作文評語簡潔

General 更新 2024年05月10日

  作文的評語不在於長短,其實教師一些簡潔的作文評語往往會更加精煉,下面是小編整理的一些關於的相關資料,供你參考。

  精選

  1. 丟字現象嚴重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

  2. 內容如同秋天的枯樹葉,乾巴巴的,這樣人家怎麼會願意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

  3. 錯別字多得像馬蜂窩……已經是四年級的學生了,怎麼還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?

  4. 本文內容生動,讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

  5. 動作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒有,

  6. 題目很不錯,文章語句構篇很好。

  7. 詞句悠美婉轉,流利,不足的就是頭緒太亂。

  8. 段落清晰,條理分明,文筆優美。

  9. 整體的結構,描寫都還不錯。

  10. 這篇文章總體來說寫的還可以,語句通順,用詞恰當,字型工整,寫出了自己的感受,望以後繼續努力。

  11. 神態描寫生動傳神,寥寥數語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

  12. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個性特徵。

  13. 內容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。

  14. 與時代氣息不符,內容過於陳舊老化。

  15. 重點突出,中心明確,立意鮮明。

  16. 觀點明確,好惡立場分明,使人一目瞭然。

  17. 主題直接凸現於內容之中,明瞭扼要,毫無贅意。

  18. 主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

  19. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  20. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  推薦

  1. 情節變化不落於俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發展過程體現了作者的創新構思。

  2. 情節發展較平緩,缺乏一定的起落性。

  3. 情節變化平淡無奇,缺乏新意。

  4. 情節平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  5. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  6. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

  7. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

  8. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

  9. 適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  10. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特徵,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  

  1. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。

  2. 故事雖平凡感情卻真摯充沛感人。

  3. 文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

  4. 結尾以…點明中盡含蓄雋永意味深長。

  5. 對人物的語言神態動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了

  6. 文章將„寫得細緻入微字裡行間透露出陽光般的溫暖使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界

  7. 音樂是美的而本文的語言同樣優美詩一般的語言夢一般的想象多美啊!

  8. 文章的"讀"與"感"聯絡緊密事例敘述行動開頭打動人心具有真情實感

  9. 文章的結構簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃

  10. 本文語言雖然並不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味大量採用生活中的口語使文章更顯自然親氏結尾以„點明中盡含蓄雋永意味深長

  11. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

  12. 文章按事情發展的順序記敘了„的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融

  13. 文章自始自終充滿著對„的尊敬與感激„情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在

  14. 通篇文章語調輕鬆幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手

  15. 作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結尾不落俗套給人以欲還休的感覺

  16. 事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點可見你是個生活的有心人文章來源於生活因此語言雖然不怎樣優美但卻真實有趣寫得入情入理

  17. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

  18. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡

  19. 文章真實感強立體感強可讀性強趣味性強以敏銳的社會洞察力以童話反映現實陰暗面並以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

  20. 本文以„為線索使用權文章連貫流暢銜接自然同時通過前後具體事例的對比抨擊了„„文章語言生動豐富可讀性強

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