大一新生入黨申請書結尾怎麼寫

General 更新 2024年05月05日

  入黨是一件神聖而又光榮的事情,所以我們在寫入黨申請書的時候必須要抱著嚴謹認真的態度,那麼怎麼寫好一份入黨申請書呢?下面是小編為大家收集整理的大一新生入黨申請書範文,歡迎大家閱讀。

  大學生入黨申請書結尾怎麼寫

  大學生入黨申請書的結尾主要表達請黨組織考察自己學習和生活情況的心情和願望,一般用"請黨組織在實踐中考驗我"或"請黨組織看我的實際行動"等作為結束語。全文的結尾一般用“此致,敬禮”。

  在申請書的最後,要署名和註明申請日期。一般居右書寫"申請人×××",下一行寫上"××××年×月×日"。

  另外,為了使黨組織對自己有較全面的瞭解,申請人可另寫一個附加材料,將個人的履歷,家庭成員及主要社會關係的情況寫清楚,而且要將自己的政治歷史情況和在大學的具體獎懲情況也要寫清楚。

  如果自己家庭成員和主要社會關係中,有人政治歷史情況比較複雜,或受過刑事或其它重大處分,也應實事求是地寫出。

  大一新生入黨申請書範文一

  敬愛的黨組織:

  您好!

  我叫xx性別x,民族,x,於1988年2月2日出生 在xxxx的一個小村莊,現在是xx學院xxxx級xx班的一名普通學生。父親xxx和母親xxx是兩位勤勞、樸實、善良、的勞動農民,哥哥是一位努力工作的工人,政治面貌都是群眾。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我開始健康、幸福地成長。

  像很多同學一樣,我的童年也是在快樂中度過,有父母對我無微不至的關懷,也有長輩對我的教導,我就在這樣的環境下不斷的成長,不說是三歲背唐詩,也有五歲背唐詩了,我相信童年的我是聰明的,所以我才會在以後的學習到了上攀上一個有一個高峰,我對自己的父母長輩都是十分的感激!

  童年的時光總是特別的美好,也總是過得特別地快。六歲時我就開始上小學一年級,從此便開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮豔的紅領巾從我身旁走過去,我就特別的羨慕,因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的,是少先先鋒隊的標誌。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心願。在學習上我努力刻苦,成績優秀;在勞動中我處處爭先,敢吃苦,不怕累;各項活動中也能積極的參加。終於在小學三年級的時候,我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候,有種說不出的激動,可以說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領巾,暗下決心以後要做的更好。

  1994—1999年在沙河小學讀書,1996年加入中國少年先鋒隊。1999—XX年在***讀書,XX年加入中國共青團組織;XX—XX年年在***中學讀書。XX年年進入**科技大學讀書,XX年年10月13日遞交了入黨申請書,2010年被確定為入黨積極分子並參加了校黨課的培訓,順利地拿到了黨課結業證書,證明人許濤。

  從那以後,我帶著那樣的決心,於XX年升入了初中,為了不辜負父母的期望和自己曾付出的努力,我更加應該嚴格要求自己:學習上,一絲不苟;生活中,和同學們打成一片,成為他們的知心朋友,互幫互助,共同進步;工作中,認真負責,是老師的好助手。並且在班上的成績一直名列前茅。

  XX年9月,我進入了縣裡的高中唸書,那是我第一次離家,因為習慣了被人照顧,剛開始的時候我很不習慣, 慢慢的我學會了堅強,學會了自立,上高一期間,我努力學習,獲得了三好學生的稱號並進入年級重點班, 在高二那一年,通過組織的幫助和自己的努力,於XX年我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織,是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時,心潮澎湃!我暗下決心:一定要好好學習,全面發展,在各方面都要起模範帶頭作用,把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人,為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量 . 就那樣,在那枯燥的高中學習生活中,我成功的找到了自己的目標,使我的高中生活在緊張之下,也多了一種快慰,對成功的享受。

  XX年年9月我步入了xxx院xxx班,翻開了我人生征程嶄新的一頁,我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。入學不久,我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書,從此我抱著為共產主義事業奮鬥終身的決心,時時處處用黨員的標準嚴格要求自己,我沒有辜負老師和同學的希望,踏踏實實工作學習,經常為同學做一些力所能及的事,關心同學們的學習和生活,在各方面起到表率作用。作為學生,要以學為主,由於我的努力,於2010年獲得學校優秀三獎學金和優秀團員榮譽稱號,並在2010年9月順利通過計算機2級考試。

  從此我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

  長期以來,我都始終以黨員要求不斷追求進步。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。生活中,團結同學,儘量發揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關心同學。在學習上,我努力學習,成績優秀,幫助別的同學共同提高.

  我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,作為入黨積極分子,我清醒地認識到自身的缺點和不足,與共產黨員的標準相比,自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索,處理問題不夠成熟,思維能力存在欠缺,脾氣不好等等。但我有決心改正,希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時,我也在時刻提醒著自己不斷努力,奮發向上。我明白要通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己,以自己的模範行動時刻保持黨的先進行,努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

  我深深懂得,人只有樹立正確的人生觀,樹立遠大理想,無止境地追求,才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏,認真學習馬列主義毛澤東思想,黨的章程,對黨的認識逐漸清晰,同時我也知道,我對黨的認識仍較膚淺,需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。

  黨組織考驗我,幫助教育我,20XX年X月送我參加了36期的黨校培訓。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充。更認識到了作為一名入黨積極分子,入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨,並且端正自己的入黨動機。在這期間,我深受身邊的黨員朋友和家人的教育,他們給了我很大的啟示。

  當前我們的世界並不太平,世界各地都存在著動盪的國家,戰爭、飢餓、貧窮都一直如影隨行的伴隨著人類,但是這些一直得不到解決!雖然一些有識之士一直在呼籲停止戰爭,建設美麗的家園,可就是沒有起到該起的作用,我們的世界還是如此動盪!

  在今後的學習生活中,我既然不能做到時刻的關心別的國家,那麼我就一心一意的將我們的國家建設的更加的強大,更大的繁榮!只有這樣,才可以在今後的世界上幫助更多的弱小國家儘快脫貧!我相信我會一直這樣做下去的,我可以做到的!最終有一天,我會實現入黨的夢想!

  此致

  敬禮!

  申請人:xxx

  xxxx年xx月xx日

  大一新生入黨申請書範文二

  尊敬的黨組織:

  在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯絡實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中,為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。

  在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

  珍貴的四年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

  我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裡的目的就是要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。現在我已經大四,正在做畢業設計,更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

  一直在追求人格的昇華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對 於 老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

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