幼兒園中班十月份計劃範文

General 更新 2024年05月10日

  工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。以下是小編為大家整理的關於幼兒園中班十月份計劃,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  幼兒園中班十月份計劃篇1

  一、本月工作重點:

  1.結合國慶節,開展“我愛祖國”主題教育活動。

  2.組織幼兒開展秋遊遠足、採集活動。

  3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

  4.加強幼兒體格鍛鍊,增強幼兒體質。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動一:《我們的身體》

  健康:《能幹的腳》認識動詞:跑、跳、踢、踏會比較“跑、跳、踢、踏”漢子的共同特徵。

  社會:《保護自己的方法》瞭解生活中遇到的危險並懂得怎樣避免危險,會用簡單的方法保護自己及同伴。

  藝術:《手指遊戲歌》熟悉歌曲的旋律及歌詞,在演唱過程中學習控制聲音的大小。

  語言:《人體謎語》學習猜謎語的方法,初步瞭解什麼是謎面,什麼是謎底。

  科學:《有趣的指紋》學會細緻的觀察自己的指紋,瞭解每個人的指紋都是不相同的。

  三、家長工作:

  1.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏,養成良好的生活習慣。

  2.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。

  3.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

  4.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,並告知樹葉的名稱。

  5.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,並鼓勵孩子用語言表達。

  四、環境創設:

  1.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。

  2.豐富自然角,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。

  3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導到幼兒觀察它們的生長變化。

  4佈置“多彩的秋天”主題牆飾,吸引幼兒共同參與。

  幼兒園中班十月份計劃篇2

  一、本月工作重點:

  1.結合國慶節,開展“我愛祖國”主題教育活動。

  2.組織幼兒開展秋遊遠足、採集活動。

  3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

  4.加強幼兒體格鍛鍊,增強幼兒體質。

  5.及時認真填寫併發放《幼兒成長記錄》,認真創設好主題牆飾。

  二、本月開展以下主題:主題活動:《落葉飄飄》主題目標:

  引導幼兒觀察生活、環境中的現象,引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中感知事物差異的好奇心,逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情,什麼時候有什麼變化,從而養成熱愛生活的好習慣。主題活動:《神奇的翅膀》主題目標:

  引領幼兒進入《神奇的翅膀》,讓幼兒運用自己的感官去發現動物是多姿多彩的,去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智慧。

  三、家長工作:

  1.孩子共同收集各類動物圖片,一起閱讀有關動物的書籍,使其瞭解動物行動的特徵。

  2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏,養成良好的生活習慣。

  3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。

  4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

  5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,並告知樹葉的名稱。

  6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,並鼓勵孩子用語言表達。

  幼兒園中班十月份計劃篇3

  蒙氏貝貝班十月工作概況 經過九月份一個月的學習和生活,小朋友已經逐漸恢復了蒙氏常規,把在園生活的各個環節都建立在一定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。

  本月我們開展了第二個主題活動“感官總動員”。感官-----視、聽、觸、味、嗅,是人們探索周圍事物的主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達,負責搜尋和傳遞不同的資訊。

  幼兒大都通過直接的經驗來認識世界,但成人卻常常不自覺的封閉幼兒的認識之門。如大人常常提醒幼兒:“不要吃,髒!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,幼兒漸漸成為一個被動的接受器。其實每個幼兒內心都充滿了好奇,家長要鼓勵孩子勇於運用感官去探索周圍的世界。

  在我們蒙氏教室裡,所有的玩具和室內陳設是全部對孩子開放的,沒有孩子不能動的東西,只要是孩子能夠觸控得到的東西都是安全的,但要有成人的監護和正確指導為前提,這樣就為孩子的感官訓練提供了非常好的環境。

  結合本月主題和季節的特點,我們引導幼兒觀察季節與環境的變化,帶領幼兒在大自然的環境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學唱自己“聽”到的風兒呼呼吹的歌,欣賞鄭板橋的水墨畫--“竹”。並且,我們還教孩子學習了手語“我愛你”“謝謝”等,理解有語言障礙人的感受,培養了孩子們的愛心。另外,孩子們學習了“三隻蝴蝶”的故事並嘗試著進行了分角色表演……

