初二第二學期班級工作計劃

General 更新 2024年06月16日

  以後鑽研,初二已經進入第二學期,作為班主任,如何制定班級工作計劃呢?下面是小編收集整理關於初二班級工作計劃的資料,希望大家喜歡。

  初二班級工作計劃篇一

  xx班在過去的三學期裡,團結一致,奮發拼搏,取得了比較大的進步,在學習、紀律、衛生等各個方面都有了不同程度的提高。這學期我們將再接再勵,繼續爭取更大進步。

  一、指導思想:

  以學校班級管理和德育工作計劃為指導,認真學習有關班級管理的理論和文章,認真抓好學生的日常行為規範,落實班務管理,開展心理健康教育,時刻不忘對學生加強安全教育,深入學生群體,關心與教育並重,堅持從學生的日常行為和學習情況著手,不懈地培養學生良好的行為習慣和學習習慣的形成,建立良好的班風,促進良好學風的形成和學生全面健康發展。

  二、班級情況分析:

  xx班現有學生62人,其中女生37人,男生25人。初二年班級學生會出現兩級分化的趨勢。比如有的學生會出現情緒不穩定,紀律散漫,學習目的不明確,學習的自覺性差,有的還有厭學情緒。根據這些情況,本學期的重點是進一步規範日常行為習慣和學習習慣,進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感,加強對學生的前途理想教育,引導學生樹立人生觀、價值觀,勤奮進取。同時準備迎接地理和生物兩科會考。在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養得力的班幹部,樹立模範,組織管理好班級的工作。

  三、現結合班級實際,特制定計劃,努力做好以下幾方面:

  1.轉變教育觀念,健全學生人格。

  我們對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質的養成。以管理學生的日常行為規範為首要工作,深入瞭解和動察每一位學生的行為動態,進一步組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規範》,要求學生以日常行為規範來約束自己,開展“在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民”的主題教育,培養其良好的習慣和情操。加強法制和安全教育,通過牆報、主題班會組織學生學習有關法律和安全知識,認真開展各種活動,寓教育於活動之中。

  2.言傳身教,以誠取誠。

  班主任應該不斷加強師德教育,提高自我修養,不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力。

  3.尊重學生,關愛學生。

  班主任應該努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要,是學生進步的內在動力。

  4.換位思考,正確引導。

  學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經常換位思考一下。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者,應該對他們適時的對他們予以正確的引導,幫助他們克服困難,走向進步。

  5.拿起表揚的武器。

  班上有一名學生原來學習成績一直不理想,在與他的家長交流後,我表示需要家長的配合共同幫助學生進步。此後我利用課後時間對他進行輔導,在上學期的期末考中他除了生物這科有顯著進步以外,其他科目也有不同程度的進步。當成績公佈後,他和家長都非常高興,我在全班同學面前表揚了他,並將他評為校級進步生。這學期開學初發現他的學習勁頭很足,和以前相比有了很大的變化。由他的例子我們可以看出,必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚的武器。

  6.注意加強對後進生的教育工作。

  後進生,常是很多人歧視的物件。我們應該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他儘可能多學一點,少浪費一點時間。

  四、學期主要安排

  周次 內容

  1 常規教育 開學工作

  2 宣傳板報 開展學雷鋒活動

  3 誠信教育 加大紀律宣傳

  4 組織乒乓球比賽

  5 愛國教育 組織跳繩比賽

  6 關注住校生學習生活

  7 學習方法交流共享

  8 學習與課餘活動的調整與安排

  9 期中考試

  10 安全教育

  11 藝術節成果展

  12 衛生大清潔

  13 愛心專題 “學會感恩”徵文

  14 “三星花名”評選

  15 評選文明學生

  16 綜合素質評價 升級考試

  初二班級工作計劃篇二

  新的一學期又開始了,我將重點狠抓班風建設,主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程裡,更能明辨是非黑白,實現自律;繼續抓好常規工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

  一、班級情況分析

  ***一***班風方面

  我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體,並培養了一批班幹部和課代表,認真負責的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

  ***二***學習方面

  班級前十名的同學成績穩定,並能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當的方法和持之以恆的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。

  二、新目標新計劃

  本學期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學習,結合本班特點,準備從以下幾個方面入手:<蓮山課~件 >

  ***一***班級管理方面

  ***1***作業收發制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學們一進教室就交作業,杜絕抄襲現象,作業統一收齊後,於課前交給各科老師,如實上報作業的完成情況,並由學習委員劉海靜記錄,家長會上通報。

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