對素質拓展的認識

General 更新 2024年05月22日

  你對素質拓展有什麼樣的認識?下面小編就為大家詳細介紹素質拓展。

  素質拓展定義

  素質拓展,又稱拓展訓練、外展訓練***Outward bound***,原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰,去戰勝一個個困難。素質拓展暨外展訓練在經歷了40年代的創始、50年代的擴大規模、60年代的長足發展、70年代的穩固和80年代的國際化之後,已在全世界五大洲建立了近40所學校,設在英國的總部是世界各地外展訓練活動的中心,外展訓練強調安全第一,提倡環境保護,其宣言是:激發自尊,關心他人,服務社會,放眼世界。素質拓展通過設計獨特的富有思想性、挑戰性和趣味性的戶外活動,培訓人們積極進取的人生態度和團隊合作精神,是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。

  良好的團隊精神和積極進取的人生態度,是現代人應有的基本素質,也是現代人人格特質的兩大核心內涵。在現代社會,人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下,才會迸發出耀眼的光芒,素質拓展應運而生。

  素質拓展特點

  投入為先:拓展訓練的所有專案都以體能活動為引導,引發出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全情投入才能獲得最大價值。

  挑戰自我:拓展訓練的專案都具有一定的難度,表現在心理素質的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰,跨越"心理極限"。

  熔鍊團隊:體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支援的團隊精神和群體合作意識。

  高峰體驗:在克服困難,順利完成訓練專案要求以後,學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。

  自我教育:培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。

  通過素質拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關係,學會關心,更為融洽地與群體合作。

  素質拓展意義

  1.創新:

  善於用刺激方法的培訓者通常發現素質拓展能引起參與者和管理者的注意和興趣。

  2.印象深刻:

  素質拓展給參加者帶來終生難忘的深刻記憶,證實了通過接受素質拓展訓練的挑戰者能獲得非同一般的自我洞察力。

  3.娛樂性:

  普遍的觀點是素質拓展令人愉快。就算是最害怕體能挑戰的久坐桌旁忙於案牘的人,也能過的非常開心。

  4.培養考察事物結構的意識:

  素質拓展可以考察結構和關係,允許所有團隊成員發展其獨特的力量和能力,這是其他學習形式所無法比擬的。

  5.“全腦”式訓練:

  素質拓展是我們對最佳學習途徑的理解相一致的過程。也就是說,本方法在學習中用了“全腦”,進行體能、情感和精神上的鍛鍊。某些素質拓展也能影響潛意識,人們可能會學到許多關於自身的在意識層次上未加註意的東西。

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