三的政治的複習提高效率的方法分析

　　政治科目的概念性內容較多，學生複習起來是比較的困難的，怎麼才能夠提高複習的效率，下面的小編將為大家帶來高三的政治的複習的效率提高的方法，希望能夠幫助到大家。

　　高三的政治的複習提高效率的方法

　　迴歸梳理課本

　　高考試題年年變，但考查學生運用學過的知識靈活地分析問題和解決問題的思路一直沒有變化。學過的知識究竟有哪些?這就需要按照《考試手冊》中的知識體系把散落在課本中的知識框架整理清楚。值得注意的是，有不少同學盲目地做一套又一套的複習卷，又在老師指導下“對答案”，甚至是猜題押題式地背誦現成的複習題及其答案去對付高考，這個希望是必定要落空的

　　熟悉學到的知識和原理

　　有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但就是很難記住。概念和原理是對同類事物本質和規律的概括和總結，具有較強的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長久記憶。在真正弄懂的基礎上要想牢固掌握概念和原理必須做到：A.運用記憶技巧、B.做到及時複習和定時複習、C.多思多用，熟能生巧、D.正確區分相近或相似的知識點、E.弄清知識之間的內在聯絡。

　　慎選模擬試卷

　　在最後複習衝刺階段，一定要正確處理高考試卷與模擬試卷的關係：前者科學性強;難易適中，規範性強;設問角度巧妙，設問間聯絡密切;答案緊扣題意。而後者相對來說科學性較差;或過難或過易，設問常常過於直白，設問間聯絡欠緊密。這一階段建議一定要選用經過有關專家審閱的模擬試卷，最重要的要研究近幾年的高考試卷，以明確高考試題的命題思路和方式，也可以檢測一下自己各項能力有哪些欠缺。如何提高高考政治複習效率由精品資訊網整理!

　　訓練審題能力

　　考試卷中所有試題的情景材料都屬於社會生活中重要的熱門話題，讓大家所瞭解。只不過在編制高考試題時，有了新角度、新問題和新要求，已經不是我們在這本或那本輔導資料中見過的具體形式和要求，不能照搬照抄。高考總複習是一個在老師指導下艱苦的自我學習過程，要養成習慣，拿到題目，不要馬上動筆，仔細閱讀題目，一是具體地分析情景材料，全面地領會並把握住它的基本內容;二是注意把握試題的基本意圖和設問指向，使自己能夠在答題前迅速整理出思路，寫出符合要求的答案。而一部分同學若在答題時有創意，還可能酌情加分。

　　高三的政治的答題要注意的方面

　　1.對於課本畫面的熟悉程度，也就是平常我們所說的影象記憶法

　　例如“為什麼要弘揚和培育民族精神”這個問題的第三點“是提升國際競爭力的要求”旁邊是一個點火儀式的畫面，最後一點“是鑄造中華民族之魂的精神支柱”要翻頁，上面是習大大帶領隨從一起參觀紀念館的畫面。這個無需刻意去記，只要多翻書、多背誦，每一頁的顏色、排版、知識點的位置就會自然而然的刻在腦海之中了。也許畫面和問題未必有多大聯絡，但多翻書記住畫面會提升你對整本書系統的瞭解，體現在答題上就是梳理模組的完整程度，這也是為什麼記憶課本要比記憶沒有插圖的筆記本容易的原因。

　　2.精確記憶

　　一字不差地記憶，第一遍背誦力求嚴謹，不要養成壞習慣。精確記憶的目的並不在於答題時模句和術語多麼正確地使用***雖然這有可能讓閱卷老師懷疑你的專業程度***，而在於精確記憶著實比歷史上以得分點為主而忽視具體語言的那種“留骨削肉”的記憶要印象深刻。並且據我所知，高中政治書上的每一句話都是那幫很有閱歷的編者們苦思冥想或者從國家檔案上摘取的十分嚴謹的語言，和歷史書的編寫過程很不一樣，這也大大降低了背誦的難度。

　　3.記憶順序

　　第一次記憶我一般都是以段為單位，可以採取A-AB-ABC-ABCD的順序來記憶。不要苛求一遍背過，而是要首先掌握這個知識點的結構，留下大體印象心中有底後逐段逐句逐字各個擊破。

　　4.絕對專注

　　反對眼睛離書本過遠即“居高臨下”型背法***這個有點玄***xia bai***了。但這種視角在做選擇題時很管用，會培養你以上帝的角度思考***。一個大題初次記憶平均15分鐘，總覽全域性後的十分鐘就要全身心投入進去了，我經常在背完之後有出汗的感覺。不要讓周圍豪爽的同學或者播音主持專業的同學影響到你，不過這不是最重要的，在提問壓力下培養對老師的敬畏之心才是正道啊!

