領導幹部培訓班開班儀式講話

　　加強幹部培訓是提高黨的執政能力的重要途徑,是為全面建設小康社會提供堅強組織保證的現實需要。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　各位領導、各位學員：

　　大家下午好!今天，河北行政學院舉行廳級領導幹部研討班開班典禮。在此，我代表省委、常務副省長兼行政學院院長付志方同志和行政學院全體教職員工對大家表示熱烈歡迎!

　　這期研討班是我們行政學院今年上半年級別最高、份量最重的一個班次，省領導高度重視，寄予厚望，志方常務副省長原定今天來院作一次春季開班的講話，因為急事在身，不能成行，特別囑託我轉達省委省政府和他本人對大家的問候!

　　這期研討班是根據省委省政府今年工作的中心確定的，也是經過省委省政府批准舉辦的。主題是，“應對金融危機，推進河北經濟平穩較快發展”，目的是，把大家的思想統一到中央和省委對國內外形勢的正確判斷和決策部署上來，進一步提高應對金融危機的能力。大家知道，去年我省經濟經受住了金融危機的嚴峻考驗，經濟社會發展較為平穩。今年全國和全省“兩會”都將應對金融危機擺到了極其重要的位置，制定出臺了一系列保持經濟平穩較快發展的政策措施。春華省長在今年我省《政府工作報告》中強調指出，必須牢牢把握“保增長、擴內需、調結構、惠民生”這條主線，做好保發展、保民生、保穩定、保中央決策部署落實的各項工作。目前來看，雖然我國部分地區和行業經濟已經出現企穩回升跡象，但金融危機仍在蔓延加深，我省經濟依然面臨嚴峻挑戰，保持經濟平穩較快發展的任務仍很艱鉅。正是由於這樣的歷史背景，使得這期研討班具有不同以往常規培訓的特殊意義。在座各位的工作單位都在保發展、保民生、保穩定中承擔著重要職能，各位領導在履行這些職能中都發揮著重要作用，大家的認識如何、能力怎樣，直接關係到中央和省委各項決策部署的落實。從這個意義上講，這期研討班是深入落實中央和全省經濟工作會議精神的一個具體行動，是進一步增強大家應對複雜經濟形勢能力、維護全省經濟社會和諧穩定的現實需要，也是充分調動大家智慧和力量，共同研究金融危機下如何實現我省經濟平穩較快發展的難得機遇。 為了辦好這期研討班，我們學院進行了認真謀劃、精心安排，在課程設定、師資配備、教學方法上都作了積極改進。這裡，我來向大家簡單彙報幾句。

　　一是圍繞主題設課。謀劃安排了巨集觀經濟形勢分析、河北經濟發展面臨的突出矛盾、西方金融危機的理論思考、金融危機條件下的政府應急管理問題和就業問題、國際金融危機對中國經濟影響及對策、保增長調結構的實現途徑等課程和專題講座，力求內容豐富、貼近實際、針對性強，確保大家學有所獲。

　　二是師資配備規格較高。師資隊伍由來自理論研究前沿和實踐一線的專家學者與領導幹部組成。其中，國家行政學院副院長、中央黨校博士生導師韓康教授長期致力於比較經濟理論、比較經濟體制和巨集觀經濟的研究，多次參與國家經濟改革與發展重大課題的研究，曾被港、臺學界評為大陸最有影響的 50位經濟學家之一;國家行政學院經濟學教研部主任、北京大學博士生導師王健教授在西方經濟學、巨集觀經濟學、政府經濟學等領域成就卓著;中國人民大學中國就業研究所副所長、博士生導師楊偉國教授專門從事人力資源管理、勞動經濟理論與政策等領域的教學與研究，造詣很深;河北經貿大學副校長武建奇教授長期從事經濟學研究，被《中國青年報》稱為理論界最早研究股份經濟的學者之一;河北經貿大學經濟研究所所長兼數量經濟研究所所長武義青教授在數量經濟學研究領域成果豐碩，同時擔任著河北省決策諮詢委員會委員等重要職務。此外，省政府應急管理辦公室主任李琛、省發改委副主任吳曉華、省統計局副局長楊景祥等同志都是我省既有深厚理論功底，又有豐富實踐經驗的學者型領導。

