家長愛孩子教育孩子的文章

General 更新 2024年04月27日

  孩子可謂是現在一個年輕家庭的核心,而關於孩子教育更是一個重要的話題。教育問題從來都是家長關心的重要問題,那麼家長應該如何愛孩子,教育孩子呢?下面是由小編整理的,家長不妨參考一下。

  篇一

  越來越多的研究表明父親的教養態度以及教養方式對孩子有著舉足輕重的作用。在家庭教育中,如果把父親比做一棵大樹,母親則是一片綠草地。母親更多地提供給孩子溫情、舒適感;而父親則提供力量、支援和依靠,父親對孩子的影響主要表現在品格培養、智力發展、社會心理以及堅強、自立、勇敢等性格的確立上,這是在家庭教育中母親所不能替代的。

  有很多做父親的這樣認為:男人整天在外面跑東跑西,哪有時間照顧孩子,教育孩子主要是母親的事情。這些藉口推卸了教育責任,因而父親與孩子在一塊的時間遠遠少於母親,漸漸就不瞭解孩子。應該說,父母對於孩子來說一個都不能少,誰也代替不了誰。男性和女性的氣質特點是互補的,都有優秀的一面,又都有缺憾的一面,比如,男性的冒險、智慧、大度、堅定、勇武和易暴躁;女性的穩重、溫柔、服從、忍耐、易焦慮。孩子可以在與父母接觸當中兼收幷蓄,揚長避短,既勇於冒險又不失穩重,既堅定、大度又能以忍耐、服從的態度和別人相處。有些國家十分盛行父親“陪產假”,其目的就是讓孩子在出世時就享受到父親的照料和養護。父親能為男孩子樹立一個母親之外的大人的形象,從而讓孩子感受父子關係,在孩子成長的過程中,僅有母親的養育是不夠的,父親的參與影響孩子的交往意識和社會責任感的形成,尤其對女孩具有更大的效果。

  父愛決非母愛所能代替,父親較多以他們固有的男性特徵諸如獨立性、進取心、自信心等影響兒童,他們熱情寬厚,敢於冒險、勇於堅持,以及不懼困難等特徵會讓孩子在不知不覺中模仿與學習,這與孩子在母親的性別特徵中得到的諸如關心、同情心、溫和、善良等品質的潛移默化結合起來,共同作用,將有助於形成孩子較為完善的性格特徵。

  因此,在家庭裡應提倡加大父親與孩子交往的力度,父親再忙,也要抽出時間多與孩子接觸,從嬰兒早期父親就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子,滿足孩子情感的需求,為孩子的體能、智力、社會性的發展創造條件。

  篇二

  於孩子是個社會永恆的談論主題。我想,孩子雖然已經上學了,我們的責任不是比幼兒園小,而是更重了。這就要求我們要更多的付出,更多的增加家庭的父母愛。要讓孩子看到自己的成就,認可自己的能力,樹立學習的自信心和主動性。我們應該更多的同孩子交朋友。雖然我做的不夠好,但我是努力的、進取的,我不想留有遺憾。孩子的成長不會有重複,離去的光陰不會重複。作為父母當看到孩子進步不大,成績不好,厲聲斥責時,先看看自己付出的有多少,看看自己的表現怎樣?我們都應該從實際出發,儘量多的同孩子相處、交流,少些批評、貶低,同孩子一同成長。

  孩子大了,父母老了。想想現在,再想想過去。煤油燈青色的煙霧下,自己身披破棉襖苦讀的情形常跑到眼前閒逛。我們的童年可能接受父母的教育少,從事家務勞動的過多,父母為了生活忙於自己的事情,我們的學前、學初接受家庭教育少。但我們不能以過去的眼光來看現在孩子的教育,至少我們不能有那樣的想法,這一點愛人曾多次提醒我。現在,我覺得想法有了些改變,但在做法上過於簡單化的表現還是不盡人意的,我應該更好的改正才對。

  不希望自己的孩子將來成就一個什麼大家,我只是希望孩子有個美好的明天,自己將來不要留有遺憾。因此,談起孩子,更多的還是應該從現在做起,為人父母者多做些實在的工作,多付出些實際的行動,讓家庭充滿愛,充滿愛學習、求上進的良好氛圍。

  相信,只要有付出就會有收穫。我堅信這一點。

  篇三

  孩子可謂是現在一個年輕家庭的核心,而關於孩子教育更是一個重要的話題。不只是因為自己先前從事過教育工作,或者自己已成為學生家長才這樣談論這一話題。近來,我在觀察孩子學業時,發現了許多問題,思考良久,認為自己真的應該儘量多的抽出時間和精力關注、照顧、教育一下孩子,幫助孩子健康成長。

  小學生的任性差,常常伴隨時間推移,將先前自己認可的事情或者規則忘記,這不免會延長良好行為習慣的養成過程。兒子個性還算比較穩重,喜歡獨立思考,有點動腦、動手設計小製作的簡單本領。剛上一年級時,一些事情做的不夠好,常常將一些該記的東西忘掉,將老師安排的作業或任務簡單化。這也是六、七歲孩子,常有的現象。我常常思考自己的教育方式,或者自己對待兒子的態度。我有時認為自己做的確實不夠好,特別的不夠耐心。兒子的母親時間又不那麼方便,因此自己做起事情來,時常虎頭蛇尾,淺嘗輒止。這些不良現象影響到兒子開朗、活潑性格的形成,也影響到兒子大膽潑辣個性的養成。對此,我深有自責,也不知有什麼更好的方法。有時歸咎於自己脾性直板,方法上缺少變通,結果才造成事與願違,可想起來這也很牽強。近來,我常要求自己,要做到儘量多同兒子交往的時間或空間,多同兒子對知識進行復習、預習。想到了,做了一些,雖然短短的幾天,我發現還是有成效的。兒子對一些習慣看法有所改變,對一些問題也有更深的認識。特別是背誦古詩,準備常規,課後作業,都有良好的起色。


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