公務員面試名人事例

　　通過列舉名人事例在公務員面試中有增加分數的可能，以下是由小編整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　一：戰勝殘疾的巴雷尼

　　奧地利的羅伯特·巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎?”母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷裡大哭起來。從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。儘管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃。體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

　　【素材應用指南】巴雷尼的事蹟感動了全世界!他讓所有的人懂得了生活的真諦，給人以啟發和教育。本則素材資料可分別通過以下幾個角度來做例證，支援自己的論點。

　　角度一：戰勝殘疾與挫折。取這一角度，要緊緊抓住巴雷尼的典型事例：巴雷尼經受住了命運給他的嚴酷打擊，以頑強的毅力進行體育鍛煉，刻苦認真的學習，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。要運用聯想，結合古今中外與之經歷相似的典型人物，如奧斯特洛夫斯基、張海迪等名人的事例，發表議論，突出中心。

　　角度二：鼓舞的力量。人在遭遇挫折時，溫馨的關懷與鼓舞，會使之揚起生活的風帆。為此，選取這一角度，可將母親鼓勵巴雷尼的語言作為論述的重點，並巧妙聯絡現實，使論述更為深刻，中心更加突出。

　　角度三：言傳身教的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的。巴雷尼的成功，與母親的言傳身教是分不開的。選取這一角度，可抓住母親儘管得了重感冒，還手把手地幫助巴雷尼練習走路等典型事例，以發掘其對巴雷尼所起的榜樣作用。

　　二：勤奮的左思

　　左思出身寒微，小時候跟人學書法、彈琴、讀書，但學習成績都不好。他父親很洩氣，認為這孩子沒有出息。有一次他父親對朋友說：“這孩子的智力才能太差了，還趕不上我呢!”左思在一旁聽了很不服氣，從此發憤讀書學習，決心追回失去的時光。經過幾年後，他開始著手撰寫《三都賦》。他把讀書、抄錄、寫作結合起來，發憤攻讀，勤於動筆，抄錄了無數書文警句。他在室內的門上、牆上，以及廁所裡都掛滿了紙、毛筆，隨讀隨記。他還把隨時看到或想到的思想、語句也都一一記下。經過10年構思、琢磨及反覆修改，左思終於完成了《三都賦》。 訊息很快傳開，一時轟動了洛陽，大家競相傳抄，因為用紙太多，洛陽紙張都漲價了，流傳下了“洛陽紙貴”的佳話。

　　【素材運用指南】左思的成功事例，為“洛陽紙貴”這一成語做出了最好的詮釋。本則素材資料可分別通過以下幾個角度來做例證，支援自己的論點。

　　角度一：勤能補拙。左思在被父親認為沒出息、智力與才能太差時，很不服氣，從此發憤讀書學習，決心追回失去的時光。以這一典型事例為突破口，旁徵博引，巧妙聯想，“勤能補拙”這一中心就會更加鮮明突出。

　　角度二：成功的背後。人們往往看到成功者身上的光環，卻忽視了其背後的艱辛。選取這一富有創新的角度，就要以冷靜的心態去觀察，去分析。左思為鋪平成功之路，流下了大量的汗水。正是由於他勤動筆，隨讀隨記，反覆琢磨與修改才獲得了成功。

　　三：“袁隆平”品牌價值

　　袁隆平是2004年感動中國的人物之一，評委會給他的頒獎詞是“他是一位真正的耕耘者。他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識;他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇。淡泊名利，一介農夫，播撒智慧，收穫富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠離飢餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。”早在1996年6月24日，國家國資局正式認定“袁隆平”品牌價值為1000億人民幣。袁隆平突破經典遺傳理論的禁區，提出水稻雜交新理論，實現了水稻育種的歷史性突破。現在，我國雜交水稻的優良品種已佔全國水稻種植面積的50%，平均增產20%。從推廣種植雜交水稻以來，已累計增產稻穀3500億公斤，產生了巨大的經濟效益和社會效益。中國農民說，吃飯靠“兩平”，一靠******責任制***，二靠袁隆平***雜交水稻***。西方世界稱，雜交水稻是“東方魔稻”。袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決了下個世紀世界性飢餓問題的法寶。國際上甚至把雜交水稻當做中國繼四大發明之後的第五大發明，譽為“第二次綠色革命”。袁隆平的成功靠得不僅僅是機遇和靈感，他說更重要的是知識，是科學技術。

　　【素材運用指南】袁隆平的事蹟感動了全中國，讓國人讚歎不已!袁隆平為地大物博、人口眾多的中國解決了吃飯問題。本則素材資料可分別通過以下幾個角度來做例證，支援自己的論點。

　　角度一：付出與回報。選取這一角度，要讓事實說話，注意把重點放在袁隆平是如何“付出”上。並闡明付出與回報之間的關係。

　　角度二：敢於突破禁區。取這一角度，要突出表現袁隆平在人為的干擾、破壞時，能頂住壓力，不動搖自己執著的夢想，堅信實踐才是真正權威的堅貞與毅力。同時，要將人物的性格特點表現出來。

　　角度三：科技是第一生產力。選取這一角度，要重點將袁隆平如何運用科技，如何將科技轉化為生產力，使自己的研究成果造福於人類的典型事蹟寫清楚，以突出科技的力量與偉大。

　　角度四：讓夢想變為現實。選取這一角度，要抓住袁隆平為實現夢想幾十年如一日地堅守著，努力著，要將他的執著精神表現出來，交代清楚夢想變現實的做法。

　　角度五：在榮譽面前。選取這一角度，要突出表現袁隆平在榮譽面前沒有絲毫改變，他還是始終如一地眷戀著雜交水稻事業。從播種到收穫，他依然風塵僕僕地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬，他依然分秒必爭地察看著育種基地。他心中想的只有他的試驗，只有他的雜交水稻。重點突出其冷靜，淡定，坦然。