　　三是教學方式方法多樣。本期研討班採取的是啟發式、參與式教學方法。通過開設學員論壇、分組研討、案例分析，讓大家參與到教學中來，互為師生，相互砥礪，真正使所學入心入腦，確保學習效果達到最佳。同時，我們還將實行教學專案組管理法，由教務部和經濟學教研部共同組成教學專案組，統籌負責班內教學管理工作，努力為大家提供更好的教學組織與服務。

　　將這期研討班辦好，需要我們大家共同努力。為此，受志方常務副省長委託，也對大家提幾點希望和要求。

　　一是要珍惜機會，轉換角色，安心學習。在座的各位領導肩負著重要職責，事情多，工作忙，但是，既來之，則安之，百忙中抽出一週的時間來學習，極為不易，請大家務必珍惜，沉下心來，力求在規律性層面梳理出一些東西。

　　二是要理論聯絡實際，勤于思考，出些成果。要著眼於我省經濟社會發展大局，立足自身工作實際，充分交流、深入思考，切實增強實際工作中應對金融危機的能力和本領。我們將把大家研討當中的交流發言整理成《研討摘要》，通過學院的《送閱件》這種刊物形式直送省委省政府領導，有助於大家將所學知識轉化成工作成果，也為省委省政府科學決策提供一些參考。

　　三是要注重加強學風建設。培訓期間，希望大家認真遵守中組部《關於在幹部教育培訓中進一步加強學風建設的若干意見》的規定，結合我省正在開展的“幹部作風建設年”活動，將加強黨性修養、樹立和弘揚良好作風的要求落實到培訓中。要求真務實，談真知灼見，不講空話、套話、原則話，以確保自己在真才實學上有新收穫，在真抓實幹上見新成效。 同志們，河北行政學院建院時間尚短，各方面條件都難與省委黨校相比，但我們將力爭用周到的服務彌補硬體的不足，最大限度地滿足大家的學習所需。不到之處，還請大家諒解為盼。

　　最後，祝大家在校期間學有所獲，回去以後學有所成! 謝謝大家!

　　篇2

　　今天，X市第X期青年幹部培訓班在這裡正式開班。這是市委全面加強青年幹部教育培訓的重要舉措，目的非常明確，就是要為青年幹部的成長成才、脫穎而出提供平臺，為X市事業的薪火相傳、興旺發達積蓄力量。

　　一、這是一次奠基蓄勢、著眼未來的培訓班，我們要認清意義、不辱使命，全力以赴參加培訓。

　　本期的青幹班是在我市現代化建設全面加速的關鍵時刻，著眼於培養X市事業接班人而舉辦的又一期重要培訓班。青年幹部要確立青幹班學員的榮譽感和使命感，進一步發揚優良傳統、主動承擔使命，為X市的發展、為自己的成長而刻苦學習。

　　1、培訓青年幹部，是應對區域競爭、實現跨越趕超的需要。勇當全省率先基本實現現代化先行軍，既是X市“十二五”發展的目標定位，更是一場你追我趕的區域競賽。X市要實現率先發展、跨越趕超，最急需的是優秀年輕人才，最持久的競爭力在於有一支胸懷大志、朝氣蓬勃、奮發圖強的青年幹部隊伍。為此，今年我市推出了力度不亞於周邊任何地區的“英才”工程，又迅速組織了本期培訓班。各位青年幹部要深刻領會市委的決策部署和本次培訓的重大使命，實現一次脫胎換骨式的轉變，早日成為堪當X市發展重任的棟樑之才。