  本月蒙氏活動各領域繼續有計劃的開展,內容和形式也豐富多彩,我們為孩子投放了許多新教具,如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和許多語言三步卡。我們靈活的採用小組和個別輔導為主,集體教學為輔的方式,根據不同年齡段的幼兒實施教學,根據孩子操作情況給予適時恰當的指導,詳細活動情況請暫時參考每週“周工作安排表”***設在家教園地BBS***內。

  本月家園配合要點:

  1:請家長在家幫助孩子豐富感官體驗,如:聞各種各樣的味道,訓練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道,訓練孩子味覺……,並讓孩子用語言表達自己的感受,豐富孩子的詞彙。

  2:請為孩子在家種準備各種繪畫材料,觀察孩子如何用繪畫表達自己的情感和想法。

  3:結合時事,利用電視、網路及各種傳媒給幼兒介紹“神州六號”有關資訊,瞭解祖國航天史的概況,豐富孩子的知識,增強民族自豪感。

  幼兒園中班十月份計劃篇4

  一. 教育教學方面。

  教育教學方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規、易趣英語、三維數學、英文經典和五大領域。

  在分享閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的複習,利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復習,通過遊戲的形式讓孩子更有興趣學習。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環境創設中設定了《識字分享,快樂閱讀》,通過飯後散步,戶外活動休息時間,進一步讓孩子認識及複習書本中出現的漢字。在閱讀常規方面還要加強練習。在教育教學的方式方法上我們還應該進一步推敲,想方設法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

  在芮樂音樂方面,有基礎出發,從基礎做起,讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》,讓幼兒體驗2/4拍的節奏型和強、弱的感覺。練習在琴鍵上彈奏do。

  在《弟子規》方面,我們通過光碟唱誦版的《弟子規》,還創編了舞蹈版的《弟子規》,讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦,而是通過動靜結合的形式理解《弟子規》,深入《弟子規》的內容。這樣孩子更有興趣學習。

  在易趣英語方面,mary老師已經將第一本書《hello》教授給幼兒,希望家長在家多給幼兒複習,通過問候短語,字母單詞,英語故事,兒歌律動等複習第一本書《hello》。讓幼兒完全掌握書上的內容。我們還創設了英語角《寶寶大聲說英語》,通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關於英文經典,mary老師通過多種形式讓幼兒反覆認讀及複習,孩子們學習興趣特別高,而且朗朗上口,總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光碟,回家帶著孩子一起手指讀。糾正幼兒的發音和語調,多讓幼兒複習就可以了。

  在三維數學方面,還是以常規為主,在操作常規上做好的基礎上,學習基本的課程,本月我們學習了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程,通過在數學板上的操作,幼兒自己親自比較、分類,更能深刻的體會到所學內容的含義。

  在五大領域方面,我們主要以社會和安全為主,培養幼兒從小愛護圖書,關心家人,尊敬老師的情感。在安全上,知道怎麼上下樓梯,知道不能隨處亂跑。

  二.生活方面

  本月沒有安全事故發生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,被小朋友無意劃傷,後來我們就對小朋友的指甲進行了檢查,並且上了一節安全衛生的活動,認識指甲長對自己和小朋友的害處,應該每週剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,儘量避開臉蛋。

  在衛生保健方面,我們班小朋友出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,對於身體弱的幼兒,老師經常多加照顧,帶藥的幼兒通過記藥條,按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候,我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,每週對班內的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,我們老師分工合作,孩子們進餐結束後,衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手,張老師負責班內衛生整理清潔,週週老師負責給幼兒擦油,劉老師負責提褲子等等,都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。

  三、家長工作

  首先很感謝家長對我們工作的支援,我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,褥子帶回家進行清洗晾晒,家長們都很配合,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對於本月的家長會,由於一些原因,沒有定期舉行,所以希望家長們諒解,在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知,告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站,希望家長多多參與網站的管理工作,把寶寶的網站資訊弄得比較充實。五、重要活動

  1、 為孩子編排了一套器械體操,並教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛鍊了身體。

  2、 創編了《弟子規》舞蹈。

  3、 舉行親子活動《拔蘿蔔》。讓幼兒體驗豐收的快樂和欣賞大自然的風光。

  如果有什麼工作沒有做到的,希望家長及領導提出寶貴建議。我們真誠的聽取大家的建議,並且會勇於檢討自己的工作。

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