　　5.筆記本的正確使用方法

　　三十二開的厚筆記本，正面是剪貼下來的模題***平均每課1-2個模題***，高三後加入型別題，從模擬卷從三二從小測的卷子上剪貼都可以，不過不建議剪貼五三。背面起是古詩對應原理的梳理***其實一共就那些***，然後是選擇題選項中並未被你識破的錯誤說法的梳理***極為重要***。如果高中政治本子足夠厚的話，還可以從中間開闢以課為單位的框架梳理表***梳理到原理名稱就可以了，這個主要是要你回顧每一個細小的知識點避免遺漏，瞭然於胸是最好的，我就沒有堅持下來***，然後逐漸與前後越來越壯大的二四方面軍會合。

　　6.選擇題技巧

　　選擇題陷阱分為知識陷阱和邏輯陷阱，近兩年隨著新一代中學生素質的提高，知識陷阱在模擬題中出現的比例越來越小，但在高考中還是佔有一定比例，所以錯誤說法的整理還是必不可少。邏輯陷阱要嚴陣以待。第一遍讀題就要讀細，不要泛讀，否則有可能在緊張的情況下讀了好幾遍都不知道在講什麼。圈定主體***政治生活尤為重要***與考查的知識點，仔細推敲題目中探討的關係，高中老師叫做“聞味道”。如果題幹中有“決定、促進”等詞時一定要小心，還要注意限定詞。在從地理過渡到政治的第一個選擇題要做兩遍，調整思維方式***我一般是在塗卡的時候將拿不準的題再做一遍***。如果是高中政治計算題的話，用既定公式去套就好了***頭腦清晰分清時間變化，許多公式都可以轉化為“增加用加、減少用減、正比用乘、反比用除”這個公式***。如果計算題超過兩分鐘的話，果斷拋棄，根據已知蒙上答案，不要有心理包袱去做下一題，畢竟選擇題12個錯上1個同樣是很不錯的戰果。

　　7.答題格式

　　初期必須、一定謹守“原理+方法論+材料”的答題公式。不要管那個看似精煉的官方高中政治答案，那個答案是用來讓你和閱卷老師瞭解題目方向的，不是要你那樣答的。材料儘量壓縮為15字以內，因為材料過多不僅浪費時間和卷面，還會使答案繁瑣冗長顯得不夠專業。中後期可以嘗試在經濟生活的大題上略作調整，部分題目答案可以以“有利於”開頭，後面直接跟知識點，節省時間。在答經濟生活大題時不要拘泥於課本內容，而要加入時政加入自己的理解，適當運用在地理和歷史上的思維方法，不要想起什麼答什麼但也不要患得患失猶豫不決。

　　高中政治的學習方法與技巧

　　要做好課前預習

　　凡事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎。凡新課預習要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預習過程中要把握重點解決難點;一邊讀一邊把自己發現的問題和難點記下來，把自己的初步體會或點滴看法記下來，準備上課時解決或參考。

　　要認真聽課

　　聽課是學習的中心環節，獲得知識的最主要途徑。課堂上認真聽講45分鐘，比課外努力兩個小時的效果還要好。如何聽?第一，集中精力，專心聽課。一般來說專在看***書，黑板，螢幕***，聽***老師講和同學發言***，積極參與***積極動腦與老師互動、將你的預習與老師的講解結合起來***。第二，眼、耳、腦、手並用，看、聽、思、記結合。眼睛要看教材，看板書，看老師的手勢表情;耳朵聽內容;腦要協調眼、耳、手的活動，思維要跟上老師的講課思路，手要認真做筆記，在書上劃出重點、記符號。第三是思，只有思才能受到啟發發現問題。

　　迴圈複習，多做練習

　　政治和歷史、地理一樣都是需要大量記憶的學科。根據記憶遺忘規律，學生除了課前預習，認真聽講之外，課後還要懂得迴圈複習。可把教材分為幾個階段或部分，在與教師同步學習到一定階段後，又適時地回到第一階段按照自己的計劃複習。迴圈複習有利於記憶，做到事半功倍。多做練習，規範答題。回答政治主觀題要做到分點、分段，條理清楚，規範學科用語，原理同材料相結合。為此，學生除了認真聽講、記憶理解外，還要多做練習，正所謂熟能生巧，融會貫通，舉一反三。

　　理論聯絡實際

　　堅持理論聯絡實際的原則，正確處理好人們關注的社會熱點問題，這是政治課的內在要求，也是政治高考命題的一個重要原則。因此，學習《哲學常識》，應該把抽象的哲學原理同社會生活實際相結合。這樣做的話，既能進一步深刻理解哲學原理，又能運用原理分析社會熱點問題，提高考試分析能力。如國家的巨集觀調控問題一直是高考的熱點問題，哲學常識的物質決定意識原理要求一切從實際出發;矛盾的特殊性要求具體問題具體分析;聯絡的觀點看問題;量變和質變的關係等原理都可以加以結合。教學實踐證明，若能將熱點問題賀教材原理巧妙對接賀正確運用，就能使學生學有所長，適應高考的要求，在高考中取得好成績。