　　2、培訓青年幹部，是鍛造素質一流、結構最優的幹部隊伍的需要。近年來，通過舉辦青年幹部培訓班，一大批青年幹部的潛能得到激發、綜合素質大幅提升。這次培訓，我們打破了以往只有市管後備幹部參加的慣例，增加了選調生、大學生村官、黨外後備幹部等物件，進一步啟用青年幹部隊伍五湖四海、生動活潑的局面，讓有發展潛力、有幹事創業願望的青年幹部都能嶄露頭角、擔當主角，從而為X市的發展注入源源不斷的磅礴動力。

　　3、培訓青年幹部，是青年幹部完善自我、加速成長的需要。本期的學員基本上都是80後，學歷層次較高，是全市各個板塊、各個條線的青年才俊，只有經歷千錘百煉、風雨洗禮和成敗考驗，才能成長成熟，才能成為各項工作的中流砥柱。要從當好X市發展“接班人”的定位出發，認真學習、積極表現，在今後工作中努力實踐、創新突破，幹出一番無愧於時代、無愧於青春的事業。

　　二、這是一次加油充電、提升自我的培訓班，我們要集中精力、傾力參與，努力做到學有所獲。

　　本期培訓班緊緊圍繞“堅定理想信念、強化理論武裝、提升素質能力、踐行科學發展”的主題，安排了高水平的授課老師、高複合度的培訓內容、高頻度的能力展示。

　　一是要加強思想建設，在磨練意志、提振精神上求突破。青幹班不同於一般的培訓班，本期還特別安排了相當分量的政治理論、黨性教育方面的內容，很苦很累很緊張，希望我們的青年幹部在刻苦的磨練中，認真思考個人成長與X市發展、個人作為與群眾幸福的關係，有針對性地完善提升，培養起積極向上的思維和行為習慣，激發出青年特有的蓬勃朝氣。

　　二是要注重學用結合，在增強本領、提升能力上求突破。培訓班精心設計了培訓內容和形式，通過安排國際國內政治、經濟、宗教和黨史等方面的講座，幫助同志們形成巨集觀視野、提升戰略思維能力;通過開展調查研究、危機管理、社會管理等實務訓練，提升同志們的黨務政務工作水平;通過安排X市發展戰略和生態、文化、城市建設等內容，使大家對X市的發展定位和重點工作有一個系統深入的把握;通過進行領導藝術的學習、領袖氣質的討論，為同志們今後走向前臺、從事領導工作打下基礎;通過設定一定的哲學、藝術、文化等課程，進一步促進同志們的全面發展。此外，培訓班儘可能把班級管理的許可權下放給學員，提高民主管理、組織領導的能力。

　　三是要發揮團隊精神，在團隊合作、團結共事上求突破。這期青幹班設定了許多展示個人才幹和合作共事的環節，同志們既要積極參與競爭，又要善於發現和欣賞其他同志的特長和優勢，確立起更加自覺的集體觀念和團隊意識。以80個來自不同單位的學員為紐帶，X市各個部門、各個條線也將更加緊密地團結起來，以前所未有的面貌迎接新挑戰、再創新佳績。

　　三、這是一次錘鍊作風、展示形象的培訓班，我們要端正態度、嚴格紀律，確保培訓收到實效。

　　一個成功的、高水平的培訓班，必然是紀律嚴明、作風優良的培訓班。市委對本屆青幹班十分重視、高度期待，全市上下也廣泛關注同志們的表現。為此，本期培訓班實行準軍事化、全封閉管理，大家加快實現從工作崗位到學習崗位、從機關幹部到普通學員、從家庭生活到集體生活的轉變，強化紀律意識和作風觀念，嚴格遵守各項規章制度，展現出青年幹部遵章守紀、嚴肅活潑的良好形象，體現出新時代青年應有的修養素質。

　　市委組織部、市委黨校要以對X市發展負責、對青年幹部負責的態度，把辦好這期青幹班作為當前工作的重中之重，高效組織、嚴格管理，致力辦成一期市委滿意、幹部受益、社會認可的培訓班，切實把青年幹部工作抓得更實、更好。

