五年級上冊語文第四單元作文範文

　　對於五年級上冊第四單元作文，同學們可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示;也可以根據畫意編一個故事，讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　篇1

　　今天，我從語文書裡看見了一幅漫畫。漫畫的內容是這樣的：放學的路途中，小紅和小剛看見一個垃圾旁有許多垃圾。而垃圾箱卻形同虛設。小紅對小剛說：“我把垃圾撿起來，你從我的書包裡拿出紙和筆，寫一句話，提醒大家不要亂丟垃圾吧!”小剛想了想，拿起紙筆，在上面寫了：“文明——只差一步”。小剛把紙粘在垃圾箱上。小紅也剛好把地上的垃圾撿乾淨了。一抬頭，看見小剛寫的那句話，連聲說好。最後，他們唱著歌回家了。

　　其實，在我們現實生活中，也有類似的事情發生。比如，我的同桌經常在上課時擦鼻涕。擦完鼻涕的紙巾在他朋友的催促下扔在了地上。我們班的垃圾桶只是在後門，他不用走多遠就可以到達垃圾桶旁。可他偏不去扔，反而，隨手就扔在了地上。我覺得他身為班上的一員，就有責任愛護班級體的衛生。想想看，要是全班五十個人都他那樣亂扔紙，要是沒有人來處理的話，這將會是一個怎樣的班?

　　我要向我的同桌推薦這幅漫畫，也許這幅漫畫能對我的同桌起到一次教育作用。與此同時，我也呼籲大家做一個文明的人。不要只貪圖方便而毀了社會的環境衛生。其實，文明離我們很近，只要你願意邁這一步。

　　篇2

　　在每天形形色色的人群當中，你是否發現了不文明的現象?你又是怎樣處置它的?——有時垃圾扔在垃圾桶旁邊，你是否將它撿了起來?有時有人不小心摔倒了，你是否把他扶了起來?其實，在不文明的現象面前，我們每個人的內心都清楚地知道：文明——只差一步。

　　昨天我一副漫畫：小紅和小明是好朋友，也是同學。一天，他倆走在放學的路上，一股讓人噁心的臭味兒迎面撲來，他們仔細一看，臭味來自路邊的一個垃圾桶。小紅生氣了：“這麼大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人卻視而不見，竟然把它丟到垃圾筒外邊!”說著，她用小手撿起又髒又臭的垃圾，小心翼翼地放進垃圾桶裡。小紅看見呆若木雞的小明在旁邊站著，便說：“你也要想想辦法呀!以後那些沒有公德的人還會亂扔的”。小明拍了拍腦袋，從書包裡取出一支筆和一張紙，在紙上寫了“文明——只差一步”幾個醒目的打字，他們將這張警示語貼在垃圾桶的“身上”。小紅連連稱讚小明：“你真棒!能想出這麼好的辦法來!這樣，就不會有人亂丟垃圾了。”

　　這幅漫畫，我一面對兩個懂事的小朋友的良好行為暗暗稱讚，一面為那些亂丟垃圾的齷齪行為感到可恥。同時我也深深地懂得了一個道理：文明的環境要靠我們大家共同去營造，這是我們每個人義不容辭的義務。如果人人都能為文明邁出一小步，那麼整個社會將向文明邁出一大步。那時，我們的環境將更加美麗，我們的社會將更加和諧。從此，“文明”兩個字就在我心裡留下了深深的烙印，我決心將為文明貢獻我個人的力量。

　　篇3

　　在生活中,無論是工作還是學習,大家都想擁有一個乾淨,舒適、空氣清新的環境。

　　我看過一幅漫畫，雖然那只是一幅漫畫，卻讓我懂得了一個大道理。

　　這幅漫畫上有兩個可愛的小學生，揹著書包回家，在路邊遇到了一個垃圾箱，旁邊堆著一堆又髒又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時此刻他們在想：“這是誰呀，亂扔垃圾，汙染環境。”他們的臉上露出了生氣，苦惱的表情。小男孩說：“這些垃圾已經腐爛了，這可怎麼辦呢?如果我們不把它們清理掉會汙染環境，有害人們的健康，可是實在太髒了。”他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說：“如果我們把垃圾清理掉，會換來多少人的健康，換來多少清新的空氣呀!”小男孩摸著後腦勺笑了，似乎明白了什麼。

　　說幹就幹，他們不怕髒不怕累，乾得很賣力，儘管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現了，下次如果還有人亂扔垃圾怎麼辦呢?小男孩非常聰明機靈，眼睛一轉，又有了好點子，他找來了筆墨還有紙，寫了一幅標語，“文明只差一步”提醒大家要愛護環境，他們高高興興回家了。從此，這裡一直都是一塵不染。

　　這就是我說的大道理，只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步，文明，只差一步。