關於關愛的作文和評語

General 更新 2024年05月19日

  世界因我們的成長在不斷的變化,但是有一樣東西,它永恆不變。它是媽媽的撫摸,爸爸的懷抱,老師的教導,朋友的安慰!你猜猜,它是什麼?對了,它,就是關愛。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  空對鳥兒的關愛,讓鳥兒飛的更高,海水對魚兒的關愛,讓雨兒暢快的遊玩。人與人之間也需要關愛,關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。

  關愛,有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人,我們可以伸出我們愛的雙手來扶著他過馬路,這對於我們不過是很小的事,可是卻能給殘疾人帶來很大的方便。

  關愛,有時只是一枚帶著體溫的硬幣。當我們走在大街上,看見衣衫破舊的乞丐,我們能為他們做點什麼呢?我們可以從兜裡掏出一枚硬幣,對於我們來說一枚硬幣算不了什麼,可是對於乞丐來說卻意義重大,可以讓他們吃上一頓飽飯。

  關愛,有時只是一份援助。對於受災的人來說,我們可以給他們各種援助物質上的,精神上的,讓他們知道他們並不孤單,讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。

  “贈人玫瑰,手有餘香。”當我們關愛別人時,內心也會充滿快樂。其實,我們每個人就像是一杯水,今天給別人一勺,明天又給別人一勺,而這水是活水,是會迴流的,等我們沒水的時候別人就會來幫助我們解決我們缺水的難關。所以,關愛他人,就是關愛我們自己。

  【教師點評】這篇文章作者用比喻的修辭手法,將關愛比作“攙扶的手”、“硬幣”、“援助”,不僅寫出了關愛他人的方式,同時也寫出了對他人幫助的意義。文末“贈人玫瑰,手有餘香”,更是一種號召,呼籲人們行動起來,關愛他人,關愛自己。

  二

  誰言寸草心,報得三春暉。

  ——題記

  我的媽媽是一名普通農民工,她很少打扮,雖然已經進城十幾年了,可身上那股鄉土氣,還根深蒂固的保留著。我有時候非常羨慕那些城裡同學的媽媽,有一份看起來挺不錯的工作,平時也常常打扮得瀟灑時髦,無論是學校開家長會還是外出,子女們都覺得十分榮耀,而我……由於這種虛榮心作祟,再加上媽媽上班很遠,只有雙休日才能回家一次,很少顧及我的學習,我和媽媽之間也很少交流,更沒有去主動關心過她。我不知道她的工作有多累,更不知道她的心裡有多少煩惱。

  週末這天,班主任老師給我們佈置了一項特殊的作業,在5月8日“母親節”給媽媽洗腳。起先大家以為老師開玩笑,全班同學不約而同的一起“哄”的一聲笑出聲來。但老師卻很嚴肅地說:“這是每個同學必須完成的愛心作業,學校要通過‘家校通’瞭解每個同學完成情況,列入素質考評的。”回家的路上,我想:這“作業”可怎麼完成呢?再說我一男生跟媽媽洗腳……這怎麼辦呀?

  回到家後,奶奶見我愁眉苦臉的樣子,忙關切地問:“怎麼了?”我哭喪著臉對奶奶說:“奶奶,今天我們班主任留了一個作業,要我們每個人在母親節都要給媽媽洗腳,可我……”

  “這有什麼難為情的?你爸爸還經常給我剪腳指甲呢!乖孩子,你都這麼大了,也該給媽媽盡點孝心。等媽媽回家了,跟她說唄。”

  由於星期六白天要加班,直到晚上八點多,媽媽才拖著疲憊的身子回到了家。當她洗完臉後,端起盆兒準備去洗腳時,奶奶一個勁兒給我使眼色,要我趕緊去完成“作業”。一方面出於“作業”的壓力,一方面也是奶奶的鼓勵,我終於鼓起勇氣搶過媽媽手中的盆子,尷尬地說:“媽媽,今天…今天我給您洗腳。”媽媽看著我,驚訝地說:“哈,太陽從西邊出來了,你給我洗腳?去、去、去,我自己會洗。”“媽,明天是‘母親節’,這…這是老師佈置的作…作業,是必須要完成的,不信您開啟手機看一下學校的通知。”媽媽看我,答應了。

  我端來了水,讓媽媽坐在椅子上。這時,我感到渾身燥熱……我猶豫著,慢慢地伸出了微微顫抖的雙手。細心的媽媽看出了我的窘迫,輕輕地撥開我的手,親切地對我說:“好孩子,還是我自己來洗吧!你有這份心就行了,只要你好好學習,媽媽和爸爸就是再苦再累也是開心的。到時候學校問起來,我就說你已經給我洗過了。”

  “不!”我突然來了勇氣,把手伸進水裡,輕輕地撩起水,給媽媽沖洗雙腳,又用手指擦洗媽媽的腳丫。洗好了,當我用擦腳布幫媽媽把腳擦乾時,突然發現,媽媽的腳上居然長著一層厚厚的老繭呢!我心疼的撫摸著,問:“媽,您上班一定很累吧?”她笑著說:“羅昊,我的傻孩子,咱們農民工文化低,所做的工作,都是城裡人不願乾的,怎麼會不累呢?爸爸媽媽每天的辛苦,都是為了你將來學業有成,可以找到一個比我們輕鬆一點的工作啊!”我抬起頭,看見媽媽眼中似乎噙滿了淚水。我一句話也說不出來,我為自己以前對她的種種誤解感到慚愧。

  這時候,媽媽笑了,她笑得是那樣開心……

  【教師點評】“舊話題,新思維”。小作者是一個農民工孩子,他通過“給媽媽洗腳”,運用“我”的心裡鬥爭,人物對話,向我們展示了當前農民工工作、生活的艱辛;描述了一個深藏心底的濃濃母愛,一個孩子對母親的感恩之情。讀來令人浮想聯翩,感慨不已。

  三

  這天是星期六,我像往常一樣帶著毛筆字帖到培訓中心上課。

  在三岔路口來往的車輛非常多,讓要過馬路的人提心吊膽。

  我站在馬路旁,等車過去,可這裡的汽車一輛接一輛。等了好久,好不容易等到車暫時沒有了,我走到中線,可車又來了。

  我站在公路的中線上,進退兩難,無法動彈。這些車子一直把公路堵得水洩不通的時候,我開始不耐煩了,看到一點兒空隙,我準備衝過去。因為當時要上課,時間來不及了,所以我喪失理智準備衝過去。這時,一輛小汽車向我開來,如果不是身後的阿姨拉我一把,我想現在自己已經躺在醫院裡了。

  那位阿姨把我拉回到安全位置時,對我說:“別那麼著急,你看剛才好危險。”“是的。”我說。過了一會兒,路上沒有汽車通行了,那位阿姨輕輕拍了我一下,意思是讓我過馬路了。我明白了,到了馬路對面,我對那位阿姨說了聲:“謝謝你!”她回答道:“沒什麼。”然後她就轉身走了。我非常感激那位阿姨。

  其實,生活中有很多這樣的人和事,在我們身邊不經意地流露著人與人之間的關愛。

  【教師點評】這篇文章,首先語言質樸、自然,,內容真實具體,敘述條理清晰,題目定的新穎、別緻,另外,文末“在我們身邊不經意地流露著人與人之間的關愛”突出了中心。
 

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