　　篇3

　　20xx年全縣幹部培訓今天正式開班了。在前不久召開的縣三次黨代會上，我們提出今年要在全縣抓好縣委中心組成員、新任科級領導幹部、中青年幹部和新農村建設村級幹部四個培訓班。我們這次組織舉辦的全縣幹部培訓班，就是認真落實黨代會精神的具體體現。主要目的是通過開展培訓，進一步提高廣大幹部的理論修養和政策水平，提高執行黨的路線方針政策的自覺性，提高貫徹縣委決策的政治敏銳性和自覺性;進一步統一思想，堅定“建設全面小康、衝刺全國百強”的信心，堅定實現我縣爭先發展，加快改革建設步伐的信念。參加這次幹部培訓的人員，主要有縣委理論學習中心組成員，今年新調整的科級領導幹部，20xx年度幹部考核確定的科級***含副科級***後備幹部，52個新農村黨支部書記或村委主任。我們今天榮幸地邀請到國務院政策研究室農村司郭瑋司長來給我們作專題講座。在此，我代表縣四大班子以及參加學習的同志們，向百忙之中抽空前來參加開班儀式，並作專題講座的郭司長表示衷心的感謝!

　　為了搞好這次幹部培訓，下面，我就幹部培訓學習的重要性談三點意見，並向大家提幾點要求。

　　一、充分認識新形勢下幹部培訓的重要性

　　在年初召開的三幹會和前不久召開的縣三次黨代會上，明確提出了事關我縣今後五年發展的“153”發展戰略，確立了“建設全面小康、衝刺全國百強”的奮鬥目標。新的目標新的任務新的責任，必然要求我們用全新的精神面貌和精神狀態加快發展，也必然對領導幹部的學習培訓提出了新的更高的要求。對此，我們必須充分認識到幹部培訓的重要性。

　　首先，加強幹部培訓，是貫徹落實中央大規模開展幹部培訓工作的具體體現。從我們黨的歷史來看，每一次大的歷史轉折時期和每一次面臨大的建設任務時，都要進行大規模的幹部培訓，以達到統一思想、提高素質、堅定信念的目的。黨的十六大以來，以***同志為的黨中央從黨和國家事業發展全域性出發，提出了大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的戰略任務，這是黨中央面對新世紀新階段黨所肩負的歷史使命作出的重大戰略部署。按照這一部署，中央政治局帶頭學習，率先垂範，帶動全黨興起了理論學習的新高潮。176名中央委員會的委員、候補委員參加了中央舉辦的學習“三個代表”重要思想和十六大精神專題研討班;2000多名全國人大代表和全國政協委員參加了十六大精神、憲法及有關法律、政協章程的集中學習;中央先後舉辦了省部級主要領導幹部學習“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀、提高構建社會主義和諧社會能力等專題研討班，參加學習研討的省部級主要領導幹部近800人次;54萬多名縣處級以上領導幹部參加了“三個代表”重要思想的集中輪訓;全國參加各類脫產學習培訓的黨政幹部達到1600萬人次;全黨7000多萬黨員用一年半左右的時間，開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。特別是今年1月份，中央頒佈了《幹部教育培訓工作條例***試行***》，首次以法規的形式對幹部教育培訓工作做出了全面系統的規定。隨後中央作出決定，從20xx年4月到20xx年1月，全國5300多名縣委書記、縣長，將分批到中央黨校、國家行政學院、中國浦東干部學院、中國井岡山幹部學院、中國延安幹部學院參加為期7天的“建設社會主義新農村”專題培訓。按照安排，我於7月10日至17日參加了集中培訓，受益匪淺,崔縣長9月初也要到延安參加學習。從上面黨中央作出的一系列重大決策可以看出，在全面建設小康社會的新的程序中，我們黨把幹部教育培訓工作看得比過去任何時候都更為迫切和重要。 其次，加強幹部培訓，是我們建立學習型機關，增強核心競爭力的迫切需要。去年，我們在全縣紮實開展了建立學習型機關活動，初步形成了“人人是學習的主人，處處是學習的場所，時時是學習的機會，事事是學習的內容”的濃厚氛圍。然而，學習是個永恆的話題，學無止境。應當講，我們這次舉辦的幹部培訓班和去年開展的建立學習型機關活動是一脈相承的，是有著密切內在聯絡的。幹部培訓是建立學習型機關的題中之義，建立學習型機關需要通過幹部培訓來推動。不論是建立學習型機關還是幹部培訓，最終目的都是為了增強我縣的綜合競爭力。為什麼這麼說呢?我們放眼世界可以看出，以資訊科技和生物技術為先導的高新科技革命風起雲湧，建立在高新技術基礎上的知識經濟蓬勃發展，以科技和經濟為重點，包括經濟實力、國防實力和民族凝聚力在內的綜合國力的競爭日趨激烈，這種競爭實質上是人才的競爭，特別是領導人才的競爭，領導幹部的學習能力也因此成為地區的核心競爭力。在這種時代背景下，各國都十分重視領導人才的開發和利用。比如，美國就十分重視領導才能和領導層的開發，聯邦政府人事管理總署培訓發展機構，就專門對公務員設計了培訓課程，花巨資對公務員進行人力資源開發培訓。我縣大力培訓黨政領導幹部，努力提高領導幹部的綜合素質，既是我縣建立學習型機關的需要，也是增強縣域核心競爭力，形成我縣可持續競爭優勢的關鍵所在。因此，我們的領導幹部更應當充分認識到自身的責任，發揮帶頭和表率作用，努力成為勤奮學習、善於思考的模範，解放思想、與時俱進的模範，勇於實踐、銳意創新的模範，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對複雜局面的能力、依法執政的能力、總攬全域性的能力，從而增強我縣的核心競爭能力。

