三國演義讀後感範文

General 更新 2024年04月30日

  《三國演義》是一部長篇歷史小說,作者是羅貫中,他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。以下是小編收集整理的關於《三國演義》的讀後感 ,希望對你有幫助。

  三國演義讀後感篇1

  在這個假期中,我讀了羅貫中寫的《三國演義》,使我深有感觸。

  《三國演義》是一部奇書,一部名著,一座藝術寶庫,一部巨集偉的史詩畫卷,一曲亂離時代的英雄讚歌:東漢末年,朝政腐敗,東漢王朝朝不保夕,天下英豪蜂起,不管是智勇雙全的趙雲,還是暴戾不仁的董卓,都給我們留下了深刻的印象,因為他們上演了一幕幕驚心動魄的大戲。

  當我讀到曹操厚待關羽“三日一小宴,五日一大宴,上馬一提金,下馬一提銀”,可關羽仍不投降於曹操,只投獻帝時,我想:在我們這個社會上,雖然也有人‘富貴不能淫,貧賤不能移,富貴不能淫,威武不能屈’,可是,還有許多人為了自己的利益背信棄義,傷及無辜。當你為了一己私利而立場不堅定時,多想想關羽吧,或許你就會迷途知返,懸崖勒馬。

  當我讀到劉禪聽信讒言,不理政權,導致不得已而投降時,我不禁相對劉禪說:“阿斗啊阿斗,你父親努力了一輩子,才打下了這一片江山,孔明先生次次協助你的父皇與你,趙子龍將軍為了你的生命連自己的性命都不要了!而你,卻聽信讒言,宦官守權,可忠臣,良臣卻大多被你處死,活的也是貶職,這樣做對得起你的父皇和那些為你蜀國的忠臣,良臣嗎?對得起此處每一個百姓,士兵嗎?痛哉,痛哉!”

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非……”《三國演義》讓我懂得了許多道理,它永垂不朽!

  三國演義讀後感篇2

  《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備出謀劃策,後來,劉備與周瑜合作,共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算。

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕製10萬枝箭,並說不要推卻。諸葛亮答應三天造好十萬支箭,並立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來。魯肅答應了。前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然後擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了。

  魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

  起初我也擔心諸葛亮三日之內造不出箭,但後來看到他的妙計之後才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天;算到了魯肅是個老實人,會幫助他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這麼神通,跟他的勤奮學習脫不了干係,所以,只要我們努力學習,便也可以像諸葛亮一樣聰明。

  三國演義讀後感篇3

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

  在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇鉅作。對裡面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也並非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

  而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,後果將不堪設想。

  隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
 

西遊記讀後感範文
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感範文
相關知識
三國演義讀後感範文
蘇教版六年級語文下冊第三單元三國演義讀後感作文
三國演義讀後感作文讀書心得
三國演義讀後感精選範文
三國演義讀後感小學範文
三國演義讀後感八百字
小學生三國演義讀後感左右
《三國演義》讀後感500字5篇
三國演義讀後感手抄報
三國演義讀後感日誌