　　第三，加強幹部培訓，是我縣搶抓戰略機遇，實現爭先發展的現實需要。當前，我縣的改革建設進入了關鍵時期，正面臨著難得的發展機遇。從巨集觀上講，雖然巨集觀經濟實行了調控，但我國經濟仍然保持了較快的發展勢頭，尤其是煤炭業發展的勢頭依然非常強勁，這為我們提供了爭先發展的基礎優勢。此外，我們還有許多得天獨厚的區位和人文優勢。伴隨著新一輪快速發展機遇給我縣在經濟環境、產業結構上帶來的變化，必將導致對管理人才需求結構和層次的變化，也必然導致對黨政領導幹部知識和能力結構需求的變化。形勢的變化，對在座的各級領導幹部的領導水平和執政能力也提出了更高的要求。同時，我們還必須看到，周邊地區也在加緊與我們爭奪發展機遇。在我國已加入wto的大背景下，以往那種單純運用優惠政策吸引投資者的政策運作空間已不復存在，各級黨政幹部的領導水平和廉潔誠信已成為地區競爭發展機遇的利器。因此，有人說國內地區之間的競爭，實際上是領導幹部綜合素質的競爭。大力培訓黨政領導幹部，加快建設一支具有較高政治素質和執政水平、較強創新意識和業務能力的領導幹部隊伍，無疑是我縣形成區域競爭優勢，抓住新一輪發展機遇，實現爭先發展的關鍵所在。

　　第四，加強幹部培訓，是提高我縣幹部隊伍自身素質的客觀要求。實現縣三次黨代會提出的各專案標任務，加快“建設全面小康、衝刺全國百強”程序，對我縣幹部隊伍的理論素養、知識結構、業務本領、執政能力和領導水平提出了新的更高的要求。從近幾年我縣幹部隊伍狀況來看，我縣幹部隊伍總體素質明顯提高，為加快全縣改革建設步伐提供了堅強的組織保證。建縣10年以來所取得的輝煌成就充分證明，我們澤州有著一支“不甘人後，勇爭第一”的高素質的幹部隊伍。但是也必須清醒地看到，在我縣的部分幹部中，也存在著素質不高的問題。少數黨政領導幹部和公務員對市場經濟規律和國際通行規則知之不多，規則意識和服務意識不強，法律素養和科技素養不高，對崗位所需的專業技能掌握不夠，出現了不同程度的“知識恐慌”“能力恐慌”和“本領恐慌”。比如，在黨政部門領導班子中，具有國際比較眼光和國際交往能力的領導幹部較少，全縣有過國外留學或進修培訓一年以上背景的處級領導幹部幾乎沒有;幹部隊伍中，具備傳統知識和專業的“知識單一型”幹部多，通曉國際貿易、法律、公共行政管理、工商管理等新知識新技術，並且懂管理的“複合型”幹部較少，幹部隊伍素質與我縣“建設全面小康、衝刺全國百強”的要求之間的矛盾日益突出。要解決我縣幹部隊伍素質結構中存在的問題，提高幹部隊伍整體素質，就必須加強幹部教育培訓，充分發揮幹部教育培訓的基礎性、先導性和決定性作用，努力把人才資源的潛在優勢轉化為現實的人才優勢和競爭優勢。

　　二、搞好乾部培訓的幾點要求

　　同志們，大家知道，開展幹部培訓，是我們黨長期以來堅持的一項制度，新的《黨政領導幹部選拔任用條例》也要求，黨政領導幹部提拔任用前，應當經過黨校、行政學院或者組織人事部門認可的其他培訓機構5年內累計3個月以上的培訓，確因特殊情況在提任前未達到要求的，應當在提任後一年內完成培訓。近年來，縣委、縣政府對幹部的培訓工作非常重視，多次組織大家集中開展培訓。這次在中心工作比較重，時間比較緊的情況下，將大家集中起來，圍繞新農村建設和一些帶有全域性性、戰略性、前瞻性的重大問題進行集中培訓、學習和研究，給大家一次“充電”“加油”的機會，既是按制度培養幹部隊伍的需要，也有利於提高大家的理論素養、知識水平和領導能力，對於我們開拓視野，增長見識，指導日常工作具有重要的作用。希望大家深刻認識到學習的重要性，切實改進學風，努力成為勤於學習、善於學習的典範。在此，我提幾點具體要求。

　　1、希望大家正確認識和處理好“四個關係”。一是要處理好學生與領導的關係。大家要認識到，目前在座的各位雖然擔負著重要的領導職務，有一定的學識和能力，可以獨擋一面，但是在日常工作中，也還有許多不熟悉、不精通的地方，對馬克思主義理論缺乏系統學習，駕馭複雜局面、解決複雜矛盾的能力還比較欠缺。尤其是在我國加入wto、進入全面建設小康社會、加快推進現代化建設的新階段，我們的知識結構、業務能力、理論素養，還不能有效地適應形勢的發展，需要我們從理論、戰略和黨性的高度加強學習，提高自身的整體素質。為此，我們必須有虛心好學的作風，要有甘當“小學生”的胸襟，擺正領導與學生的關係。二是要處理好工作與學習的關係。在座的各位都是縣處級或者各單位、各鄉鎮和村裡的主要領導，擔負著重要的職責，工作忙、事務多、時間緊是很正常的事，但是我們不能以此為藉口，妨礙、影響正常的學習。大家要認識到學習是工作的基礎，學習是每個人一生中永恆的課題，是改造客觀世界和主觀世界的迫切需要。如果不加強學習，不加快知識更新，不擴大自己的知識面，將無法適應形勢發展的需要，也無法有效地完成工作任務。只要大家對學習的重要性有充分的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，學會“彈鋼琴”，安排好時間，相信大家能夠把握好工作與學習的關係，保證有充足的時間來進行學習。三是要處理好學習理論與解決問題的關係。理論聯絡實際是我們黨的三大優良作風之一。學習理論只有和實際工作結合起來，才能夠達到促進工作、解決問題的目的，但是如果沒有或沒有很好地掌握理論，用什麼去聯絡實際，拿什麼去解決問題?所以大家在培訓期間，首先要下決心學習理論、學好理論，同時不要空對空地學習理論。必須運用學到的理論解決實際問題，包括工作問題和思想問題，防止為學理論而學理論。這就要求我們在學習中必須堅持“一箇中心，三個著眼於”，即：要以我們正在做的事情為中心，著眼於馬克思主義理論的運用，著眼於對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐和新的發展。在學習中要著重研究和思考澤州現實問題，主動地、自覺地把學習理論和解決問題內在地統一起來，在提高理論素質和思維能力的同時，提高認識和解決實際問題的能力。四是要處理好培訓與提拔的關係。大家一定要認識到，培訓幹部不是意味著必須提拔幹部，培訓幹部和提拔幹部既有一定的聯絡，但又不是必然的聯絡。培訓幹部是為了提高幹部的政治素質、理論素質等綜合素質，學習交流好的工作經驗和方法等等，以便更好地適應新形勢、新任務的要求，這是一個領導幹部應具備的基本素質。不是說培訓了就要提拔。當然，通過培訓，大家的綜合素質有了提高，工作能力有了提高，為我們的後備幹部隊伍增添了新的血液，有機會時提拔重用，這也是正常的。所以，大家的學習動機要純，學習態度要端正。

　　2、要珍惜學習機會，爭取學有所成。***同志曾經指出，我們黨是一個善於學習的黨。以***、***、***同志為核心的黨的三代領導集體，都高度重視全黨的學習，特別是在革命、建設和改革的重大歷史轉折關頭，在面臨新的形勢和任務的時候，總是把學習的問題突出地提到全黨面前。應當講，我縣作為一個典型的資源經濟縣，在經歷了90年代初期資源過度開採，有水快流，經濟飛速發展的時期之後，曾一度陷入了一個資源枯竭，發展壓力增多，困難增大的困難時期。但是，在“九五”和“十五”時期，經過歷任縣委、縣政府領導班子的不懈努力，不斷加大結構調整力度，目前，我縣經濟建設已經進入了一個快速、健康、全面發展的時期，社會發展已經從小康、寬裕型小康正向全面小康、建設社會主義新農村方向邁進。可以說，當前我縣正處於一個發展激進期和經濟社會發展的拐點，正面臨著許多難得的發展機遇，也面對著能否抓住機遇的嚴峻考驗。如何搶抓機遇，加快發展?加強學習，抓緊學習是解決這一問題的最好辦法。我們這次縣委圍繞“153”發展戰略的具體要求，圍繞“建設全面小康、衝刺全國百強”的目標任務，精心組織舉辦的四個培訓班，對我縣今後搶抓機遇，實現跨越式發展有著很強的針對性和實用性。同時，為了提高培訓質量，我們還聘請了國內、省內外的專家學者，曾參與過一些重大決策的省市領導同志以及我縣的部分領導作授課教師，他們功底紮實、實踐經驗豐富，對澤州的情況都很瞭解，相信他們的精彩演講對我們開拓視野、增長見識，指導今後工作都會有很大的幫助。因此，大家一定要珍惜這一難得的機會，認真學習，爭取學有所成。

　　3、注意保持良好的課堂紀律和到課率。學風問題是當前加強和改進作風建設需要解決的一個重要問題。當前，我縣的幹部主流是好的。但是，少數幹部中也存在著對學習重視不夠的問題。為了確保課堂紀律和到課率，在這裡，我特別向大家明確一下紀律，在幹部培訓期間，任何人不得遲到早退，更不得無故缺席。如果確實有事，必須向培訓班的主要負責人請假。希望大家在學習期間，一定要嚴守紀律，確保取得實實在在的效果。

　　同志們，時代的車輪已經駛入了一個新的階段，新形勢、新任務對我們提出了更高的要求。希望大家要充分利用好這次學習機會，學有所成、學有所獲，為切實擔負起“建設全面小康、衝刺全國百強”的歷史任務，實現我縣跨越式發展打下堅實的基礎。

　　最後，祝同志們身體健康、學習順利!

　　謝謝大家!

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